Fachhochschule ( немецкий: [ˈfaxhoːxʃuːlə ] ⓘ ; множественное число Fachhochschulen ), сокращенноFH, — этоуниверситет прикладных наук(UAS), другими словами,немецкое высшее учебное заведение, которое обеспечиваетпрофессиональное образованиево многих прикладных науках и прикладных искусствах, таких как инженерия, технологии, бизнес, архитектура, дизайн иИндустриальный дизайн.
Fachhochschulen были впервые основаны в Германии, а затем были приняты в Австрии , Лихтенштейне , Швейцарии , Кипре и Греции . Все большее число Fachhochschulen сокращается до Hochschule , общего термина в Германии для учреждений, присуждающих академические степени в области высшего образования, или расширяется до Hochschule für angewandte Wissenschaften (HAW) , немецкий перевод «университетов прикладных наук», которые в первую очередь были разработаны с упором на обучение профессиональным навыкам. Это выражается в том, что соотношение количества студентов к числу профессоров значительно лучше, чем в традиционных университетах. Однако есть также ряд предметов, таких как социальная работа или правовая дисциплина социального права, которые традиционно недостаточно представлены в традиционных университетах. В этих областях значительный вклад в исследования вносят университеты прикладных наук. Профессора UAS также все чаще привлекают национальное и международное финансирование от третьих сторон. Для поддержки своей исследовательской деятельности они могут подать заявку на значительное снижение учебной нагрузки. Швейцарское законодательство называет Fachhochschulen и университеты «отдельными, но равными». [1] По количеству студентов университеты прикладных наук в среднем уступают традиционным университетам. Однако существует также ряд HAW, таких как TH Köln или UAS Frankfurt, которые могут не отставать в этом отношении от крупных университетов.
В соответствии с Болонским процессом университеты и Fachhochschulen присуждают юридически эквивалентные степени бакалавра и магистра . [2] За исключением научно-исследовательских учреждений в Гессене, Саксонии Анхальт, Баден-Вюртемберге, Северном Рейне-Вестфалии и Баварии [3] [4] Fachhochschulen не присуждает докторские степени самостоятельно, но иногда в сотрудничестве с университетами-партнерами, присуждающими награды. [5] Тем временем, однако, некоторые профессора HAW также имеют дополнительную абилитацию и поэтому могут напрямую руководить докторантами в своем родном университете. Это, а также правило, согласно которому они отдают приоритет найму профессоров с профессиональной карьерой не менее трех лет за пределами университетской системы в дополнение к докторской степени, являются двумя основными отличиями, которыми они отличаются от традиционных университетов.
В связи с Болонским процессом большинство немецких университетов и Fachhochschulen прекратили прием студентов на программы, ведущие к традиционному немецкому диплому (FH) , но теперь применяют новый стандарт получения степени бакалавра и магистра. В соответствии с Болонским процессом степени бакалавра и магистра, присуждаемые университетами обоих типов ( Universitäten и Fachhochschulen ), юридически эквивалентны.
Имея степень магистра в любом из этих университетов, теперь можно поступить в докторантуру в Университете , но выпускник со степенью бакалавра в любом из этих университетов обычно не может перейти непосредственно к программе докторантуры в Германии. Кроме того, получив степень магистра любого из учебных заведений, выпускник может начать карьеру höheren Dienst (высшая служба) для государственных служащих . [2] [6]
Fachhochschule или Университет прикладных наук и искусств — это тип немецкого высшего учебного заведения, возникший на базе традиционных инженерных школ и аналогичных профессиональных школ других дисциплин . Он отличается от традиционного университета ( Universität ) главным образом своей более практической ориентацией. [7] Предметы, преподаваемые в Fachhochschulen , включают инженерное дело, информатику, бизнес и менеджмент, искусство и дизайн, коммуникативные исследования, социальное обслуживание и другие профессиональные области.
Традиционной степенью, присуждаемой в Fachhochschule , был диплом (FH) . Курсовая работа обычно занимала шесть семестров (три года) очного обучения с различными вариантами специализации. Кроме того, были предусмотрены один или два семестра практического обучения, позволяющие получить практический опыт в реальной рабочей среде. Программа завершалась, обычно через 3,5–4 года, выпускным экзаменом и защитой дипломной работы ( Diplomarbeit ), которая обычно представляет собой обширный проект по текущему практическому или научному аспекту профессии.
В целях обеспечения большей совместимости образовательных степеней в Европе к 2010 году немецкие дипломы были в основном отменены и заменены европейскими степенями бакалавра и магистра.
Fachhochschule представляет собой тесную связь между высшим образованием и системой занятости. Их практическая направленность делает их очень привлекательными для работодателей. [8]
Сегодня Fachhochschulen также проводит исследования. Исследовательские проекты либо финансируются государством, либо спонсируются промышленностью. Тем не менее, в Германии право присуждать докторские степени по-прежнему остается за Universitäten . [9] Однако в 2016 году Университет прикладных наук Фульды стал первой Fachhochschule , получившей это право для своего аспирантского центра социальных наук. [10] Некоторые Fachhochschulen реализуют докторские программы, по которым сама степень присуждается университетом-партнером в Германии или за рубежом (аналогично докторским программам в немецких исследовательских институтах , таких как Общество Фраунгофера или Общество Макса Планка ).
Есть несколько университетов, таких как Католический университет Айхштет-Ингольштадт и Университет Бундесвера в Мюнхене , которые проводят курсы Fachhochschule в дополнение к своим обычным курсам. Также важно отметить, что в 1990-е годы некоторые университеты прикладных наук были созданы на базе университетов бывшей ГДР с правом присуждать докторские и постдокторские степени в целях сокращения расходов. К ним относятся, например, Университет прикладных наук Циттау/Гёрлиц. В этих учреждениях по сей день живет классический университетский дух.
Австрийское правительство решило учредить Fachhochschulen (FH) в 1990 году. В 2010/11 учебном году существовало двадцать одно учебное заведение, официально считавшееся Fachhochschulen , а также ряд других поставщиков Fachhochschulstudiengängen , в которых обучалось в общей сложности более 27 000 студентов. Около трети из 136 Fachhochschulstudiengänge организованы как курсы заочного обучения.
Швейцарские университеты прикладных наук UAS — это профессиональные университеты , основанные в Швейцарии в 1995 году по модели немецкого Fachhochschulen. По-немецки они называются Fachhochschule , по-французски Haute école Specialisée и по-итальянски scuola universitaria professionale (SUP). Швейцарские университеты прикладных наук предлагают образование третьего уровня, непрерывное образование, услуги предприятиям и учреждениям, а также проводят прикладные исследования. В 2013 году существовало семь государственных БПЛА, одобренных Федеральным советом Швейцарии в 1998 году, и два частных БПЛА, одобренных Федеральным советом в 2005 и 2008 годах. [11] Государственные БПЛА находятся в ведении одного или нескольких кантонов . [12]
UAS имеет институциональный мандат на предоставление программ на получение степени ( степени бакалавра и магистра ), непрерывное образование и обучение, проведение прикладных исследований и предложение услуг компаниям и учреждениям. Студенты, прошедшие обучение и получившие степень магистра (предмет зрелости ), а также студенты, получившие степень зрелости и прошедшие год практики в компании, могут получить доступ к дальнейшему образованию в университетах прикладных наук. UAS и их степени бакалавра и магистра аккредитованы на федеральном уровне.
Федеральный департамент экономики, образования и исследований (EAER) отвечает за аккредитацию БПЛА, которые необходимы для соответствия требованиям федерального законодательства. [1] UAS поддерживаются кантонами, Федеральным департаментом экономики, образования и исследований (EAER), Государственным секретариатом по образованию, исследованиям и инновациям (SERI) [11] и Конференцией ректоров швейцарских университетов (swissuniversities). ). [13]