stringtranslate.com

ЭдЛаб

EdLab — исследовательская организация в области образования, расположенная в Педагогическом колледже Колумбийского университета в Нью-Йорке . EdLab пытается создать более простые методы обучения посредством общения и достижений в области технологий [2] и служит как университетским, так и общественным ресурсным центром. [3]

Основанная в 2004 году под руководством профессора Гэри Натриелло, Edlab является подразделением библиотек Готтесмана Педагогического колледжа. [5] [6] [7] В EdLab работают как администрация библиотеки, так и междисциплинарная команда разработчиков, дизайнеров и создателей контента. [8] Их работа разделена на пять основных направлений: «Переосмысление школьного образования», «Инновации для онлайн-обучения», «Новые направления онлайн-публикаций», «Эффективность образовательных исследований» и «Планирование будущего библиотек». [1] EdLab состоит из небольших гибких междисциплинарных команд, которые сотрудничают для разработки и предоставления выдающихся продуктов и услуг. [6]

Проекты

Виалоги (2011-настоящее время)

Vialogues — бесплатная онлайн-платформа для обсуждения видео. [9] Он был создан и разработан специальной командой преподавателей, исследователей и инженеров из EdLab Педагогического колледжа Колумбийского университета. [10] Помимо загрузки оригинального контента, vialogues позволяет пользователям «заимствовать» контент с YouTube и Vimeo , чтобы создать дискуссию. [11] Vialogues также позволяет пользователям вставлять видеообсуждения на другие веб-сайты, делает видео частными или общедоступными, а также включает интерактивные функции, такие как опросы. [12] Исследования показали, что использование когнитивных слов в обсуждениях виалогов положительно влияет на вовлеченность пользователей, помимо количества просмотров, количества комментариев модераторов и количества кликов по тайм-коду, которые также положительно коррелируют с пользовательской активностью. обручение. [13]

Новые времена обучения

The New Learning Times (NLT) — это онлайн-издание, созданное и размещенное EdLab, [14] посвященное развитию инноваций в секторе образования. Он ежедневно публикует статьи с целью «освещать трансформацию возможностей обучения в информационный век для тех, кто формирует будущее образования». [15] NLT регулярно публикует ряд статей, в том числе:

С января по март 2019 года NLT посетило 18 770 пользователей. [16]

Видел в Нью-Йорке

В Нью-Йорке был еженедельный веб-сериал , созданный EdLab Studios и опубликованный в рамках проектной платформы New Learning Times . [17] Серия видеороликов «Seen in NY» посвящена текущим возможностям образования в Нью-Йорке. Видео были разработаны как ресурс для образовательного сообщества, а также как отдельные фрагменты, представляющие работу представленной организации или мероприятия. [18] Они были частью нового сектора обучения, где опыт создания видео является частью педагогического опыта, как видеодиалоги. [19]

Программа «Seen in NY» представила широкий спектр образовательных возможностей, опыта и мероприятий от сотен различных организаций в Нью-Йорке [20] и по всему штату. Существует около 250 эпизодов, охватывающих различные демографические группы и охватывающих самые разные темы, от STEM до искусства и социальной справедливости [21] , которые доступны в блоге EdLab, в интерфейсе EdLab Vialogues [22] и в виде встроенного контента. на тему сайтов организации видео.

Обзор серии

Ризр

Rhizr — это инструмент онлайн-обучения, который объединяет учащихся со схожими интересами и предоставляет пространство для обмена мыслями, совместной работы и развития идей. Пользователи могут создавать, ремиксовать и делиться образовательными ресурсами друг с другом. [23] Rhizr был создан в 2017 году [24] командой исследователей, разработчиков и создателей контента в библиотеках Готтесмана Педагогического колледжа Колумбийского университета. [25] Инициатива mSchool проложила путь к тому, что сейчас известно как Rhizr. [26] Название представляет собой метафору, основанную на ризоме , который представляет собой структуру из корней и узлов, организованную в случайную и неиерархическую структуру. «Ризоматическое обучение» основано на идеях Жиля Делёза . [27] Rhizr использует модули, позволяющие пользователям делиться, организовывать и сохранять информацию нелинейным образом в формате, аналогичном Trello . [28] В июне 2019 года EdLab выпустила новую версию Rhizr с большей гибкостью и более быстрым поиском. [29]

Семинар ЭдЛаб

EdLab проводит семинары [30] в помещении EdLab на 5-м этаже библиотек Готтесмана Педагогического колледжа (почти) каждую среду. [31]

Отчет педагогического колледжа

EdLab является издателем журнала Teachers College Record , [32] [33] [34] журнала исследований, анализа и комментариев в области образования, который непрерывно издается с 1900 года Педагогическим колледжем .

Исследовать

Постдокторанты в Edlab используют свой предыдущий профессиональный опыт для изобретения, управления и оценки ряда новых функций и услуг в рамках общей исследовательской программы, призванной создать богатую среду для самостоятельного и социального обучения в библиотеке и за ее пределами. . [6]

Рекомендации

  1. ^ ab «Проекты в EdLab, TC». edlab.tc.columbia.edu . Проверено 4 августа 2019 г.
  2. ^ ab "EdLab, Педагогический колледж Колумбийского университета". ЭдЛаб .
  3. ^ Лешербонье, Сильви (2 октября 2015 г.). «Весь мир - сцена для EdLab Колумбии». ОбразовательПрос .
  4. ^ "Домашняя страница Гэри Натриелло" . www.columbia.edu .
  5. ^ «Зарегистрируйтесь онлайн на новые времена обучения Edlab - библиотеки Gottesman» . библиотека.tc.columbia.edu . Проверено 4 августа 2019 г.
  6. ^ abc «Старший научный сотрудник - Колумбийский университет». Работа в области педагогической психологии . 30 января 2017 г. Проверено 4 августа 2019 г.
  7. ^ «EdLab Колумбии предлагает форум для стартапов - EdSurge News» . ЭдСурдж . 05.12.2012 . Проверено 4 августа 2019 г.
  8. ^ Костелло, Лаура (2016). Оценка приобретений, ориентированных на спрос. Издательство Чандос. п. 111. ИСБН 9780081009468.
  9. ^ «Виалоги - Инструменты образовательных технологий» . сайты.google.com . Проверено 28 августа 2019 г.
  10. ^ "О себе - Виалоги". www.vialogues.com . Проверено 2 августа 2019 г.
  11. ^ "Обзоры виалогов" . Эдшельф . Проверено 28 августа 2019 г.
  12. ^ О'Бирн, В. Ян (20 октября 2018 г.). «Использование виалогов для поддержки использования учащимися видео и диалогов в классе». Середина . Проверено 28 августа 2019 г.
  13. ^ Сяо, штат Айова; Че, HS; Малхотра, М.; Бейкер, Р.; Натриелло, Г. (июль 2014 г.). Изучение интересных диалогов в видеообсуждениях (PDF) . 7-я Международная конференция по интеллектуальному анализу данных в образовании. Лондон . Проверено 28 августа 2019 г.
  14. ^ «Образование: новые времена обучения - Рутледж» . Routledge.com . Проверено 6 августа 2019 г.
  15. ^ «Проект «Новые времена обучения»» . Проверено 30 сентября 2019 г.
  16. ^ Свитинг, Брайан (5 августа 2019 г.). «Уроки, извлеченные из онлайн-публикации в библиотеке» (PDF) . Библиотечно-издательская коалиция .
  17. ^ «Образование: Серия книг: Новые времена обучения» . Рутледж . Проверено 13 ноября 2019 г.
  18. ^ «Образование в Рубине: EdLab посещает музей Рубина» . Художественный музей Рубина . 26 сентября 2012 г.
  19. ^ Сяо, И.-Хан; Че, Хуэй Су; Малхотра, Манав; Бейкер, Райан С.Дж.; Натриелло, Гэри (2014). «Изучение интересных диалогов в видеообсуждениях» (PDF) . 7-я Международная конференция по интеллектуальному анализу данных в образовании .
  20. Дируа, Диана (31 января 2014 г.). «Выберите свое собственное Эд-предприятие: вечер с организациями «Виден в Нью-Йорке»». ЭдЛаб . Педагогический колледж Колумбийского университета.
  21. ^ "Видел в Нью-Йорке - Ризр" . Ризр . Проверено 13 ноября 2019 г.
  22. ^ "Виалоги - видели в Нью-Йорке" . Виалоги . Проверено 1 декабря 2019 г.
  23. ^ «edfluences.org - Rhizr | Создавайте вдохновляющие онлайн-обучения бесплатно» . Контент вики . Проверено 28 августа 2019 г.
  24. ^ Кенемуйи, Кейтлин. «Исследовательские руководства». Кейтлин Млк . Проверено 28 августа 2019 г.
  25. ^ "О Ризре - Ризре" . rhizr.com . Проверено 2 августа 2019 г.
  26. ^ «2.11 Rhizr (ранее mSCHOOL) в EdLab, Техас» . edlab.tc.columbia.edu . Проверено 2 августа 2019 г.
  27. ^ «Сабариш | Портфолио UX/UI» . www.sabarish.net . Проверено 28 августа 2019 г.
  28. ^ Гален, Джейн Ван (29 ноября 2018 г.). «Интригующий инструмент для организации/ремиксирования обучения». Преподавание и обучение в открытой сети . Проверено 28 августа 2019 г.
  29. Натриелло, Гэри (26 июня 2019 г.). «Выпущена новая версия Rhizr». Латр Лаборатория .
  30. ^ "Поиск - Виалоги". www.vialogues.com . Проверено 7 августа 2019 г.
  31. ^ "EdLab в педагогическом колледже Колумбийского университета" . Колумбийское предпринимательство . Проверено 4 августа 2019 г.
  32. ^ "EdLab, Педагогический колледж Колумбийского университета" . ЛинкедИн .
  33. ^ «Сотрудник по публикациям и созданию контента в EdLab, TC». edlab.tc.columbia.edu . Проверено 2 августа 2019 г.
  34. ^ «3.13 Редизайн записей педагогического колледжа в EdLab, Техас» . edlab.tc.columbia.edu . Проверено 2 августа 2019 г.

Внешние ссылки