Tactica ( греч . Τακτικά ) — военный трактат , написанный византийским императором Львом VI Мудрым или от его имени в ок. 895–908 гг. [1] и позднее отредактированный его сыном Константином VII . [2] Опираясь на более ранних авторов, таких как Элиан , Онасандр и «Стратегикон» императора Маврикия , [2] это один из главных трудов по византийской военной тактике, написанный накануне «эпохи реконкисты» Византии. Оригинальное греческое название — τῶν ἐν πολέμοις τακτικῶν σύντομος παράδοσις («краткое наставление о тактике войны»). В « Тактике» подробно рассматривается широкий круг вопросов, таких как построения пехоты и кавалерии, учения, осада и морская война и т. д. Она написана в законодательной форме и состоит из 20 конституций (Διατάξεις Diataxeis ) [3] и эпилога, а также завершается 12 дополнительными главами, последние в основном посвящены античной тактике.
Текст «Тактики » передан в нескольких рукописных прототипах, из которых наиболее авторитетные датируются поколением самого Льва. В « Тактике» Лев упоминает , что христианство могло бы принять доктрину ислама о «священной войне» для своих военных целей. [4]
Издание с английским переводом Г. Т. Денниса (ред.), «Тактика Льва VI. Текст, перевод и комментарии» ([CFHB 49] Дамбартон-Окс, Вашингтон, округ Колумбия, 2010), было переведено с флорентийской рукописи X века. [5]
Дополнения из Sylloge Tacticorum
Император объявляет, о чем идет речь в этой работе, а именно: не забывать старые военные тактики и обучать современным. По его словам, они, кажется, пренебрегаются или даже забываются его генералами, он также утверждает, что использование тактики и военных знаний лучше, чем полагаться на численность своих войск: «[…] не с множеством людей война заканчивается счастливо, […], но с помощью науки приводить их в порядок, перемещать их и щадить их. [6]
В этой первой главе сначала объясняется толкование тактики, она описывается как «наука о движениях, которые совершаются на войне […] искусство расстановки войск и расстановки различных видов оружия». На втором этапе проводится разделение военного персонала на две категории: «люди, предназначенные для сражения» (пешие и конные войска) и «те, кто следует» (все слуги, врачи и другой персонал, не участвующие в боевых действиях солдаты). В-третьих, мы излагаем, каковы функции и обязанности генерала: «[…] он отвечает за гражданское и военное управление провинцией, где он командует, за сбор рассредоточенных войск, за их обучение, за армейский корпус и за поддержание дисциплины […]». Это описание ответственности относится к административной системе фем (греч. θεματα: Themata) [6]
В этой главе излагаются многие качества или аспекты, которыми должен обладать хороший генерал или стратег (греч. στρατηγός, strategos). Вот список наиболее важных: [6]
В этой главе рассматривается процесс, через который должно пройти решение или план, будь то административный или военный. Сначала необходимо сформировать совет из лиц, которые считаются соответствующими обсуждению плана, предусмотренного генералом. Этот совет используется для обсуждения целесообразности плана, того, как его следует применять и почему его следует выполнять. Участники обсуждения всегда должны иметь публичное, а не личное видение во время совета. Также желательно, чтобы участники дебатов были осмотрительны, чтобы ничего не раскрывать, также говорится, что действие, предложенное во время совета, должно быть возможным и полезным, иначе оно будет оценено как безрассудное. Наконец, говорится, что можно проводить консультации в одиночку (если это окажется единственным вариантом). [6]
В этой главе сначала рассматривается набор войск, независимо от того, какого типа люди они. Затем, как армия должна организовать свои войска и какую иерархию принять (см. Тему). Поэтому это также вопрос всех званий или функций, которые могут использоваться в армии, вот самые важные: [6]
Перечисляются и другие многочисленные функции: дверной знак (Βανδοφορε, Bandophore), лидер (πρωτοστάτης, протостаты), шпионы (Σκουλακάτορες, Skoulkatores), врачи (Σκριβονες, Skribones) и другие. [7] Наконец, это также вопрос организации людей в различных формациях перемещения и знаний, необходимых для Центурионов и Десятилетий.
В этой главе говорится, что оружие всегда должно быть в состоянии, пригодном для немедленного использования. Также перечисляется, какими типами оружия, доспехов и снаряжения должны быть оснащены различные вооруженные войска. Также считается необходимым учитывать использование повозок для перевозки продовольствия, оружия, личного состава или других материалов. Также упоминается потенциальное использование различных осадных орудий (если оно должно быть), а также использование небольших деревянных лодок для пересечения водных путей или транспортных/военных кораблей, если использование этих судов необходимо в текущей ситуации. [6]
В главе обсуждается все, что касается доспехов и атрибутики снаряжения, которые должны носить лучники, всадники и пехотинцы (особенно подробно последние два). Также в то же время классифицируются различные армейские корпуса:
Помимо перечислений снаряжения, мы находим здесь различные советы: «Чем больше солдат вооружен и одет опрятно, тем больше это повышает его храбрость и устрашает врага». «. Используется зимой или в периоды отдыха, чтобы знать, что снаряжение или животные отсутствуют или необходимы. Он завершает главу, повторяя древние типы пехоты, которыми являются пельтасты и македонские фаланги. [6]
В этой части рассматриваются различные тренировки и задачи, которые солдаты должны выполнять, когда они находятся на отдыхе. Эти упражнения должны приучать солдат к опасностям, которые их ждут, поддерживать их готовность и мотивацию. Проводимые тренировки многочисленны и различаются в зависимости от класса солдата (гоплит, лучник, всадник и т. д.), они могут проводиться в одиночку или в группах, иногда это может быть соревнование между двумя командами или практика обучения и голосовых команд. или просто задачи по уборке и обслуживанию. Все эти упражнения направлены на то, чтобы выковать узы товарищества между солдатами и их офицером и не дать им бездействовать во время их стоянки. В главе очень точно описываются упражнения, тренировки и «симуляции» боя, которые можно преподавать и практиковать во время этих периодов отдыха. Также есть список голосовых команд для обучения солдат и офицеров. [6]
В этом разделе обсуждаются наказания, которые могут быть применены к солдатам и лицам более высокого ранга. Эти наказания сильно различаются в зависимости от правонарушения, начиная от смертной казни, наказания, телесного наказания, реституции или штрафа. [6]
В этом разделе предлагается множество инструкций и советов, которым нужно следовать при перемещении армии на дружественную или вражескую территорию. В нем упоминается, среди прочего, следующее: марш защищает патрулируемый регион от разграбления противником, что солдаты должны быть дисциплинированы с самого начала, чтобы они были организованы в случае нападения или чтобы они не обратились в бегство, если им пересечет дикий зверь, и в конечном итоге не позволили им наброситься на потенциальную добычу во время ходьбы. В главе также дается несколько советов и мер предосторожности, которые следует предпринять для предотвращения несчастных случаев или засад, когда отряд должен проходить через узкие места, проходы, реки или что делать при отсутствии проводника. Мы также обнаруживаем важность использования разведчиков и избегания вражеских. [6]
В этой главе речь идет об обороне, организации багажа и сопровождении армии, и они должны быть защищены и безопасны. Обратное было бы очень вредно для солдата, идущего в бой, он должен иметь ясный ум в отношении безопасности невоюющих, которые следуют за ними (слуги, женщины и дети): «[…] страх потерять то, что у нас больше денег, мы появляемся на битве только с неохотой и дрожью». Это также вопрос о том, как защищены в зависимости от ситуации и какой тип багажа солдат должен брать с собой в зависимости от ситуации: длительная экспедиция, гонка на вражеской территории или пограничная оборона. [6]
В этой части даются советы по правильной установке лагеря: выбор местности (открытой и вдали от влажной среды), избегание близости к земле, которую может использовать противник, рытье рва вокруг лагеря, постоянное наличие охраны, постоянное обращение с врагом так, как будто он находится близко и т. д. Также рекомендуется не оставаться слишком долго на одном месте, чтобы избежать накопления отходов, которые могут привести к болезням. Если лагерь должен просуществовать дольше, он должен быть лучше укреплен, а солдаты должны оставаться активными и не бездельничать, в то время как все вечеринки или игры запрещены на ночь. Все еще обсуждается важность хороших запасов и защиты соседних жителей для лагеря, если он находится на дружественной территории. Также есть инструкции по перемещению лагеря. [6]
Речь идет о важности расстановки армии перед битвой и ее последствиях на протяжении всей битвы. В ней приводятся некоторые советы о том, какое построение подходит для битвы, а какое — нет, о важности того, чтобы приказы лидера были поняты и переданы разным частям войска, о большой важности сохранения силы в резерве на случай непредвиденных обстоятельств. В ней описывается множество учебных сценариев в соответствии с различными потребностями, а также весь процесс, ведущий к решениям о размещении войск: оценка сил противника с учетом местности, адаптация построения в соответствии с факторами (враг, местность, погода, имеющиеся войска и снаряжение). [6]
Эта часть руководства охватывает приготовления и действия, которые необходимо выполнить за день или два до битвы. Мы можем привести несколько из них: [6]
В этой главе мы излагаем множество действий, которые должен совершить хороший лидер в день битвы, такие как: посвящение своей армии Богу, адаптация тактики в соответствии с местностью или войсками противника (лучник, всадник и т. д.) и т. д. Мы также представляем несколько сценариев, которые могут возникнуть во время битвы: переполненность противника, натиск, потеря боевого духа войск и т. д. А также несколько указаний относительно линии и построения армии во время битвы: линия не должна быть слишком растянутой, не должна быть слишком тонкой, не должна быть слишком далеко друг от друга. [6]
Эта часть вызывает некоторые инструкции или советы и некоторые военные машины, которые можно использовать во время осады. Эти советы сгруппированы в две части. При осаде важно укрепиться против осажденных или их союзников, установить охрану по тем же причинам, разместить войска перед воротами и потернами, врагами, атака в нескольких местах утомляет противника и важно проверить, перерезаны ли или не эксплуатируются ли пути снабжения противника (живые и водные) и т. д. После осады важно обращаться с людьми мягко, чтобы завоевать их расположение. В то время как защитнику необходимо собрать как можно больше продовольствия, изгнать из города бесполезные рты (женщин, детей и стариков), необходимо избегать любых раздоров среди людей, оставшихся в крепости, ворота будут охраняться самыми верными людьми и т. д. Наконец, в обоих случаях лидер должен приложить столько же усилий, сколько и его солдат, чтобы мотивировать их и произносить речи, которые поддерживают их боевой дух. [6]
После победы описывается, что важно воздать хвалу Богу за нее, вознаградить тех, кто сражался мужественно, и, наоборот, наказать трусов (как солдат, так и офицеров или весь отряд). Добычу можно продать, вместо того, чтобы раздавать ее в качестве награды, чтобы покрыть расходы. Пленных не следует убивать, но использовать как средство давления (выкуп и т. д.), а павших солдат следует хоронить в могиле. В случае поражения армию следует воодушевлять речами и наказывать врагов, если они ослабят бдительность после победы (в случае победы сохранять бдительность по отношению к врагу). Если достигнуто перемирие, его нужно соблюдать, но мы должны оставаться начеку. Наконец, никогда не следует отказывать эмиссару. [6]
В этой главе речь идет о нескольких тактиках или методах, позволяющих добиться успеха при внезапном нападении: ночные атаки, ложное оставление позиции, создание у противника чувства уверенности или превосходства, чтобы затем извлечь из этого выгоду и т. д. Также есть много логистических директив, касающихся экспедиций на вражескую территорию, а также несколько инструкций по шпионажу и оценке сил противника. [6]
В этой главе рассматриваются боевые построения, которые римляне могут использовать при атаке или обороне, а также построения других народов и их возможные контрмеры. Здесь есть описание стратегий, обычаев, истории и боевых культур:
В дополнение к многочисленным тактикам и представленным порядкам боя, есть также несколько речей автора о защите христианской веры, вот некоторые из них: «[…] всегда будьте готовы пролить свою кровь за поддержку веры христианской, а также за защиту верных […]», «[…], мы ненавидим их нечестие и воюем с ними за поддержку веры». И «Ревность наших солдат оживится, когда они узнают, что они сражаются за веру, […] и остальных всех христиан». [6]
В этом разделе рассматривается морская война, которая описывается автором как плохо документированная и которая передавалась устно между генералами. В нем описываются особенности, которые должны были иметь корабли, припасы и правильное расположение различных членов экипажа, а также их оборудование. В нем особенно упоминается Дромон, как основное используемое судно, но также упоминается существование большего Дромона, который может вместить 200 моряков. Автор обсуждает несколько тактик, построений и военно-морской военной стратегии, которые следует использовать, а также несколько мер предосторожности, которые следует предпринять: охрана кораблей, когда флот высаживается, чтобы избежать саботажа и т. д. [6]
В этой главе упоминается множество советов и максим, которые могут служить для совершенствования «науки оружия», некоторые из которых взяты у старых авторов. Мы можем привести их в качестве примера: «[…] разделяй во всех случаях труд и тяготы войны с теми, кем командуешь, […]», «твоя мораль должна быть образцом для других». [6]
Здесь автор вспоминает самые важные уроки, которые должен был усвоить генерал: важность молитвы к Богу и благочестия, каким должен быть хороший генерал и умение хорошо использовать науку войны (тактику, обучение и адаптацию и т. д.) [6]
Двадцать первые главы в значительной степени взяты из «Стратегикона», написанного во время правления императора Маврикия между 582 и 602 годами, но они были даны в конце и адаптированы в соответствии с видением Леона VI около X века.
Текст содержит некоторые проблемы с редакцией, в нем очень часто встречаются ненужные повторы и словоупотребления, несмотря на обещания предисловия императора читателю: «Я не падок на изящество и больше привязываюсь к сути вещей, чем к украшению речи. Я старался, насколько мог, сделать свое повествование простым, ясным и точным». [6]