Автономный университет Гвадалахары ( испанский: [uniβeɾsiˈðað awˈtonoma ðe ɣwaðalaˈxaɾa] ,Autonomous University of Guadalajara), обычно сокращенноUAGилиAutónoma, является совместным, независимым,частным университетом,базирующимся вмексиканскомгородеГвадалахара. Основанный в 1935 году, он был первым частным университетом и медицинской школой в Мексике.[6][7][8] Создание университета было консервативным ответом на более левое направление, принятое в Мексике в то время в государственном высшем образовании. Сначала он был задуман с названием Universidad del Occidente (Университет Запада), но позже был переименован вUniversidad Autónoma de Guadalajara(UAG).[9]
Established University in the Community (UNICO) был первым общественным колледжем в Мексике. Он также управляет начальной школой, двумя средними школами, тремя высшими школами и аспирантурой. Университет стал одним из важнейших учебных заведений в Латинской Америке , [10] [11] привлекая студентов из 25 разных стран. [12] [13] [14]
После победы Мексиканской революции (1910–1920) последующие правительства сосредоточились на проведении системных изменений для продвижения целей революции. 20 июля 1934 года генерал Плутарко Элиас Кальес, политик, революционный лидер и бывший президент, произнес речь, известную как «Grito de Guadalajara»: [15]
«Вечные враги преследуют ее и пытаются сделать ее триумфы тщетными. Необходимо, чтобы мы вступили в новый период Революции, который я называю психологическим революционным периодом; мы должны захватить совесть детства, совесть молодежи, потому что они принадлежат и должны принадлежать Революции. Совершенно необходимо вытащить врага из того окопа, где находится духовенство, где находятся консерваторы; я имею в виду школу. Было бы очень серьезной ошибкой, это было бы преступлением для людей Революции, если бы мы не вырвали молодежь из тисков духовенства и из тисков консерваторов; и, к сожалению, школой во многих штатах республики и в самой столице руководят клерикальные и реакционные элементы».
Статьи 3 и 24 Конституции Мексики закрепили соответственно светское образование и свободу вероисповедания. [16] Они серьезно ограничили влияние Римско-католической церкви на мексиканское образование. [17] В 1934 году статья 3 была изменена, чтобы обязать «социалистическое образование» в государственных школах. [18] [19] [20] [21]
В 1933 году марксистские и традиционалистские фракции в Национальном университете конфликтовали, чтобы определить идеологию университета. [22] С консервативной стороны, Антонио Касо , бывший ректор университета, утверждал под знаменем « академической свободы », что эта свобода необходима для академической жизни и для развития науки и национального лидерства, как предусмотрено в Конституции 1917 года . [22] В то время как Висенте Ломбардо Толедано выступал за университет марксистской ориентации. [22]
Конфликт достиг кульминации, когда первый Конгресс мексиканских университетов проголосовал в 1933 году за введение социалистической ориентации в Национальном университете. Сторонники этой модели продолжили попытки внедрить ее в других государственных университетах по всей стране, но столкнулись с забастовками в Университете Гвадалахары . [23] [24] Это привело к многочисленным арестам и смертям, а также закрытию школы. [24] [25] Государственный университет был вновь открыт в 1935 году. Забастовки закончились, когда губернатор Халиско Эверардо Топете дал разрешение на создание первого частного университета в Мексике: Universidad Autonoma de Occidentes (Университет Запада), позже переименованного в Universidad Autónoma de Guadalajara. [25] [26]
Здание Nuñez 28 было первым местом расположения университета. Основатели начали разделять основные задачи, такие как аренда домов для школ и колледжей, установление учебных программ, организация команды преподавателей и инициирование зачисления, в то же время включая исследования Национального автономного университета Мексики (UNAM). [ необходима цитата ]
Первым деканом Автономного университета Запада был юрист Агустин Наварро Флорес, под руководством которого были организованы первые факультеты. 5 мая 1935 года директором Школы юриспруденции был назначен г-н Альберто Г. Арсе; 15 мая директором и секретарем Школы медицины были назначены врачи Адольфо Эстебан Сауседо и Каве Брамбила; доктор Агустин Эрнандес был первым директором стоматологии; инженер Луис Угарте был инженером, а профессор Мария Вильянуэва приняла на себя руководство Высшей школой .
21 апреля 1956 года второй декан UAG доктор Фернандо Банда с лицензией Мануэля Кальвильо, директором Schools Incorporated, отправили от имени доктора Набора Каррильо Флореса, в то время ректора UNAM, первый камень университетского городка, первого отделения, где сейчас находится Институт биологических наук. С 1965 по 1973 год цели первого этапа Генерального плана были полностью выполнены. Автономный университетский городок, строительство которого началось в 1968 году, был открыт 30 апреля 1970 года для третьего декана доктора Луиса Гарибая Гутьерреса. В 1970 году было завершено здание Центральной библиотеки, где сосредоточены технические процессы, и одновременно Школа библиотеки. В 1972 году были завершены работы по созданию образовательного комплекса Женской школы. [27]
В 1991 году федеральное правительство Мексики выпустило 158-е Соглашение, которое предоставило университету полную академическую независимость и право присуждать степени на всех уровнях образования. Это соглашение вступило в силу 26 июля того же года, когда оно было опубликовано в Official Gazette. [28] Университет искал и получил поддержку от других учебных заведений в Мексике и в международном контексте, особенно в Латинской Америке и Соединенных Штатах. В семидесятые и восьмидесятые годы UAG расширил свою сеть соглашений о сотрудничестве по всему миру, также играя ведущую роль в основании и развитии групп и международных организаций, таких как ассоциации Latin American University Group for the Study and Improvement of Education (GULERPE); Ajijic Center for the Improvement of Higher Education in America (CAMESA); Instituto Ajijic on International Education (IASEI) и совет. Inter University for Economic and Social Development (CUIDES). В 1987 году Международная ассоциация ректоров университетов (IAUP) избрала своим президентом декана Автономного университета Гвадалахары. UAG играет ведущую роль в IAUP и в нескольких международных образовательных организациях. [29]
В школе действует программа под названием «Укрепление учителей», целью которой являются академические аспекты учреждения. Эта программа включает участие профессоров и экспертов из других стран, которые посредством краткосрочных визитов принимают участие в программах обучения в UAG. Преподаватели из UAG также предоставляют возможность участвовать в таких программах с университетами-побратимами в других странах.
Отделение непрерывного образования Автономного университета Гвадалахары — это специализированная программа развивающего обучения. Основанный в 1972 году, Учебный центр с разнообразием и рядом курсов. Он разделен на четыре института: INDHEX, INDTECNO, IDEA, ICASA. Он имеет пять центров развития учреждений: EMPRENDE, CEPEP, EDUMALL, образовательная миссия, обучение на рабочем месте.
Это старейшая частная медицинская школа в Мексике. Первый класс был прочитан 5 июня 1935 года, в тот же год, когда родилась школа, ее первые резиденции располагались на проспекте Толса (ныне проспект Энрике Диас де Леон) в Гвадалахаре, на территории, подаренной Рамоном Гарибаем, которая позже стала университетской больницей. Позже больница была названа больницей Рамона Гарибая в честь своего покровителя. [30]
В 1963 году основные научные курсы Медицинской школы были перемещены в кампус Ломас-дель-Валье, где находится Институт биологических наук. Клинические курсы находились в больнице Рамона Гарибая. Позже, в 1974 году, открылась вторая университетская больница; эта больница названа в честь одного из самых выдающихся основателей университета, доктора Анхеля Леаньо, она была спроектирована с учетом особых требований к различным типам обучения, предлагая новые возможности для студентов во время их клинических семестров. [31] Университетская больница доктора Анхеля Леаньо и университетская больница Рамона Гарибая начали программу стажировки и специализированную резидентуру с 1970 года по педиатрии , гинекологии , акушерству , анестезиологии и пульмонологии . В настоящее время Медицинская школа предлагает обучение по офтальмологии , нейрохирургии , психиатрии , ЛОР , ортопедии и дерматологии . Существуют магистерские программы по управлению службами здравоохранения, морфологическим наукам, физиологии и здоровью. [30]
Медицинский факультет UAG имеет более 15 000 выпускников, практикующих медицину во всех 50 штатах США [32] и в более чем 15 странах. [12] У школы есть соглашения о присоединении и партнерстве с рядом больниц; в Мексике есть соглашения с более чем 100 больницами, а также с другими странами.
Образовательная программа и общественная помощь начались в 1955 году как проект многопрофильной практики с участием студентов и преподавателей медицины , архитектуры , стоматологии , социальной работы , психологии , сестринского дела , права и химии с целью оказания помощи бедным сообществам. В 1973 году она была официально учреждена как программа «Медицина в сообществе» (PMC) как часть плана под названием «Образование в сообществе» для поддержки действий медицинской бригады (WB) и мобильного госпиталя в случае катастроф. В 1998 году было создано мобильное подразделение первичной медицинской помощи (UMAP), которое помогло в развитии базового здравоохранения в рамках концепции программы «Медицина в сообществе» (PMC), деятельность которой была сосредоточена на сообществе, образовании и благосостоянии , что позволило обеспечить адекватное и разнообразное осуществление медицинского образования для бедных и больных. [30]
Он одобрен для включения во Всемирную организацию здравоохранения , [33] Всемирный справочник медицинских школ, [34] Одобрение Министерства образования США (раздел IV), признан и одобрен правительством Мексики для присвоения степени врача-хирурга, аккредитован Мексиканским советом по аккредитации медицинского образования (COMAEM) [35] Министерство образования США определило, что COMAEM (Мексиканский совет по аккредитации медицинского образования) сопоставим с процессом LCME , [36] [37] [38] Признание Сената Мексиканской республики, Институт международного медицинского образования (IIME), [39] Федеральный секретарь государственного образования Мексики (SEP), [40] [41] [42] [43] Национальный комитет по иностранному медицинскому образованию и аккредитации (NCFMEA), Образовательная комиссия для иностранных выпускников медицинских вузов (ECFMG), [44] [45] Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES), [41] Фонд содействия международному медицинскому образованию и исследованиям (FAIMER) [46] и другие.
Согласно исследованию Федерации государственных медицинских советов 2018 года , Автономный университет Гвадалахары является одной из трех международных медицинских школ с наибольшим числом лицензированных врачей (5742) в Соединенных Штатах Америки (наряду с Медицинской школой Университета Св. Георгия и Медицинской школой Университета Росса ). [47]
В 1970 году была создана Школа журналистики , которая позже была расширена до Коммуникационных наук. Вскоре она начала издавать собственную газету Eight Columns , написанную и изданную студентами. Появление других газет, существующих академических и студенческих публикаций и расширение школы привели к созданию Центра Университета Коммуникаций (CECUN) в 1977 году. В 1978 году Eight Columns стала ежедневным общественным распространением, которое достигло штата Халиско и имело в среднем 48 000 экземпляров и 80 страниц в день.
Отдел коммуникаций и развития координирует корпоративную коммуникацию со средствами массовой информации и издательскую деятельность различных школ и университетов, преподавателей и студенческих учреждений. [48]
Также издаются газета Nexus и журнал Alma Mater , посвященные выпускникам университетов и их семьям, а также академическое издание Teaching , которое распространяется в Латинской Америке и является инструментом международных организаций, таких как GULERPE, CAMESA и IASEI, в области здравоохранения и новостей. Университетская пресса выпускает несколько десятков названий в год, предназначенных для образовательных, культурных или исследовательских целей, с внутренним тиражом. [48]
University in the Community (UNICO) — это высшее учебное заведение, которое является частью Автономного университета Гвадалахары с 1992 года, вдохновленное общественными колледжами в Соединенных Штатах. Ключевыми особенностями UNICO являются краткосрочные курсы, которые соответствуют нормативно-правовой базе Секретариата общественного образования (SEP). Выпускники, которые удовлетворительно соответствуют установленным академическим требованиям, получают Сертификат об обучении и звание, выдаваемые Автономным университетом Гвадалахары, и Профессиональный сертификат, выдаваемый Секретариатом общественного образования (SEP) с официальным признанием и покрытием для занятий по всей стране.
Tecos FC и другие спортивные программы играют свои домашние матчи на стадионе Estadio Tres de Marzo , который находится в Сапопане , Халиско . Он вмещает 30 015 зрителей. [49] Стальные трибуны были сборными и вмещали около 3000 человек. В связи с тем, что UAG поднялся на второй уровень мексиканского футбола в 1973 году, и в соответствии с постановлением Federación Mexicana de Fútbol Asociación , по бокам поля были построены новые бетонные трибуны. Это увеличило вместимость стадиона до 15 000 человек, что является минимальным форумом для стадиона второго дивизиона. В 1975 году, после того как Tecos de la UAG поднялся в Primera División de Mexico , трибуны были снова реконструированы, чтобы соответствовать минимальным требованиям дивизиона, которые составляли 25 000 человек. [50] [51]
Стадион снова подвергся реконструкции в преддверии чемпионата мира 1986 года , в результате чего вместимость стадиона увеличилась до 30 015 человек после строительства новых стоячих мест.
В 1999 году стадион Трес де Марсо подвергся последней крупной реконструкции, которая включала такие улучшения, как новое поле и дренажная система. Стадион получил свое название в честь даты основания Автономного университета Гвадалахары, 3 марта 1935 года. [52]
Профессиональная футбольная команда школы называется Tecos в честь университетского символа, Tecolote, что является словом, означающим « сову » на испанском языке, и которое происходит от слова науатль, означающего сову, tecolotl . Команда играет на стадионе Estadio Tres de Marzo. [53]
Университет был основан в 1935 году и вскоре имел команду для любительского футбола до 1971 года, когда они присоединились к Federacion Mexicana de Futbol . Они получили повышение в Liga de Ascenso во втором сезоне после победы над La Piedad со счетом 4–0 под руководством Гильермо Сепульведы . Два года спустя, в сезоне 1974–1975, они были повышены до Primera División Mexicana, победив Irapuato в игре за повышение под руководством Эверардо Вильясеньора. [54]
Ранее называвшийся Club de Fútbol UAG, «Эстудиантес» один раз выиграл национальный чемпионат и является единственной командой в истории мексиканского футбола, которая поднялась из двух низших дивизионов и завоевала чемпионство.
В 2009 году название футбольной команды UAG было изменено на Estudiantes . [55]
{{cite web}}: CS1 maint: архивная копия как заголовок ( ссылка ){{cite web}}: CS1 maint: архивная копия как заголовок ( ссылка )