Первая половина темы агентства посвящена поведенческому смыслу или его внешним выразительным проявлениям. В поведенческой психологии агенты — это целенаправленные сущности, которые способны контролировать свое окружение, чтобы выбирать и выполнять эффективные действия, доступные в данной ситуации для достижения намеченной цели. Таким образом, поведенческая агентность подразумевает способность воспринимать и изменять окружающую среду агента. Крайне важно, что это также влечет за собой интенциональность [1] для представления целевого состояния в будущем, эквифинальную изменчивость [2] [3] для возможности достижения намеченного целевого состояния с помощью различных действий в разных контекстах и рациональность действий по отношению к к своей цели [4] [5] произвести наиболее эффективные действия. Когнитивные ученые и поведенческие психологи тщательно исследовали атрибуцию агентов у людей и животных, кроме человека, поскольку социальные когнитивные механизмы, такие как общение , социальное обучение , имитация или теория разума, предполагают способность идентифицировать агентов и отличать их от неодушевленных, неагентивных. объекты. Предполагалось также, что эта способность оказывает большое влияние на процессы вывода и прогнозирования наблюдателей за агентами, поскольку ожидается, что агентные сущности будут выполнять автономное поведение на основе своих текущих и предыдущих знаний и намерений. [6] С другой стороны, предполагается, что неодушевленные объекты реагируют на внешние физические силы . [6]
Хотя эти понятия часто путают друг с другом, чувствительность к действию и чувство свободы действия — это разные и отдельные понятия. Чувствительность к агентности можно объяснить как когнитивную способность идентифицировать агентные сущности в окружающей среде, в то время как чувство агентности относится к осуществлению контроля над окружающей средой, а иногда и к самоэффективности , которая представляет собой выученную веру человека в то, насколько он способен добиться успеха в конкретных ситуациях. [7]
Другая половина темы агентности связана с аргументами детерминизма, которые обычно встречаются в теориях личности и продолжительности развития. В отличие от философского детерминизма, этот детерминизм включает в себя формы детерминистских принципов, обнаруженных в этих психологических теориях, таких как гедонизм, теория стадий развития, закон непротиворечия, последовательности, необходимости и другие. Эти принципы детерминизма, основанные на первой половине агентности, основаны на повторных тестах/эмпирических доказательствах наблюдаемого поведения. Основатели психологии (такие как Зигмунд Фрейд и Б. Ф. Скиннер) при построении своих теорий не придерживались детерминистских принципов. Во многом это связано с научным консенсусом той эпохи, особенно в отношении ньютоновских принципов линейного времени и попыток более ранних психологов признать психологию серьезной наукой.
Модель предметно-специфического познания Кэри и Спелке [8] объяснила определенные перцептивные и репрезентативные способности, жизненно важные для того, как люди узнают других людей. Они попытались ответить на вопрос, как люди понимают «представление о том, что люди — разумные существа, которые выбирают свои действия». Они установили, что даже младенцы рождаются со способностью распознавать человеческие черты лица, но отметили, что существует ряд исследований, которые убедительно опровергают идею о том, что младенцы используют изображения лица, «чтобы идентифицировать людей как существ, которые, как ожидается, способны к восприятию и целенаправленное действие». Вместо этого Кэри и Спелке предложили людям идентифицировать других разумных существ, наблюдая за действиями, которые они совершают, а не идентифицировать их по внешнему виду.
По мнению Кэри и Спелке [8] , когнитивные модели, объясняющие специфические перцептивные и репрезентативные способности, например модели распознавания агентов, можно разделить на два разных класса: модели, основанные на признаках, и подходы, основанные на принципах .
Модели агентства , основанные на признаках, предполагают, что восприятие наблюдателя фокусируется на признаках и поведенческих признаках, которые помогают идентифицировать агентов. Предыдущие исследования показали, что даже очень молодые люди-наблюдатели чувствительны к
Однако ни один из этих признаков сам по себе не является необходимым или достаточным для идентификации агента [4] , поскольку незнакомые, новые объекты, такие как анимированные фигуры [17] или роботы без человеческих черт [13] , могут вызвать атрибуцию агента у людей. Поэтому когнитивные модели, относящиеся к подходам, основанным на принципах [8], были разработаны для описания того, как люди воспринимают агентность, предполагая, что обнаружение агентности является не предварительным условием, а следствием процессов вывода о потенциально агентных объектах.
Теория телеологической позиции [18] предполагает, что с 12-месячного возраста люди могут применять принцип рационального действия, чтобы определить, является ли наблюдаемый объект агентом или неодушевленным объектом, в зависимости от рационального поведения агента для его собственного функционирования. Теория предполагает, что принцип рациональности позволяет наблюдателям связать действие, представленное целевое состояние и текущие ситуационные ограничения, чтобы решить, является ли объект агентом. [18] Например, если младенцы узнали, что абстрактный, незнакомый агент (анимированный круг на дисплее) приближается к другому объекту, перепрыгивая через препятствие, то, когда препятствие было устранено, они ожидали от него нового, но весьма рационального поведения. агенту обратиться к другому объекту по прямому пути. [18] Напротив, когда младенцам показывали, что незнакомое существо всегда делало обходной путь при приближении к своей цели-объекту, демонстрируя неоправданное поведение в виде прыжка при отсутствии препятствия, они не ожидали рационального поведения при изменении ситуационных ограничений. [4]
Эти результаты, а также более поздние эмпирические исследования [19] [3] [20] [21] подтвердили, что признание агентности у людей можно объяснить моделями, основанными на принципах, а не простыми перцептивными сигналами. Как заключили Гергели и Сибра [18], начиная с 12-месячного возраста люди «могут занимать телеологическую позицию, интерпретируя действия как средства достижения целей, могут оценивать относительную эффективность средств, применяя принцип рационального действия, и могут генерировать систематические выводы для достижения целей». определить соответствующие аспекты ситуации, чтобы оправдать действие как эффективное средство, даже если эти аспекты не видны им напрямую».
Было высказано предположение [22] , что репрезентация агентности может быть основана на чувствительности к различным способностям, наблюдаемым у агентных сущностей, вероятно, у людей, а возможно, и у нечеловеческих видов. [23] У человека видоспецифическая социальная среда позволяет идентифицировать агентов либо на основе их интенционального поведения, их некоммуникативных, рациональных, целенаправленных действий, либо путем распознавания их коммуникативных способностей. [22] Агенты, идентифицируемые по их намеренному поведению и целенаправленным действиям, считаются инструментальными агентами, а агенты, идентифицируемые по коммуникативным свойствам действия, считаются коммуникативными агентами. Однако у видов, не относящихся к человеку, помимо этих типов входной информации, незнакомые потенциальные агенты могут быть идентифицированы на основе их способностей восприятия. [23] Они оказывают контекстно-зависимое воздействие на поведение наблюдателя, не являющегося человеком, даже при отсутствии видимого целевого объекта, который может потребоваться для оценки эффективности их целевого подхода. [23]
Согласно Гергели, [22] инструментальные агенты — это интенциональные агенты, которые совершают действия для реализации своих целевых состояний в окружающей среде. Распознавание инструментальных агентов было исследовано в многочисленных экспериментах на человеческих младенцах, [3] [20] [21] [24] [25] [26] , а также на человекообразных обезьянах. [27] [28] [29] Эти исследования показывают, что, когда агент проявляет инструментальное действие, человеческие младенцы ожидают, что он достигнет своей цели эффективным способом, что рационально с точки зрения усилий в данном контексте.
С другой стороны, младенцы также ожидают, что агент должен иметь четкую цель-состояние, которого необходимо достичь. Гергели [30] сказал: «До конца первого года жизни младенцы могут отслеживать субъективные мотивы других». Это говорит о том, что младенцы понимают, что люди и другие потенциальные агенты действуют для достижения некоторой цели, независимо от того, видна она или нет. Гергели [30] далее постулировал, что младенцы судят о потенциально инструментальных действиях на основе того, насколько эффективно эти действия помогают подтолкнуть потенциального агента к дальнейшему прогрессу в достижении цели.
На практике инструментальная свобода действий, по-видимому, колеблется в зависимости от различных условий, или, по крайней мере, способность осуществлять инструментальную свободу действий меняется. Одно из этих условий, по-видимому, является политическим/социальным, указывая на то, что более низкий доступ к продовольствию или недостаточное питание имеют двунаправленное влияние на женскую активность в странах Восточной Африки. [31]
В отличие от инструментальных агентов, коммуникативные агенты [30] представляют собой интенциональные агенты, действия которых осуществляются с целью вызвать определенное изменение в ментальных представлениях адресата, например, путем предоставления новой и актуальной информации. Распознавание коммуникативного агента [32] может позволить наблюдателю предсказать, что передача коммуникативной информации может оказать существенное влияние на поведение агента, даже если взаимодействующие агенты и их коммуникативные сигналы незнакомы. [33] Поскольку все коммуникативные агенты по определению также являются интенциональными агентами, предполагается, что коммуникативные агенты являются подмножеством интенциональных агентов; однако не обязательно, чтобы все интенциональные агенты обладали коммуникативными способностями. На самом деле идея здесь заключается в том, что чья-то интенциональность — это то, что коммуникативный агент будет сообщать другим, что означает, что агент выполняет действия, которые в некотором смысле действуют как средство для достижения цели.
Кэтт связал коммуникацию и интенциональность таким образом: «Коммуникация — это та возможность переживания сознания, в которой феноменологическая интенциональность одновременно реализуется и актуализируется . Абдуктивный результат — это активность, отличительная человеческая способность прояснять смысл в воплощении семиозиса». [34] Таким образом, можно понять, что во многих отношениях способность агента общаться является фундаментальной для его агентивной природы, а интенциональность является ключевым компонентом того, что коммуникативный агент сообщает. Кроме того, намерения интенционального агента по крайней мере частично достигаются посредством общения.
Коммуникативная активность также рассматривается как основа социальных и реляционных коммуникаций и совместной деятельности. Его считают «фундаментально интерпретативным и реляционным ». [35] Игры, особенно игры повествовательного характера, играют с определениями и концепциями коммуникативной деятельности и укрепляют коммуникативные способности и отношения. [36] Спрэклен и Спрэклен исследовали социальные связи вместо «темного досуга», включая готическую музыкальную культуру, и пришли к выводу, что создание связей с другими людьми через темную культуру — это метод сочувствия по поводу общей борьбы. [37] Кроме того, они утверждали, что темная культура такого рода является средством уменьшения когнитивного диссонанса между идеалами того, каким могло бы быть общество, и состоянием общества в реальности. [37]
Понятие навигационного агентства основано на предположении, что теория агентства Лесли [6] предполагает два разных типа дистальной чувствительности; дистальная чувствительность в пространстве и дистальная чувствительность во времени. В то время как целенаправленным инструментальным агентам необходимы обе эти способности для представления целевого состояния в будущем и достижения его рациональным и эффективным способом, предполагается, что навигационные агенты обладают только перцептивными способностями, то есть дистальной чувствительностью в пространстве, позволяющей избежать столкновений. с объектами в их среде. Исследование [23] , сравнивающее способность собак и человеческих младенцев приписывать агентность незнакомому самодвижущемуся объекту, показало, что у собак – в отличие от человеческих младенцев – может отсутствовать способность распознавать инструментальные агенты, однако они могут идентифицировать навигационные агенты.
Способность отражать эффективность целенаправленных действий инструментального агента может быть филогенетически древним основным когнитивным механизмом [38] , который можно обнаружить и у приматов, кроме человека. Предыдущие исследования предоставили доказательства этого предположения, показав, что эта чувствительность влияет на ожидания тамаринов, макак-резус и шимпанзе. [27] [28] [29] Нечеловеческие обезьяны способны делать выводы о цели инструментального агента, принимая во внимание ограничения окружающей среды, которые могут направлять действия агентов. Более того, кажется, что виды, не относящиеся к человеку, такие как собаки, могут распознавать случайную реактивность как абстрактную характеристику действия и реагировать на случайный агент значительно иначе, чем на неодушевленные объекты. [39] [40]