stringtranslate.com

Академический рейтинг университетов мира

Академический рейтинг университетов мира, 2003–2018 гг., Десятка лучших

Академический рейтинг университетов мира ( ARWU ), также известный как Шанхайский рейтинг , — одно из ежегодных изданий мировых рейтингов университетов . Рейтинговая таблица была первоначально составлена ​​и опубликована Шанхайским университетом Цзяо Тонг в 2003 году, что сделало ее первым глобальным рейтингом университетов с разнообразными показателями. [1] [2]

С 2009 года ARWU ежегодно публикуется и охраняется авторскими правами Shanghai Ranking Consultancy, организацией, специализирующейся на высшем образовании, которая юридически не подчинена каким-либо университетам или государственным учреждениям. [3] В 2011 году для выработки предложений был создан международный консультативный совет, состоящий из ученых и исследователей политики. [4] [5] В настоящее время публикация включает глобальные рейтинговые таблицы для учебных заведений в целом и по отдельным предметам, а также независимый региональный рейтинг Большого Китая и рейтинг вузов Македонии .

ARWU считается одним из трех наиболее влиятельных и широко наблюдаемых рейтингов университетов, наряду с мировым рейтингом университетов QS и мировым рейтингом университетов Times Higher Education . [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] Он получил положительные отзывы за свою объективность и методологию, [10] [11] [12] , но вызывает широкую критику, поскольку не может адаптироваться зависит от размера учреждения, и, таким образом, более крупные учреждения, как правило, имеют рейтинг выше более мелких. [9] [13] [14]

Глобальные рейтинги

Общий

Методология

Прием

Заголовки исследований ЕС сообщили о работе ARWU 31 декабря 2003 г.: «Университеты были тщательно оценены с использованием нескольких показателей эффективности исследований». [16] В обзоре высшего образования, опубликованном The Economist в 2005 году, ARWU назван «наиболее широко используемым ежегодным рейтингом исследовательских университетов мира». [17] В 2010 году The Chronicle of Higher Education назвала ARWU «самым известным и наиболее влиятельным глобальным рейтингом университетов» [18], а Филип Г. Альтбах назвал «последовательность, ясность целей и прозрачность» ARWU значительными сильными сторонами. [19] Канцлер Оксфордского университета Крис Паттен заявил, что «методология выглядит довольно надежной… она выглядит как довольно хороший удар для справедливого сравнения». [20] Хотя ARWU был создан в Китае, рейтинг получил высокую оценку за беспристрастность в отношении азиатских институтов, особенно китайских институтов . [21]

Критика

Рейтинг подвергся критике за то, что он «слишком сильно полагается на факторы награждения», что подрывает важность качества обучения и гуманитарных наук . [9] [22] [23] [24] В статье 2007 года, опубликованной в журнале Scientometrics , было обнаружено, что результаты Шанхайского рейтинга невозможно воспроизвести на основе необработанных данных с использованием метода, описанного Лю и Ченгом. [25] Статья 2013 года в том же журнале наконец показала, как можно воспроизвести результаты Шанхайского рейтинга. [26] В отчете от апреля 2009 г. JC. Бийо, Д. Буиссу и Ф. Винке анализируют, как работает ARWU, используя свои знания специалистов по принятию решений по множественным критериям (MCDM). Их основные выводы заключаются в том, что используемые критерии нерелевантны; что методология агрегирования имеет ряд серьезных проблем; и что недостаточное внимание уделялось фундаментальному выбору критериев. [27]

Сами исследователи ARWU, Н.К. Лю и Ю. Ченг, считают, что качество университетов нельзя точно измерить простыми цифрами, и любой рейтинг должен быть спорным. Они полагают, что рейтинги университетов и колледжей следует использовать с осторожностью и четко понимать их методологию, прежде чем сообщать или использовать результаты. ARWU подвергся критике со стороны Европейской комиссии, а также некоторых государств-членов ЕС за «одобрение англосаксонских высших учебных заведений». Например, ARWU неоднократно подвергается критике во Франции, где он вызывает ежегодные споры, акцентируя внимание на его плохо адаптированном характере к французской академической системе [28] [29] и необоснованном весе, придаваемом исследованиям, часто проводившимся десятилетия назад. [30] Во Франции его также критикуют за его использование в качестве мотивации для слияния университетов в более крупные. [31]

Действительно, еще одна критика заключалась в том, что используемые показатели не являются независимыми от размера университета, например, количество публикаций или лауреатов наград будет автоматически увеличиваться по мере группировки университетов, независимо от качества исследований (или преподавания); таким образом, слияние двух учреждений с одинаковым рейтингом значительно увеличит оценку объединенных учреждений и придаст им более высокий рейтинг без каких-либо изменений в качестве. [14]

Предметы

В дисциплинарном рейтинге ARWU есть две категории: широкие предметные области и конкретные предметы. Методология аналогична той, что принята в общей таблице, включая коэффициенты награждения, цитирование статей и количество высоко цитируемых ученых. [32]

Региональные рейтинги

Учитывая развитие конкретных областей, были запущены две независимые региональные рейтинговые таблицы с разными методологиями – «Рейтинг лучших университетов Большого Китая» и «Рейтинг лучших китайских университетов».

Материковый Китай

Рейтинг лучших китайских университетов был впервые опубликован в 2015 году. [33]

Большой Китай

Рейтинг лучших университетов Большого Китая был впервые опубликован в 2011 году. [34]

Методология

Смотрите также

Примечания

  1. ^ abc Официальные источники данных, принятые ARWU: Сеть нобелевских лауреатов, Сеть медалистов Филдса, опрос высокоцитируемых исследователей, проведенный Thomson Reuters, и Web of Science Thomson Reuters.
  2. ^ Порядок указан в соответствии с последним результатом.

Рекомендации

  1. ^ Павел, Адина-Петрута (2015). «Глобальные рейтинги университетов – сравнительный анализ». Procedia Экономика и финансы . 26 : 54–63. дои : 10.1016/S2212-5671(15)00838-2 .
  2. ^ «Мировые рейтинги университетов: какое влияние они действительно имеют?» Хранитель . 2013 . Проверено 27 января 2015 г. Первые международные рейтинги — Академический рейтинг университетов мира или Шанхайский рейтинг.
  3. ^ «Об академическом рейтинге университетов мира». Шанхайское рейтинговое консалтинговое агентство. 2014. Архивировано из оригинала 28 февраля 2021 года . Проверено 26 сентября 2014 г. С 2009 года Академический рейтинг университетов мира публикуется под авторскими правами ShanghaiRanking Consultancy.
  4. ^ «Рейтинги Шанхая потрясают европейские университеты» . АБС-ЦБН Интерактив. 8 декабря 2010 года . Проверено 27 января 2015 г. Министр высшего образования Франции в прошлом месяце ездил в пригородный кампус Университета Цзяотун, чтобы обсудить рейтинги, норвежский министр образования приезжал в прошлом году, а датский министр должен посетить его в следующем месяце; Идея создания рейтинга родилась в 1998 году, когда Пекин постановил, что Китаю необходимо несколько ведущих университетов мира.
  5. ^ "Международный консультативный совет ARWU". Шанхайское рейтинговое консалтинговое агентство. 2014. Архивировано из оригинала 11 февраля 2015 года . Проверено 27 января 2015 г.
  6. ^ Сеть, QS Asia News (02 марта 2018 г.). «История и развитие систем рейтингов высшего образования – QS WOWNEWS». QS WOWNEWS . Архивировано из оригинала 21 августа 2018 г. Проверено 29 марта 2018 г.
  7. ^ «Об академическом рейтинге университетов мира | О ARWU» . www.shanghairanking.com . Архивировано из оригинала 28 февраля 2021 г. Проверено 29 марта 2018 г.
  8. ^ Ариэль Зирульник (16 сентября 2010 г.). «Новый мировой рейтинг университетов возвращает Гарвард на первое место». Христианский научный монитор . Эти двое, а также Шанхайский университет Цзяо Тонг составляют самые влиятельные международные рейтинги университетов.
  9. ^ abc Индира Самарасекера и Карл Амрайн. «Лучшие школы не всегда получают высшие оценки». Эдмонтонский журнал . Архивировано из оригинала 3 октября 2010 года. В настоящее время существует три основных международных рейтинга, которые получают широкое освещение: Академический мировой рейтинг университетов, Мировой рейтинг университетов QS и Рейтинг высшего образования Times.
  10. ^ аб Филип Г. Альтбах (11 ноября 2010 г.). «Состояние рейтингов». Внутри высшего образования . Архивировано из оригинала 19 декабря 2014 года . Проверено 27 января 2015 г. В последние месяцы появились крупнейшие международные рейтинги — Академический рейтинг университетов мира, QS World University Rankings и Times Higher Education World University Rankings (THE).
  11. ^ ab «Сила и слабость университетских рейтингов». НСТ Онлайн . 14 сентября 2016 г. Проверено 29 марта 2018 г.
  12. ^ Аб Маршал, Эндрю (04 октября 2012 г.). «Рейтинги университетов: каким мировым рейтингам университетов стоит доверять?». Дейли Телеграф . ISSN  0307-1235 . Проверено 29 марта 2018 г.
  13. ^ "" Шанхайский академический рейтинг: французский спор" Марка Гетцмана, для La Jeune Politique" . Lajeunepolitique.com. 29 августа 2013 года. Архивировано из оригинала 9 января 2015 года . Проверено 9 июня 2014 г.
  14. ^ аб Бахрам Бехрадня (15 декабря 2016 г.). «Международные рейтинги университетов: хорошо или плохо?» (PDF) . Институт политики высшего образования. п. 16 . Проверено 10 июня 2017 г. ARWU представляет еще одну проблему с данными. В то время как в случае других рейтингов результаты корректируются с учетом размера учреждений, ARWU вряд ли делает такую ​​корректировку. Таким образом, имеет место перекос в пользу крупных институтов. Если бы два учреждения объединились, сам факт слияния означал бы, что объединенное учреждение будет работать почти в два раза лучше, чем любое из отдельных учреждений до слияния, хотя больше ничего не изменилось.
  15. ^ «ARWU - Методология». Шанхайское рейтинговое консалтинговое агентство. 2014. Архивировано из оригинала 22 мая 2021 года . Проверено 30 января 2015 г.
  16. ^ «Китайское исследование входит в число 500 лучших университетов мира» . Заголовки европейских исследований. 2003. Архивировано из оригинала 9 января 2015 г. Проверено 4 февраля 2015 г.
  17. ^ «Мир возможностей». Экономика. 8 сентября 2005 г. Архивировано из оригинала 18 июля 2012 г. Проверено 30 января 2015 г. Не случайно наиболее широко используемый ежегодный рейтинг исследовательских университетов мира — Шанхайский индекс — составляется китайским университетом.
  18. ^ «Международная группа объявляет аудит рейтингов университетов» . Хроника высшего образования . 10 октября 2010 г. Проверено 30 января 2015 г. Шанхайский университет Цзяо Тонг, который составляет самый известный и влиятельный мировой рейтинг университетов...
  19. ^ Филип Г. Альтбах (11 сентября 2010 г.). «Состояние рейтингов». ВНУТРИ ВЫСШЕГО ИЗД. Архивировано из оригинала 19 декабря 2014 года . Проверено 30 января 2015 г. Тем не менее, последовательность, ясность целей и прозрачность AWRU являются значительными преимуществами.
  20. ^ Рейтинги и подотчетность в высшем образовании: использование и злоупотребление. Образование Организации Объединенных Наций. 2013. с. 26. ISBN 9789230011567. Проверено 30 января 2015 г.
  21. ^ «Выпущен академический рейтинг университетов мира 2013» . Высшее образование Таймс . 15 августа 2013 г. Проверено 20 января 2016 г.
  22. ^ Маршал, Эндрю (2015). «Рейтинги университетов: каким мировым рейтингам университетов стоит доверять?». Телеграф . Проверено 27 января 2015 г. Это удивительно стабильный список, основанный на долгосрочных факторах, таких как количество лауреатов Нобелевской премии, выпущенных университетом, и количество статей, опубликованных в журналах Nature и Science. Но такая узкая направленность приводит к недостаткам. Приоритетом Китая было то, чтобы его университеты «догнали» серьезные научные исследования. Так что, если вы ищете мощные исследовательские возможности, этот список для вас. Если вы студент-гуманитарий или вас больше интересует качество преподавания? Не так много.
  23. ^ Дж. Скотт Армстронг и Тэд Сперри (1994). «Престиж бизнес-школы: исследования против преподавания» (PDF) . Энергетика и окружающая среда . 18 (2): 13–43. Архивировано из оригинала (PDF) 20 июня 2010 г.
  24. ^ "1741-7015-5-30.fm" (PDF) . Проверено 9 июня 2014 г.
  25. ↑ Рэзван В. Флориан (17 июня 2007 г.). «Невоспроизводимость результатов Шанхайского академического рейтинга университетов мира». Наукометрия . 72 (1): 25–32. дои : 10.1007/s11192-007-1712-1. S2CID  8239194.
  26. ↑ Доминго Докампо (1 июля 2012 г.). «Воспроизводимость результатов Шанхайского академического рейтинга университетов мира». Наукометрия . 94 (2): 567–587. doi : 10.1007/s11192-012-0801-y. S2CID  938534.
  27. ↑ Жан-Шарль Бийо, Дени Буиссу и Филипп Винке (2 ноября 2010 г.). «Стоит ли верить шанхайскому рейтингу?». Наукометрия . CCSD. 84 (1): 237. CiteSeerX 10.1.1.333.8378 . дои : 10.1007/s11192-009-0115-x. S2CID  875330 . Проверено 30 января 2015 г. 
  28. ^ "" Шанхайский академический рейтинг: французский спор" Марка Гетцмана, для La Jeune Politique" . Lajeunepolitique.com. 29 августа 2013 года . Проверено 9 июня 2014 г.
  29. ↑ Спонгенберг, Хелена (5 июня 2014 г.). «EUobserver / ЕС протестирует новый рейтинг университетов в 2010 году» . Euobserver.com . Проверено 9 июня 2014 г.
  30. ↑ Дагорн, Гэри (16 августа 2016 г.). «Университеты: обучение в Шанхае не является серьезным упражнением». Le Monde.fr (на французском языке). www.lemonde.fr . Проверено 17 августа 2016 г.
  31. ^ Жеран, Кристель (сентябрь 2016 г.). «Экс-Марсель, лаборатория слияния университетов» (на французском языке). www.monde-diplomatique.fr . Проверено 8 сентября 2016 г.
  32. ^ «Глобальный рейтинг академических предметов 2020» . Шанхайское рейтинговое консалтинговое агентство. 2020. Архивировано из оригинала 12 ноября 2021 года . Проверено 27 декабря 2020 г.
  33. ^ «2022 中国最好大学排名 (Рейтинг лучших китайских университетов)» . Шанхайское рейтинговое консалтинговое агентство . Проверено 19 апреля 2022 г.
  34. ^ ab «Рейтинг Большого Китая – методология». Шанхайское рейтинговое консалтинговое агентство. 2014. Архивировано из оригинала 22 мая 2021 года . Проверено 31 января 2015 г.

Внешние ссылки