George Walton Academy ( GWA ) — частная школа с дошкольного возраста по двенадцатый класс в Монро, штат Джорджия . Она была основана в 1969 году как сегрегационная академия в ответ на школьную интеграцию в Соединенных Штатах . [5]
Академия Джорджа Уолтона была основана в 1969 году во время школьной десегрегации в Гуд-Хоупе, штат Джорджия. [6] Сейчас она находится в Монро, штат Джорджия, и обслуживает классы PK-12 с соотношением учеников и учителей 10:1. [7] По словам бригадного генерала , автора и выпускника GWA Тая Сейдула , школа была основана с одной целью: «Сделать так, чтобы белым детям не приходилось ходить в школу с черными детьми». [8] Изначально школа располагалась в Гуд-Хоупе, штат Джорджия , где она заняла помещения двух государственных школ: ранее полностью белой школы Гуд-Хоуп и ранее полностью черной школы Гуд-Хоуп-Питерс. [9] В 1975 году школа переехала из Гуд-Хоупа в Монро.
По состоянию на 1983 год несколько чернокожих детей были приняты на обучение, но никто не был зачислен. [6] [10]
По состоянию на 1991 год Академия Джорджа Уолтона была аккредитована Комиссией по аккредитации штата Джорджия, но не Южной ассоциацией колледжей и школ , которая считалась законной аккредитационной ассоциацией штата. [11]
В 2010 году Академия Джорджа Уолтона вышла из Ассоциации независимых школ Джорджии , которая в основном состоит из бывших академий сегрегации, и начала соревноваться вместе с государственными школами в спортивной лиге Ассоциации средних школ Джорджии . Позже они вернулись в GISA (в сектор GIAA) и продолжили заниматься спортом там. [12]
В 2017 году была запущена программа глобальных исследований школы, которая включает в себя образовательные возможности обучения в Белизе, Франции, на Галапагосских островах и в Испании. [13] Студенты имеют возможность проводить полевые работы вместе со студентами-медиками из Университета Джонса Хопкинса в Белизе. [14]
В 2020 году более 4 миллионов долларов было выделено на кампанию GWA «Go Beyond» для расширения и улучшения спортивных и художественных сооружений на территории кампуса. [15] Школа также получила грант на расширение прав и возможностей школ от Walton EMC для расширения программы по физике в старших классах и программы STEM в младших классах. [16]
В 2021 году совет школы Джорджа Уолтона принял решение уволить директора Дэна Долана после четырех лет службы. [17] Позднее совет заменил его на Гэри Хоббса, временного директора школы. В 2023 году был назначен новый директор школы Джон Маршалл [2]
Академия аккредитована Комиссией по аккредитации Джорджии [18], Южной ассоциацией независимых школ [19] и Южной ассоциацией колледжей и школ [20] . Академия является членом Ассоциации независимых школ Джорджии [21] и Ассоциации средних школ Джорджии [22] .
В течение учебного дня предлагаются занятия по изобразительному и исполнительскому искусству, а также возможности обогащения после школы в форме внеклассных мероприятий и студенческих клубов. Занятия по программе Advanced Placement доступны как по музыке, так и по изобразительному искусству. Предложения включают в себя марширующий оркестр, симфонические духовые инструменты, концертный ансамбль, ударные инструменты, театр, хор, изобразительное искусство, танцы, фотографию, скульптурную студию, ежегодник. [23] [ требуется лучший источник ]
GWA была членом Ассоциации средних школ Джорджии (GHSA), регион 8, класс А.
В 2020 году школа лишилась права на 6 футбольных игр из-за нарушений правил, связанных с выплатой игрокам зарплаты. Команда была оштрафована на 1000 долларов за нарушение, а тренер был уволен. [24] [25] В ноябре 2021 года GWA вернулась в Независимую спортивную ассоциацию Джорджии (GIAA).
Спортивные программы GWA выиграли чемпионаты GISA по футболу (1979, 1991, 2003 и 2009) [26] баскетболу среди мальчиков (1975 и 1984), [27] баскетболу среди девочек (2023), [28] лакроссу среди мальчиков (2023), [29] и лакроссу среди девочек (2023). [30] Виды спорта включают бейсбол, баскетбол, черлидинг, кросс-кантри, футбол, гольф, лакросс, мажоретки, софтбол, плавание, конный спорт, футбол, теннис, легкую атлетику, волейбол и борьбу.
По состоянию на 2018 учебный год (последний отчет, предоставленный NCES), среди учеников было 8 азиатов, 34 чернокожих, 8 латиноамериканцев, 670 белых и 10 представителей двух или более рас. [3]