Enactive interfaces — это интерактивные системы, которые позволяют организовывать и передавать знания , полученные посредством действия. Примерами являются интерфейсы, которые связывают человека с машиной для выполнения действий, обычно выполняемых без посторонней помощи, например, формирование трехмерного объекта с использованием многомодальных взаимодействий с базой данных [2] или использование интерактивного видео для визуального взаимодействия студента с математическими концепциями. [3] Enactive interface design может быть разработан с учетом идеи повышения осведомленности о возможностях , то есть оптимизации осведомленности о возможных действиях, доступных кому-либо, использующему enactive interface. [4] Эта оптимизация включает в себя видимость, возможность и обратную связь . [5] [6]
Интерфейс enactive на рисунке интерпретирует ручной ввод и обеспечивает ответ в перцептивных терминах в форме изображений, звуков и тактильной (тактильной) обратной связи . Система называется enactive из-за петли обратной связи, в которой ответ системы определяется вводом пользователя, а ввод пользователя управляется воспринимаемыми ответами системы. [1]
Enactive interfaces — это новые типы человеко-компьютерного интерфейса , которые выражают и передают энактивные знания путем интеграции различных сенсорных аспектов. Движущей концепцией enactive interfaces является фундаментальная роль двигательного действия для хранения и приобретения знаний (интерфейсы, управляемые действием). Enactive interfaces способны передавать и понимать жесты пользователя, чтобы обеспечить адекватный ответ в перцептивных терминах. Enactive interfaces можно считать новым шагом в развитии человеко-компьютерного взаимодействия, поскольку они характеризуются замкнутым циклом между естественными жестами пользователя (эфферентный компонент системы) и активированными перцептивными модальностями (афферентный компонент). Enactive interfaces могут быть задуманы для использования этого прямого цикла и возможности распознавания сложных жестов.
Разработка таких интерфейсов требует создания общего видения между различными областями исследований , такими как компьютерное зрение , тактильная и звуковая обработка, уделяя больше внимания аспекту двигательного действия взаимодействия. Примером прототипических систем, которые способны внедрять активные интерфейсы, являются реактивные роботы, роботы, которые всегда находятся в контакте с рукой человека (например, современные контроллеры игровых консолей, Wii Remote ) и способны интерпретировать движения человека и направлять его для выполнения манипуляционной задачи.
Знание об энактивности — это информация, полученная посредством взаимодействия восприятия и действия в окружающей среде. Во многих аспектах знание об энактивности более естественно, чем другие формы, как с точки зрения процесса обучения, так и с точки зрения способа его применения в мире. Такое знание по своей сути является мультимодальным, поскольку требует координации различных чувств. Две ключевые характеристики знания об энактивности заключаются в том, что оно является экспериментальным , оно относится к действию и зависит от опыта пользователя, и оно является культурным : способ действия сам по себе зависит от социальных аспектов, установок, ценностей, практик и наследия. [1]
Энактивные интерфейсы связаны с фундаментальной концепцией взаимодействия, которая часто не используется существующими технологиями человеко-компьютерного интерфейса . Как заявил когнитивный психолог Джером Брунер , традиционное взаимодействие с информацией, опосредованной компьютером, в основном основано на символических или иконических знаниях, а не на энактивных знаниях. [7] В то время как при символическом способе обучения знания хранятся в виде слов, математических символов или других систем символов, на иконической стадии знания хранятся в форме визуальных образов, таких как диаграммы и иллюстрации, которые могут сопровождать вербальную информацию. С другой стороны, энактивные знания - это форма знаний, основанная на активном участии, знании посредством действий, посредством проживания, а не мышления. [8]
Конкретная форма знания — это навык , простым примером которого является жонглирование, а приобретение навыка — это одна из областей, где очевидно активное знание. Сенсомоторные и когнитивные действия, вовлеченные в приобретение навыков, сведены в таблицу в европейском проекте навыков SKILLS FP6. [10]
Мультимодальные интерфейсы являются хорошим кандидатом для создания интерфейсов Enactive из-за их скоординированного использования тактильных , звуковых и визуальных ощущений. Такие исследования являются основной целью ENACTIVE Network of Excellence , европейского консорциума из более чем 20 исследовательских лабораторий, которые объединяют свои исследовательские усилия для определения, разработки и эксплуатации интерфейсов Enactive.
Исследование enactive знаний и enactive интерфейсов является целью ENACTIVE Network of Excellence. Сеть Excellence является исследовательским инструментом Европейского сообщества , который обеспечивает финансирование для интеграции исследовательской деятельности различных исследовательских лабораторий и институтов. ENACTIVE NoE началась в 2004 году с более чем 20 партнерами с целью создания многопрофильного исследовательского сообщества с целью структурирования исследований нового поколения интерфейсов человек-компьютер, называемых Enactive Interfaces . Целью этой NoE является не только исследование enactive интерфейсов само по себе, но и интеграция партнеров через Виртуальную лабораторию и распространение опыта и знаний Сети.
С 2004 года партнеры, координируемые лабораторией PERCRO, улучшили как теоретические аспекты enaction, посредством семинаров и создания лексикона , так и технологические аспекты, необходимые для создания enactive интерфейсов. Каждый год статус ENACTIVE NoE представляется на международной конференции. [11]