Анна Эссингер (15 сентября 1879 г. – 30 мая 1960 г.) была немецкой еврейской педагогом. В возрасте 20 лет она отправилась заканчивать свое образование в Соединенные Штаты, где она столкнулась с квакерами и была сильно впечатлена их взглядами, переняв их для себя. В 1919 году она вернулась в Германию с миссией по оказанию помощи квакерам во время войны, и ее сестра, которая основала детский дом, попросила ее помочь основать школу при нем. Она и ее семья основали школу-интернат Landschulheim Herrlingen в 1926 году, с Анной Эссингер в качестве директора . В 1933 году, с надвигающейся нацистской угрозой и разрешением всех родителей, она перевезла школу и ее 66 детей, в основном евреев, в безопасное место в Англию, восстановив ее как школу Банс-Корт . Во время войны Эссингер организовала лагерь для 10 000 немецких детей, отправленных в Англию на «Киндертранспортах» , взяв некоторых из них в школу. После войны ее школа приняла многих детей, выживших в нацистских концентрационных лагерях . К тому времени, как Эссингер закрыла Банс-Корт в 1948 году, она обучила и заботилась о более чем 900 детях, большинство из которых называли ее Tante («Тетя») Анна, или сокращенно TA. Она поддерживала тесную связь со своими бывшими учениками до конца своей жизни.
Эссингер родилась на Хафенгассе («Харбор-лейн») в Ульме [1], была старшей из шести девочек и трех мальчиков [2] в нерелигиозной еврейской паре Фанни ( урожденной Оппенгеймер) и Леопольда Эссингера. [примечание 1] Ее дедушкой был Дэвид Эссингер (1817–1899), врач. [6] Леопольд Эссингер имел страховой бизнес и служил в Первую мировую войну в Вердене , Франция. Во время службы в имперской германской армии он убедился, что среди офицеров широко распространен антисемитизм . [6]
В 1899 году, в возрасте 20 лет, Эссингер отправилась в Соединенные Штаты, чтобы жить со своей тетей в Нэшвилле , штат Теннесси. [7] Находясь в Теннесси, она познакомилась с квакерами , была глубоко впечатлена и начала общаться с ними на всю жизнь. Она окончила колледж со степенью в области германистики , оплачивая свое образование преподаванием немецкого языка [2] и управлением частным студенческим общежитием, которое она основала. Позже она получила степень магистра в области образования в Университете Висконсина , [8] стала учителем и читала лекции в университете в Мэдисоне, штат Висконсин . [9] Работая с гуманитарной помощью, спонсируемой квакерами, она вернулась в Германию [10] в 1919 году. Ее задачей было убедить мэров, учителей и ректоров школ организовать кухни, чтобы дети могли получать горячую пищу один раз в день. Она также собирала еду и одежду. [2]
В 1912 году, используя свое приданое , ее сестра Клара Ваймершаймер основала приют в Херрлингене , где она заботилась о проблемных детях, [6] а также о психически неуравновешенных и инвалидах . В 1925 году, когда ее собственные дети и многие из детей, находящихся под опекой, достигли школьного возраста, у нее возникла идея превратить приют в Landschulheim (школу-интернат). Несколько членов семьи Эссингер приняли участие в этом деле, проложив путь к ее открытию годом позже. [10] Landschulheim Herrlingen открылся 1 мая 1926 года как частная школа-интернат с 18 детьми в возрасте от 6 до 12 лет. Анна Эссингер стала директором, а ее сестра Паула (1892–1975), дипломированная медсестра, стала школьной медсестрой и экономкой.
Находясь в Соединенных Штатах, Эссингер узнала о прогрессивном образовании и попала под его влияние , а затем и о новой педагогике . [11] Она руководила Landschulheim Herrlingen как программой Монтессори , [2] придавая большое значение совместной жизни, взаимному уважению и общему чувству ответственности за школу. [11] Каждый, будь то учитель или ученик, должен был чувствовать ответственность перед обществом. Школа была неконфессиональной, принимала детей всех религий, обучение было совместным, и ученики обращались к учителям по имени , [2] которые также жили в школе.
Эссингер описывали как «грозную фигуру», [12] «крепкую и строгую», которая заботилась о благополучии детей. [13] Она была строгим сторонником дисциплины как с персоналом, так и с учениками, [10] но обеспечивала любящую, семейную атмосферу. [11] Большинство сотрудников и учеников называли ее «Tante Anna» (тетя Анна) или просто TA, для краткости. [12]
Дети изучали два языка с первого дня в школе, делая упор на устную речь, а не на письменную. Эссингер считала, что дети должны заниматься физическими упражнениями перед завтраком. [1] и большое внимание уделялось физическим упражнениям. Обучение осуществлялось в процессе жизни, будь то ежедневные прогулки в лесу, выполнение заданий, требуемых от детей внутри и вокруг здания, или во время еды, где были «английские» и «французские» столы, и сидящие за ними говорили на этих языках во время еды. [2] Также предлагались искусства. В дополнение к живописи, рисунку, пению и драме, [14] дети учились играть на музыке. Вечером Анна Эссингер читала историю, а затем перед тем, как отправить их спать, целовала каждого ребенка «на ночь». В отчете Министерства науки, искусства и образования за 1927 год ( Ministerium für Wissenschaft, Kunst und Volksbildung ) Эссингер описывалась как «чрезвычайно компетентная», а ее преподавание - как «умелое, свежее и стимулирующее». [9]
Приход Адольфа Гитлера к власти и растущая нацистская угроза были восприняты Эссингер зловеще, и она немедленно начала тихо бойкотировать Третий Рейх . На всех общественных зданиях было приказано вывесить нацистский флаг со свастикой в день рождения Гитлера в 1933 году, поэтому Эссингер запланировала день пешего туризма для учеников, оставив флаг развеваться над пустым зданием. [10] Эссингер сказала: «На вершине пустого здания флаг не может ни передать, ни навредить так много». [15] Ее осудили в нацистской партии , и отношение нацистских властей к школе становилось все более негативным. Было рекомендовано назначить в школе инспектора. Эссингер, понимая, что у ее школы нет будущего в Германии, [14] и поощряемая отцом покинуть страну, [6] [примечание 2] начала искать за границей новый дом для школы. После поисков в Швейцарии и Нидерландах она нашла недвижимость на юге Англии. [15] Родители детей были проинформированы и дали свое согласие на то, чтобы Эссингер и ее учителя вывезли 66 детей из Германии. Эссингер организовала хорошо замаскированную поездку для группы, и 5 сентября 1933 года они прибыли в южную Англию. Эссингер хитроумно не закрыла школу официально, а передала ее Хуго Розенталю. Она стала домом для еврейских детей и центром еврейской жизни в южной Германии, в ней обучалось более 100 детей. [16]
Старый особняк времен Генриха VIII был найден в деревне Оттерден около Фавершема в графстве Кент . Дом был большим, с обширной территорией, что делало его идеальным для школы-интерната. Средства были скудными, поэтому работа на территории выполнялась персоналом и учениками, из-за чего британские инспекторы образования с самого начала отнеслись к новой школе неблагосклонно. [17] В 1933 году Англия все еще была в безопасности, война еще не разразилась, и люди не знали, что происходит в Германии и почему Эссингер и школа уехали. [10] Однако в течение года или двух было сделано достаточно улучшений, чтобы местные чиновники поняли, что школа была совершенно особенной; [17] Эссингер завоевала уважение местных властей и имела сторонников во всех сферах общественной жизни. Она искала английские принимающие семьи для детей, чтобы они могли посещать ее по выходным; и в школе проводились концерты, театральные программы, спортивные соревнования и ежегодный «День открытых дверей», вовлекая детей в английскую жизнь и общество школы. [2]
После Хрустальной ночи , 9–10 ноября 1938 года, Эссингер попросили организовать лагерь для приема 10 000 немецких детей в Дуверкуре , которые должны были прибыть на «Киндертранспорте» . [17] Эссингер, которой тогда было почти 60 лет, работала с тремя учителями, своим поваром и шестью старшими учениками, чтобы организовать лагерь, взяв некоторых из них в свою школу. При этом она также искала семьи и дома для ухода за детьми-беженцами. Местные британские комитеты искали места для размещения детей и пытались сопоставить детей с семьями, где они могли бы вписаться. Однако то, как это делалось, ужаснуло Эссингер, которая сравнила это с «рынком скота», где выбирали привлекательных детей, но не выбирали менее привлекательных, что снижало моральный дух. [18] Опыт управления лагерем для приема и размещения детей был настолько трудным, что впоследствии Эссингер отказалась говорить об этом. [19]
В 1940 году школу снова пришлось эвакуировать, когда южная Англия стала зоной обороны. Эссингер и около 100 детей и учителей переместили школу в «Trench Hall» в Шропшире . [10] Они не смогли вернуться в Банс-Корт до 1946 года. Закончив дело своей жизни, Эссингер закрыла школу в 1948 году и вышла на пенсию. [17]
В течение 22 лет Эссингер заботилась и обучала более 900 детей. По мере того, как нацисты расширяли свое влияние, дети сначала приезжали из Германии, затем из Австрии, Польши, Чехословакии и Англии. [10] Последние годы были особенно трудными. Ее зрение ухудшалось, но что еще важнее, последними детьми, пришедшими в ее школу, были выжившие в нацистских концлагерях, которые больше не знали, что такое нормальная жизнь, и иногда им было очень трудно к ней приспособиться.
После закрытия школы Эссингер провела оставшиеся годы жизни в Банс-Корте и поддерживала переписку со своими бывшими учениками. [12] Она помогала и детям, и взрослым, находящимся в беде, следуя своему девизу: «Протяните детям руку, дайте им шанс». [2]
Многие из учеников Эссингера добились выдающихся карьер, [12] [17] включая Франка Ауэрбаха , Лесли Брента , Джерарда Хоффнунга , Фрэнка Маркуса , [12] Питера Морли , Хельмута [12] [13] и Ричарда Зонненфельдта . Выпускники Банс-корта возвращались при каждой возможности, пока школа еще существовала; после ее закрытия они проводили встречи выпускников в течение 55 лет. [13]
В 1959 году в честь 80-летия Эссингер выпускники Банс-Корта посадили в Израиле рощу деревьев, названную в ее честь. [19]
В 1990 году в честь Анны Эссингер были названы реальное училище в Ульме и гимназия Куберг (средняя школа). Некоторые из ее личных документов хранятся в архиве Иды Зеле в Диллингене-на-Дунае . Архив посвящен исследованию истории образования и социальной педагогики. В июле 2007 года оригинальный школьный колокол Банс-Корт был доставлен из Калифорнии, где он хранился и хранился Эрнстом Вайнбергом, бывшим учеником, и был повторно установлен на крыше здания школы. [17] [20] В то же время была установлена мемориальная доска в честь Эссингер и школы.
В 2004 году Оксфордский национальный биографический словарь добавил запись об Эссингере, [21] [22] что необычно для человека, который стал натурализованным гражданином Великобритании в конце жизни. [23] Также в 2004 году город Ульм отпраздновал свою 1150-ю годовщину, а вместе с ней и дни рождения Анны Эссингер и Альберта Эйнштейна , которые оба там родились. Празднование в честь Эссингера длилось неделю, и на нем присутствовали члены семьи из Великобритании и Израиля, а также Германии; и бывшие студенты. [1]