Школа социальной работы Бостонского колледжа ( BCSSW ) — это аспирантура социальной работы Бостонского колледжа в Честнат-Хилл, штат Массачусетс .
Основанная в 1936 году, это одна из старейших школ социальной работы в стране, предлагающая основанные на опыте программы магистра социальной работы (MSW) и доктора философии (Ph.D.). [1] Более 8000 выпускников работают практиками в агентствах социального обслуживания, политиках, ученых и исследователях по всему миру. [2]
Школа социальной работы была основана в 1936 году Уолтером МакГуинном, SJ, доктором философии. из Университета Фордэма и Дороти Л. Бук, опытного социального работника. [3] [4] МакГуинн, преподаватель, обратился как к Обществу Иисуса в Риме, так и к кардиналу Уильяму Генри О'Коннеллу из Бостона с просьбой разрешить открыть программу социальной работы с упором на католическую философию и этику. МакГуинн был первым деканом школы.
Занятия начались в сентябре 1936 года в здании университета в центре Бостона по адресу Ньюбери-стрит, 126, в нем обучались 40 студентов и выдающийся факультет экспертов в этой области. Учебная программа школы включала как изучение основ социальной работы, так и практический опыт работы в агентствах социальной работы. [5] Студенты могут специализироваться в четырех областях: работа с конкретными случаями; Общественное благосостояние; медико-социальная работа; а также испытательный срок и условно-досрочное освобождение; и позже общественная организация. [6] Два года спустя первый класс окончил школу, и 28 июня 1938 года школа получила аккредитацию от Американской ассоциации школ социальной работы. [7]
В 1943 году Бук последовал за МакГуинн на пост декана, став первой женщиной-деканом Бостонского колледжа. [8] Она служила до 1955 года. В 1979 году школа начала предлагать степень доктора социальной работы, которая позже была изменена на доктора философии в области социальной работы. В сентябре 1968 года школа переехала в МакГуинн-холл кампуса Честнат-Хилл, названный в честь МакГуинна и его брата, преподобного Альберта МакГуинна, SJ, который возглавлял химический факультет. [9]
Школа социальной работы предлагает две профессиональные степени: магистр социальной работы и доктор философии в области социальной работы, а также несколько двойных степеней. Кроме того, Инициатива латиноамериканского лидерства (LLI) обучает лидеров социальной работы работе с латиноамериканским сообществом . [10] [11]
Школа социальной работы предлагает двухлетнюю программу полного дня и трехлетнюю или четырехлетнюю программу неполного рабочего времени для получения степени магистра социальной работы. [12] [13] Метод вмешательства клинической программы готовит студентов к широкому спектру профессий и фокусируется на непосредственном обслуживании нуждающихся. [14] Программа «Макро: социальные инновации + лидерство» направлена на обучение будущих лидеров государственного сектора и сферы социальных услуг развитию новых идей и направлений решения социальных проблем. [15] [16]
Выбор метода концентрации и вмешательства в сочетании с учебным планом из пяти факультативов позволяет студентам адаптировать свое образование к своим профессиональным и образовательным целям. [17]
Школа социальной работы также предлагает программу сертификации в рамках программы MSW, которая дает студентам возможность сконцентрироваться на изучении конкретных областей практики и знаний в области социальной работы. Предлагается восемь вариантов сертификатов в области защиты детей; Латиноамериканское лидерство; Неврология и социальная работа; Политика и организация сообщества; Беженцы и иммигранты; Школьная социальная работа; Травма; и ветераны и семьи военнослужащих. Сертификационные курсы могут меняться каждый семестр. [18]
Программа PhD готовит смелых исследователей, ученых и преподавателей для продвижения в области социального обеспечения и практики социальной работы. Комбинированная степень MSW / Ph.D. Программа позволяет исключительно талантливым студентам приступить к докторской работе до завершения программы MSW. [19]
Исследовательские центры, лаборатории и институты Школы социальной работы известны тем, что проводят новаторские работы и предоставляют критически важные услуги. [20] [21]
Центр социальных инноваций продвигает «инновации изнутри». Миссия состоит в том, чтобы способствовать эффективным, устойчивым социальным инновациям, которые повышают социальную справедливость. [22]
Лаборатория интеграции иммигрантов — это прикладная исследовательская лаборатория, исследующая пересечение социальной работы, социальной политики и интеграции иммигрантов. [23]
Центр проблем старения и труда фокусирует свои исследования на том, чтобы помочь бизнес-сообществу повысить гибкость рабочих мест и подготовиться к возможностям и проблемам, связанным со старением рабочей силы. [24]
Исследования в области социального, экономического и экологического равенства (RISE3) — это междисциплинарная инициатива, которая объединяет исследователей из Бостонского колледжа, а также практиков и политиков со всего мира для решения проблем социального, экономического и экологического неравенства и решения проблем расы, места и бедности. [25]
Программа исследований детей и невзгод (RPCA) изучает риск и устойчивость детей, сталкивающихся с множественными формами невзгод, используя качественные и количественные методы исследования. RPCA работает над разработкой осуществимых вмешательств, которые поддерживают положительные результаты в жизни. [26]
Лаборатория «От клетки к обществу» объединяет нейробиологию и социальную работу, изучая исследования нейровизуализации детей и подростков из группы риска, чтобы понять влияние социального контекста на развитие мозга. [27]
Школа социальной работы — одна из немногих школ социальной работы в США и единственная в Новой Англии , имеющая собственную библиотеку социальной работы, которая содержит 20 000 книг и коллекцию электронных книг, крупных журналов, и базы данных. [28]
Школа социальной работы - одна из немногих программ социальной работы для выпускников, имеющая собственный офис по оказанию услуг по трудоустройству. По данным недавнего опроса, 98% выпускников сообщили о трудоустройстве в течение первого года обучения. [29]
{{cite book}}
: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )42 ° 20'01 ″ с.ш. 71 ° 10'11 ″ з.д. / 42,3337 ° с.ш. 71,1696 ° з.д. / 42,3337; -71,1696