Гари Уэйн Килхофнер (15 февраля 1949 г. — 2 сентября 2010 г.) — американский социолог и влиятельный теоретик трудотерапии , который приобрел известность как ученый во время своего пребывания на посту профессора и заведующего кафедрой трудотерапии Иллинойсского университета в Чикаго . [1] [2] [3] Он наиболее известен своей концептуальной практической моделью, которая во всем мире известна как Модель человеческой занятости (МОХО). Модель была впервые опубликована в виде серии статей в The American Journal of Occupational Therapy Килхофнером и другими, но позже широко развивалась в течение карьеры Килхофнера и распространялась в многочисленных книгах и статьях. Килхофнер много читал лекции и регулярно консультировал в Соединенных Штатах и за рубежом, особенно в Скандинавии, Великобритании (включая Шотландию), Ирландии, Италии, Франции, Германии, Испании, Португалии, Японии, Гонконге, Израиле, а также в Центральной и Южной Америке. Активная сеть сторонников в международном сообществе трудотерапии продолжает изучать и развивать его модель через информационный центр MOHO, поддерживаемый в Иллинойсском университете в Чикаго (UIC).
Главным теоретическим вкладом Кильхофнера была его идея о том, что полное понимание сложного способа, посредством которого начинается, продолжается и завершается человеческая профессия, обязательно требует системных подходов, которые опираются на исследования в области биологических, психологических и социальных наук. Он был одним из первых теоретиков в своей области, кто использовал общую теорию систем, а позднее и теорию динамических систем для описания сложностей своей модели, которая описывала итеративные, интерактивные отношения между волей человека, привыканием (ролями и привычками), производительностью и социальной и физической средой. [4] Он также был первым теоретиком, который ясно объяснил важность и актуальность временного измерения для практики трудотерапии. [5] [6] Работа Кильхофнера широко цитируется, и его модель входит в число наиболее влиятельных теоретических вкладов в историю трудотерапии. [7]
Гари Уэйн Кихофнер родился в Кейп-Жирардо, штат Миссури, 15 февраля 1949 года и жил в сельской местности на юго-востоке Миссури (Оран) в детстве. Его раннее образование проходило в соседнем Чаффи, штат Миссури, в школе Св. Амвросия в католическом приходе с тем же названием. Будучи отказником по убеждениям во время войны во Вьетнаме, он посещал семинарию, а затем изучал психологию и трудотерапию в Университете Сент-Луиса . Находясь под сильным влиянием раннего опыта, когда он в раннем детстве помогал своей бабушке после тяжелой автомобильной аварии, он решил продолжить обучение по трудотерапии в Университете Южной Калифорнии (USC), где он быстро заинтересовался теоретическими основами профессии. Во время учебы в аспирантуре USC он работал над теоретической моделью, чтобы лучше понять человеческое действие , его последствия и влияние с точки зрения здоровья, опубликовав четыре статьи, в которых излагалась его теория. [8] [6] [9] [10] В этих статьях предпринята попытка извлечь и применить ведущие идеи из социальных наук в сложном понимании людей как существ с внутренней потребностью действовать компетентно и осмысленно в отношении своего окружения. После окончания USC со степенью магистра искусств по трудотерапии Килхофнер решил начать углубленное изучение общественного здравоохранения, позже получив степень доктора общественного здравоохранения в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе (UCLA).
После окончания Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе Килхофнер принял назначение в Бостонский университет , а вскоре после этого занял должность в Университете Содружества Вирджинии (VCU). Во время учебы в VCU он начал серьезно заниматься дальнейшей разработкой и объяснением своей Модели человеческой занятости, которая тогда начала привлекать внимание в профессии трудотерапии. В 1988 году он принял назначение на должность профессора, заведующего кафедрой Уэйда-Мейера и руководителя в Иллинойсском университете в Чикаго (UIC), где он оставался до своей смерти в 2010 году. В UIC Килхофнер продолжил разработку своей теории, опубликовав многочисленные статьи, в которых разъяснялись различные компоненты модели. Он любил наставничество и оказал влияние на начало успешной карьеры многих студентов, которые внесли свой вклад в социальные науки. По мере того, как признание его модели росло, он принимал приглашения читать лекции и преподавать в нескольких международных местах, где его работа оказала влияние на руководство практикой, в частности, в Стокгольме, Швеция, в Каролинском институте и в Университете королевы Маргарет в Эдинбурге, Шотландия. Он основал Центр исследований и образования результатов в UIC в рамках гранта Американского фонда трудотерапии , который позже принял его в свою Академию исследований. [11] Незадолго до своей смерти он начал международный симпозиум, который продолжается, и основал клиринговый центр статей и публикаций в Университете Иллинойса в Чикаго. В знак признания его работы Кильхофнер получил почетные докторские степени от Университета наук в Филадельфии, штат Пенсильвания; Университета королевы Маргарет в Шотландии и Университета Линчёпинга , Швеция. В 2017 году, в год столетия трудотерапии, Американская ассоциация трудотерапии включила Кильхофнера в список 100 влиятельных специалистов в области трудотерапии в истории этой области. [12]