Джозеф М. Уильямс (18 августа 1933 г. в Кливленде , штат Огайо – 22 февраля 2008 г. в Саут-Хейвене , штат Мичиган ) был профессором кафедры английского языка и литературы Чикагского университета , где он много лет пропагандировал ясность в письме. Он является автором нескольких книг по языку и письму.
Уильямс начинал как исследователь английского языка. В работе Origins of the English Language: A Social & Linguistic History он прослеживает историю английского языка от эволюции человека до современного английского языка. Его интерес к изучению тесной связи между грамматикой и риторикой нашел отражение в другой более ранней книге The New English: Structure, Form, Style и достиг кульминации в его замечательном учебнике по стилю письма Style: Lessons in Clarity and Grace .
В книге «Стиль» , основанной на курсе «Маленькая красная школа», который он преподавал в Чикаго в течение многих лет, [1] Уильямс установил и яростно отстаивал два основных принципа, что «писать ясно — это хорошо, и это может сделать каждый» ( Стиль: Уроки ясности и изящества (9-е издание) 4). Для достижения этих целей Уильямс изложил упрощенные шаги, которые помогут писателям сначала сделать свои предложения и абзацы ясными, а затем изящными. На уровне повествования писатели могут сделать предложения более ясными, определив главного героя для «истории» (подвижный элемент) в грамматическом подлежащем (фиксированная позиция) и выразив действия грамматическими глаголами. На уровне информации предложения легче понять, когда начало связано со старой информацией предыдущих предложений, а конец представляет новую информацию. Абзацы связны, когда предложения имеют ощущение потока, и связны, когда абзацы ощущаются как единое целое. Помимо ясности, изящные предложения и абзацы лаконичны, стройны (непрерывны и скоординированы) и элегантны (сбалансированы по синтаксису, значению, звучанию и ритму). В более поздних изданиях он обсуждал этику письма, понимаемую как социальный акт между писателем и читателем, и предлагал шаги для создания связных документов.
Отмечая родство между «Стилем» и «Элементами стиля» Уильяма Странка и Э. Б. Уайта , профессор Беркли Дж. Брэдфорд ДеЛонг похвалил Уильямса за практичность его советов. [2]
The Craft of Research , совместный учебник, написанный Уильямсом и двумя его давними академическими коллегами и друзьями – Уэйном К. Бутом и Грегори Г. Коломбом , – был разработан, чтобы помочь студентам планировать, проводить и сообщать об исследованиях в любой области и на любом уровне – от курсовой работы до диссертации, статьи и книги. Авторы понимали написание исследовательского отчета как «мышление в письменной форме» и «мышление с точки зрения [читателей]» ( The Craft of Research 15). Их трактовка исследовательских аргументов включала в себя уточнениеформальной структуры аргументов Стивена Тулмина . В другой книге, The Craft of Argument , Уильямс и Коломб рассматривали письменные аргументы в целом. Авторы утверждали, что в аргументации «вопросы и ответы не только ищут истину, но и генерируют средства убеждения, которые ищет риторика» ( The Craft of Argument xix).
Вместе с Грегори Г. Коломбом, Фрэнсисом Икс. Кинаханом и Лоуренсом Д. МакЭнерни Уильямс разработал инновационные учебные материалы для продвинутых писателей в академии и профессиях, известных как «Маленькая красная школа». [3] [4]
С 1980 года Уильямс (вместе с Коломбом и другими) руководил Clearlines — консалтинговой фирмой, помогавшей писателям в корпорациях, юридических фирмах и консалтинговых группах писать ясно и кратко.