Инженерный колледж Эдварда Э. Уитакра-младшего — инженерный колледж Техасского технологического университета в Лаббоке, штат Техас . Инженерная программа существует в Техасском технологическом университете с 1925 года. Кроме того, инженерный колледж Уитакра администрирует программы получения степени магистра инженерных наук в кампусе университета в Амарилло , штат Техас. Многие из программ колледжа аккредитованы ABET . Инженерный колледж Уитакра — первая и, в настоящее время, единственная школа в мире, предлагающая степень доктора философии в области ветротехники и ветроэнергетики. [2]
В августе 2008 года инженерный колледж Уитакра объявил, что переименует свой факультет нефтяной инженерии в факультет нефтяной инженерии Боба Л. Херда. Херд, выпускник факультета нефтяной инженерии Техасского технологического института и нефтяник из Тайлера, Техас , пожертвовал колледжу 15 миллионов долларов. [3] Факультет занял десятое место в стране в апрельском выпуске US News & World Report за 2008 год. [4]
Техасский технологический колледж, ныне Техасский технический университет, Инженерная школа была создана осенью 1925 года. В то время школа состояла из 313 студентов и двух преподавателей и размещалась в здании текстильной инженерии, теперь здании машиностроения. [5] В 1928 году Инженерная школа расширилась и открыла западное инженерное здание, теперь здание электротехнической и компьютерной инженерии. [5] Программы школы по гражданскому, электрическому, промышленному, механическому и текстильному машиностроению были аккредитованы Инженерным советом по профессиональному развитию в 1933 году. Программы по химической инженерии и нефтяной инженерии были аккредитованы в 1959 и 1960 годах соответственно. [5] Здание химической инженерии открылось для занятий в 1960 году. В начале 1970-х годов был создан Центр исследований импульсной мощности для исследования плазмы. [5]
12 ноября 2008 года Техасский технологический институт объявил, что получил подарок в размере 25 миллионов долларов от AT&T и друзей Эда Уитакра в честь бывшего генерального директора и выпускника Техасского технологического института Эдварда Э. Уитакра-младшего. Кроме того, колледж объявил, что он будет переименован в Инженерный колледж имени Эдварда Э. Уитакра-младшего. [6]
В 2011 году инженерный колледж Whitacre Техасского технологического института занял 78-е место в стране по версии журнала US News & World Report . [7] В рейтинге инженерных специальностей журнала за 2010 год общая программа инженерных специальностей поднялась на 99-е место среди 198 программ по всей стране. Факультет промышленной инженерии занял 29-е место в категории «промышленность/производство».
Техасский технический университет недавно вошел в десятку лучших в рейтинге Forbes.com «Лучшие колледжи для женщин и меньшинств в области STEM». Техасский технический университет занял 7-е место в рейтинге «Лучшие колледжи для меньшинств в области STEM». [8]
Журнал Hispanic Business в сентябре 2007 года поставил Whitacre College of Engineering на 14-е место в рейтинге лучших в США для испаноязычных студентов. Колледж сосредоточился на приеме студентов из числа меньшинств, и с 2006 по 2007 год прием испаноязычных студентов-первокурсников увеличился на 23 процента. [9]
Центр передовых интеллектуальных систем — это междисциплинарная лаборатория в отделе компьютерных наук. [10] В настоящее время центр проводит исследования в области понимания данных , человеко-ориентированных вычислений , вычислительной механики и материалов , декларативных языков и программной инженерии . [10] Исследования центра по пониманию данных сосредоточены на представлении данных и знаний, поиске причинно-следственных связей и добыче больших баз данных, содержащих макро- и микроданные. [10] Центр также исследует бесшовное взаимодействие сухих и мокрых интеллектуальных агентов в области человеко-ориентированных вычислений. [10] Его исследования декларативных языков направлены на разработку интуитивных абстракций для построения символических и численных вычислений. [10] В области программной инженерии центр также проводит исследования влияния архитектуры программного обеспечения , классификаций программного обеспечения и соображений передачи технологий на процесс разработки программного обеспечения . [10]
Основная цель Центра инженерной поддержки — содействовать интеграции инженерного образования в образование K-14 на региональном и государственном уровнях. [11] Центр стремится достичь этого путем разработки учебных программ , обучения учителей и других академических ресурсов, призванных помочь преподавателям и учреждениям K-14 вовлекать студентов в области инженерии. [11] Для достижения этой цели центр предоставляет опыт, который усиливает интерес и обучение инженерии на уровне K-14 посредством конкурсов, наставничества, посещений кампусов и раннего приема. [11]
Центр многопрофильных исследований в области транспорта (TechMRT) был основан в 1997 году в качестве координационного центра между Техасским технологическим институтом и различными организациями и программами финансирования транспортных исследований. [12] В области проектирования и строительства дорожных покрытий центр провел исследования по конструктивности и выбору материалов для обработки поверхности, обеспечению качества асфальтового связующего и передовым методам обслуживания и ремонта кромок дорожного покрытия. [13] Исследования TechMRT в области охраны окружающей среды и вопросов права проезда включали проекты по разработке интегрированной системы управления придорожными территориями для TxDOT и решению проблемы распространения огненных муравьев вдоль автомагистралей Техаса . [13] В области геотехнической инженерии центр также проводит исследования в области расширяющихся твердых тел, дорожных покрытий и фундаментов , а также в областях проектирования, строительства и эксплуатационных характеристик геотехнических систем, включая системы удержания грунта, фундаменты мостов и подходы к мостам. [13] TechMRT также проводит исследования в области транспортных конструкций, включая проекты по инновационному проектированию и методам строительства для мостов вне системы, контролю вибрации в вантовых мостах , быстрой замене мостов и испытаниям под нагрузкой многослойной системы пластин . [13] Отделение дорожного движения TechMRT было создано в 2004 году и проводило исследования способов повышения безопасности автомагистралей и перекрестков от агрессивных водителей, а также методов повышения безопасности дорог во время погодных явлений . [13]
Центр нанофотоники Техасского технологического института является центром в Техасе для проведения инновационных исследований и разработок в области активных нанофотонных материалов и устройств (устройств, преобразующих свет в электричество и наоборот). Научные направления центра охватывают широкий спектр, от базовых до прикладных, и занимаются современным [ требуется ссылка ] синтезом наноматериалов, обработкой устройств и фундаментальной физикой. В частности, исследовательские работы центра значительно продвинули фундаментальное понимание III-нитридных широкозонных полупроводников (GaN, AlN, AlGaN, InGaN и InAlGaN) и их применения (эти материалы обещают быть эффективными в производстве возобновляемой энергии и света более эффективно).
Центр импульсной мощности и силовой электроники (P 3 E) проводит междисциплинарные исследования в области плазмы , импульсной мощности и силовой электроники . [14] Исследования плазмы в Техасском технологическом институте начались в 1966 году и были сосредоточены на гармонических ионно-циклотронных резонансах в небольших зеркальных машинах, лазерном нагреве замагниченной плазмы и инжекции гранул в горячую плотную плазму. [14] В 1977 году был построен небольшой токамак для целей исследования распространения волн в ионно-циклотронном диапазоне частот. [14] В последние годы акцент P 3 E сместился на теоретические исследования распространения волн и турбулентности , а также на применение плазменной технологии в импульсных силовых устройствах, плазменный синтез тонких пленок, генерацию микроволн высокой мощности и электрические космические двигатели. [14]
Исследования импульсной мощности в Техасском технологическом институте начались в начале 1970-х годов с исследований в области высокочастотного контролируемого термоядерного синтеза . [14] На основе этого первоначального исследования и других исследований в этой области возникла необходимость в понимании физических явлений технологии импульсной мощности. [14] Сегодня программа исследований импульсной мощности Техасского технологического института в P 3 E фокусируется на коммутации высокой мощности, материаловедении и микроволнах высокой мощности . [14]
Исследования P 3 E в области силовой электроники сосредоточены на использовании очень больших силовых биполярных транзисторов с изолированным затвором (IGBT) для прерывистой и устойчивой работы, использовании сверхмощных кремниевых управляемых выпрямителей (SCR) для импульсных приложений, исследованиях в области усовершенствованной электрической и тепловой упаковки, надежных элементов управления для питания нелинейных нагрузок, таких как плазменные дуги, а также широкополосного мониторинга и управления электрическими машинами. [14] Программа также работает совместно с Университетом Миннесоты над разработкой учебной программы по силовой электронике на национальном уровне. [14]
Осенью 1999 года был создан Техасский технологический нанотехнологический центр, чтобы извлечь выгоду из растущего интереса к микросенсорам и системам микроанализа . [15] В настоящее время центр сосредоточен на фундаментальной науке и развитии современных полупроводниковых материалов для оптоэлектронных и КМОП- приложений, а также на проектировании, изготовлении, характеристике и внедрении микроэлектромеханических систем (МЭМС). [16]
Центр инженерного профессионализма им. Мердо/Национальный институт инженерной этики предоставляет инженерную этику и образование в области профессионализма, исследования и коммуникации студентам, преподавателям, сотрудникам и инженерам в промышленности, государственной и частной практике, другим специалистам и гражданам в сообществе, штате и стране. Целью центра является повышение осведомленности о профессиональных и этических обязательствах и ответственности, возложенных на лиц, занимающихся инженерным делом, и поощрение сотрудничества между лицами, университетами, профессиональными и техническими обществами и деловыми организациями в отношении вопросов инженерной этики и профессионализма.
Центр водных ресурсов (WRC) был создан Техасским техническим советом регентов в 1965 году. С момента своего создания WRC поощрял, проводил и координировал исследования водных ресурсов и связанные с ними мероприятия. Для достижения этой цели WRC принял многоэтапный подход, охватывающий исследования, образование и общественные услуги. WRC также предоставляет общественные услуги как на местном уровне, так и по всему штату посредством своих публикаций, семинаров, практикумов и в качестве ресурсного контакта с доступом к экспертам по водным ресурсам по всему кампусу.
Исследовательский центр Национального института ветра в Техасском технологическом институте — это междисциплинарный исследовательский центр, ориентированный на образование и распространение информации. Его цели — использовать полезные качества ветра и смягчать его пагубные последствия. Центр предлагает образование в области науки о ветре и техники для подготовки специалистов, которые являются экспертами в проектировании для штормовых ветров и ветровых эффектов. В настоящее время в состав NWI входят около 25 преподавателей из семи академических отделов, четыре научных сотрудника, восемь профессиональных сотрудников и 40 аспирантов. Он также является домом для единственной программы докторантуры по науке о ветре и технике.