Школы Jenaplan (или Jena Plan) основаны на концепции обучения, задуманной и основанной немецким педагогом Петером Петерсеном в 1923-1927 годах. [1] [2] Термин «Йенаплан» был придуман Лондонским комитетом для подготовки 4-го заседания «Стипендии нового образования» в Локарно в 1927 году. Петерсен разработал свою концепцию в Йенском университете (отсюда и термин), где С 1923 года он был заведующим отделом народного просвещения.
Основные идеи – самостоятельное обучение на практике, сотрудничество и совместная жизнь, совместная ответственность школьников и родителей . [3] Основными формами обучения согласно подходу Дженаплана являются:
Преподавание: (междисциплинарное) профильное преподавание, свободная работа (свободный выбор дисциплины), курсовое преподавание (по специальным дисциплинам)
Вечеринки и праздники: утренний круг, празднование закрытия недели, дни рождения, зачисление и другие.
Дискуссии: круглые столы, доклады, беседы, разъяснительные дебаты и т.д.
Игра (свободная игра, обучающие игры, игры с паузой, гимнастические игры, театральные игры): способствует развитию детей младшего возраста, учит правилам социального поведения, развивает внимание.
Школы Jenaplan работают в соответствии с 20 основными принципами , например:
Каждый человек уникален. Поэтому каждый ребенок и каждый взрослый имеет незаменимую ценность и особое достоинство .
