Язык Какчикель (в современной орфографии; ранее также писался какчикель или какчикель ) — коренной мезоамериканский язык и член кическо-мамейской ветви семьи языков майя . На нем говорят коренные жители Какчикель в центральной Гватемале . Он тесно связан с языками киче (киче) и цутуджиль .
Какчикель преподается в государственных школах в рамках межкультурных двуязычных образовательных программ Гватемалы .
На какчикеле говорят коренные жители майя в Центральной Гватемале. Цивилизация майя восходит к доклассическому периоду (2000 г. до н.э. – 300 г. н.э.). Географически майя распространились из Мексики , Белиза и Гватемалы . Ситуация изменилась между 900 годом нашей эры и приходом испанцев. Их поселение переместилось на запад, в высокогорную местность Гватемалы. Археологические данные свидетельствуют о том, что Какчикель жил в Иксимче , который сегодня расположен недалеко от Текпана, Гватемала . [2]
В 1523 году испанцы покинули Мексику и направились в сторону Гватемалы. Эту кампанию возглавил Педро де Альварадо . Его первая победа была над Киче , которая привела его к столице Какчикеля. Какчикель объединил свои силы с де Альварадо, чтобы захватить власть Цутуджилес . Вместо этого их надежды стать сильнее потерпели крах, когда де Альварадо восстал против них и разрушил их столицу, что было частью испанских планов массового истребления коренного населения. Этот план уменьшил количество говорящих на какчикеле, поскольку тогда они должны были говорить по-испански.
В 1920-х годах Уильям Кэмерон Таунсенд разработал первый алфавит для Какчикеля, работая миссионером в Гватемале.
Сегодня язык майя Какчикель возрождается, и некоторые майя используют образование как способ восстановить свой язык и культуру. В 1986 году Академия языков майя Гватемалы (ALMG) стандартизировала алфавит языков майя, что положило начало новому движению лингвистического разговора. [3]
Уровень грамотности в Какчикеле низкий. Кампании по распространению грамотности обычно проводятся на испанском языке и пропагандируют испанский язык. Фактически, большинство народа майя более грамотны на испанском языке, чем на своем родном языке. Однако ситуация меняется благодаря движению за повышение языковой грамотности майя. Какчикель преподается в государственных школах, таких как межкультурные двуязычные образовательные программы Гватемалы. Университеты США также предлагают программы, дающие возможность изучать Какчикель, например, Университет Тулейн и Университет Канзаса . [4]
На языке какчикель говорят в следующих муниципалитетах ( Variación Dialectal en Kaqchikel, 2000 ).
Какчикель — член языковой семьи майя . Языки майя относятся к прото-майской языковой семье. Эта семья разбита на четыре ветви: Западную, Восточную, Юкатеканскую и Уастеканскую. Какчикель подпадает под кичеанский и собственно кичеанский языки. Собственно кичеанский язык распадается на четыре новых языка: какчикель, цутуджиль, киче и ачи. Цутуджиль - ближайший к Какчикелю диалект. На языках майя говорят по всей Мексике, Гватемале, Белизе и Гондурасе.
В гипотезе америндов Джозефа Гринберга Какчикель классифицируется как член пенутской группы, ветви майя мексиканской семьи внутри этой группы. Однако эта гипотеза в значительной степени игнорируется современными лингвистами.
Гипотеза Гринберга вызвала значительную негативную критику со стороны многих известных лингвистов с тех пор, как она была впервые опубликована в 1987 году. В этимологическом словаре америндцев Гринберга слова какчикель встречаются в 5 статьях. Четыре записи ничем не примечательны; но пятый использует два слова, a-ĉin и iŝ-tan , как примеры протослова *tʼina/tʼana/tʼuna , означающего «сын/ребенок/дочь», несмотря на то, что a-ĉin уже использовался в словаре для обозначения «старший». Это пример часто упоминаемого недостатка в работе: Гринберг заходит слишком далеко в поисках доказательств. В целом документация Какчикеля в этимологическом словаре американских индейцев скорее подчеркивает проблемы с гипотезой, чем помогает делу Гринберга. [ нужна цитата ]
В таблицах ниже каждая фонема Какчикель представлена символом или набором символов, которые обозначают ее в стандартной орфографии, разработанной Гватемальской академией языков майя (ALMG) и одобренной правительством Гватемалы. Если это не так, соответствующий символ в Международном фонетическом алфавите указан в скобках. В этом примере используется диалект Ксенакой.
Какчикельские диалекты несколько различаются по набору гласных . В каждом диалекте есть набор из пяти напряженных гласных и одной, двух, четырех или пяти слабых гласных. [5] В таблице ниже показаны все возможные гласные, которые могут встречаться в диалектах какчикеля. Хотя в диалекте Сололы используется максимальная система из десяти гласных со всеми гласными, кроме шва / ə/ , в диалектах Сан-Хуан Сакатепекес и Сан-Андрес-Семетабадж используются только пять гласных времени и шва.
В разных диалектах произношение слабых гласных различается. Некоторые диалекты понижают данную гласную, другие центрируют гласную, но не понижают ее. Диалект Ксенакой , использованный здесь , центрирует и понижает гласные с тенденцией к более сильному понижению близких гласных и более сильному центрированию задних гласных .
Произношение гласных, написанных с помощью o и u, варьируется от [ɤ] и [o] для ⟨o⟩ и от [ɯ] и [u] для ⟨u⟩. Эта двусмысленность округлости фонем гласных заднего ряда характерна для многих языков майя, таких как цоциль и мам. Эти гласные звуки могут произноситься как округленные или неокругленные , в зависимости от предпочтений говорящего, и оба считаются родными .
Как и другие языки майя, какчикель не различает звонкие и глухие смычки и аффрикаты , вместо этого различая простые и голосовые смычки и аффрикаты. Простые остановки и аффрикаты обычно глухие, с придыханием в конце слов и без придыхания в других местах. Глоттализованные остановки и аффрикаты обычно эективны в случае tʼ , kʼ , chʼ и tzʼ и имплозивны в случае bʼ и qʼ . [6]
В Какчикеле встречается только определенное количество типов слогов. Наиболее распространенными типами слогов являются CV (согласная-гласная) и CVC (согласная-гласная-согласная). Слоги V (только гласная) или VC (гласная-согласная) фонетически не допускаются; слог, который считается начинающимся с гласной, при произношении начинается с голосовой остановки, хотя это не всегда отражается в стандартной орфографии или фонологической реализации слова. Хотя два слога CVC часто встречаются рядом друг с другом в одном и том же слове, группы согласных в одном слоге встречаются относительно редко. Когда они действительно происходят, они обычно находятся в начале или конце слова и состоят либо из двух продолжений , соноранта и остановки, либо из фрикативного звука и остановки , причем остановка всегда находится внутри партнера.
Какчикель — умеренно синтетический язык со слитными аффиксами. Он имеет сильную систему аффиксации , включающую как суффиксы, так и префиксы. Они прикрепляются как к существительным, так и к глаголам; приставки исключительно флективны , тогда как суффиксы могут быть флективными или словообразовательными . Флективные приставки довольно короткие, часто состоят из одного звука и никогда не состоят более чем из трех; суффиксы могут быть длиннее. Из-за синтетическо-слитной природы Какчикеля трудно обсуждать морфологию и синтаксис языка как две отдельные сущности; они очень тесно переплетены.
В Какчикеле есть 6 основных классов слов и несколько второстепенных классов, которые вместе называются «частицами». Основные классы слов представляют собой группы основ или корней, которые могут принимать аффиксы. К этим классам относятся существительные, прилагательные, наречия, непереходные глаголы, переходные глаголы и позиционные глаголы. Позиции в этом языке представляют собой группу корней, которые сами по себе не могут функционировать как слова; в сочетании с аффиксами они используются для описания отношений положения и местоположения. В английском языке эти слова попадают в другие категории, а именно прилагательные, наречия и глаголы, как переходные, так и непереходные.
Второстепенные классы или частицы — это слова, не имеющие аффиксов; они в основном выполняют наречия и включают такие элементы, как вопросительные частицы, утвердительные/отрицательные слова, указатели времени и места, союзы, предлоги и указательные слова. Помимо этих официально признанных классов, есть несколько других групп слов, которые не попадают ни в одну из вышеперечисленных категорий. К этим группам относятся артикли, местоимения, числа, аффективы и слова, используемые для измерения. Все эти типы слов в Какчикеле функционируют по-разному, поэтому считаются принадлежащими к разным классам слов.
Какчикель показывает согласие с подлежащим и объектом глагола. Существительные также демонстрируют согласие со своими владельцами. Модель согласия Какчикеля следует эргативно-абсолютной модели . Это касается как существительных, так и глаголов. В функции эргативного согласия входит маркировка не только подлежащих переходных глаголов , но и носителей существительных. Существует два основных набора алломорфов для маркеров эргативного согласия, которые ставятся перед существительным или глаголом, который они модифицируют. Один набор используется перед корнями, начинающимися с согласной, а другой — перед корнями, начинающимися с гласной. Приведенные ниже формы встречаются, когда эргатив обозначает владельца существительного.
Когда эргативные формы используются для обозначения подлежащего переходного глагола, некоторые формы различаются. Перед согласными первое лицо единственного числа nu- становится in- , а третье лицо единственного числа ru- становится u- . Перед гласными первое лицо единственного числа w- становится inw- , третье лицо единственного числа u- становится ur- , первое лицо множественного числа qa- становится w- , а третье лицо множественного числа ki- становится kiw- .
Третье лицо единственного числа эргатива различается по своей фонологии, а начальный /r/ часто опускается, что варьируется в зависимости от различных диалектов какчикеля. Абсолютное соглашение имеет три функции: оно отмечает субъект непереходного глагола , субъект невербального сказуемого и объект переходного глагола. В отличие от эргативного согласия, оно имеет только один набор форм, которые употребляются как перед согласными, так и перед гласными.
Обратите внимание, что третье лицо единственного числа не отмечено. В некоторых диалектах эпентетическая гласная вставляется между маркером незавершенного или потенциального состояния и основой в пространстве, которое могло бы быть занято абсолютным префиксом. Однако это не аллофон абсолютного маркера третьего лица единственного числа, а скорее фонетическое дополнение, не связанное с системой падежной маркировки.
Также важно отметить, что маркировка субъектов и объектов происходит только у глагола, а не у каких-либо существительных, которые могут выполнять эту роль в качестве составляющих. Согласие может заменять местоимения, таким образом в языке появляется пропадение .
В Какчикеле есть порядок слов, при котором глава фразы обычно идет перед любым другим элементом фразы. В следующих предложениях показаны примеры порядка предложений, определительных фраз (DP), именных фраз (NP), предложных фраз (PP) и кванторных фраз (QP):
Сюй-pax-ij
КОМПЛ - 3С . ERG -брейк-тр
ри
тот
ноет
мужчина
ри
тот
боджой
горшок
«Человек разбил горшок»
[ ДП
Ру-цэ
3С . ЭРГ -собака
[ НП
а
КЛ
Сван]
Хуан
сю-коукс
КОМПЛ - 3С . ЭРГ -прикус
ри
тот
ак'вал.
ребенок
«Собака Хуана укусила ребенка».
К'о
существовать
июнь
а
чой
мышь
[ ПП
Крисж
сзади: 3S . ЭРГ
ри
тот
чакъат].
стул
«За стулом мышь».
А
КЛ
Сван
Хуан
Сюй-тидж
КОМПЛ - 3С . ЭРГ - есть
[ QP
р-оножель
3С . ЭРГ - все
ри
тот
кинэк].
боб
«Хуан съел все бобы».
В предложениях наблюдается значительная вариативность порядка слов. Синтаксическая функция слов определяется не только их положением в начале, середине или конце предложения, но и их определенностью , уровнем оживленности и силы, а также логическим анализом того, какую роль каждое слово может играть в предложении. (Например, глагол бросить с существительными ребенок и камень может иметь только один логический порядок, независимо от положения существительных по отношению к глаголу. По этой причине неодушевленный компонент не может быть подлежащим, если другой компонент является подлежащим. оживить.). Благодаря этим условиям порядок слов Какчикель относительно свободен, и можно увидеть различные порядки без какой-либо путаницы или непонимания.
Возможные порядки слов , которые могут встречаться в Какчикеле, - это порядок слов «сначала глагол» (VSO, VOS) и порядок «сначала субъект» (SVO, SOV). (V: глагол, S: подлежащее, O: объект)
Другие составляющие предложения, такие как дательный, комитативный, агентивный и наречия, обычно стоят в предложении первыми. Однако они также могут идти после ядра предложения, сказуемого .
Какчикель использует дублирование в качестве усилителя . Например, слово « большой» на языке Какчикель — /ним/ ; Чтобы сказать, что что-то очень большое , форма прилагательного дублируется как /nim nim/ . Эта форма представляет собой не одно слово, а два отдельных слова, которые при объединении усиливают значение основного слова, так же, как «очень» в английском языке.
Словари, грамматики и переводы на Какчикеле (Cakchiquel)
