Колледж сельского хозяйства и природных ресурсов Мэрилендского университета является сельскохозяйственным и экологическим колледжем Мэрилендского университета и управляет колледжем Maryland Sea Grant в сотрудничестве с Центром наук об окружающей среде Мэрилендского университета [1] и Национальным управлением океанических и атмосферных исследований [2] .
Основанный в 1856 году как Мэрилендский сельскохозяйственный колледж в Колледж-Парке, штат Мэриленд , он в конечном итоге стал ядром того, что сейчас является Мэрилендским университетом. [3] Колледж предлагает программы бакалавриата и магистратуры в различных областях, связанных с сельским хозяйством и экологическими исследованиями. Мэрилендский колледж сельского хозяйства и природных ресурсов часто входит в число лучших школ сельскохозяйственных наук в Соединенных Штатах. [4]
История Колледжа сельского хозяйства и природных ресурсов в Университете Мэриленда — это просто история самого университета. Университет Мэриленда был основан в 1856 году как Сельскохозяйственный колледж Мэриленда. Чарльз Бенедикт Калверт потратил 21 000 долларов на покупку 420 акров в Колледж-Парке, штат Мэриленд , и позже в том же году основал колледж. Школа открылась 5 октября 1859 года, в ней обучалось 34 студента. В 1864 году законодательный орган штата определил его как колледж с земельным грантом в соответствии с Законом Моррилла 1862 года , который предоставил федеральные средства. К концу Гражданской войны университет, сильно пострадавший от финансовых проблем и снижения числа студентов, оказался банкротом. В 1866 году законодательный орган штата принял половину собственности школы, что вывело колледж из банкротства и сделало колледж частично государственным учреждением. Число студентов в университете медленно росло, и в течение следующих 26 лет Мэриленд приобрел репутацию сильного научно-исследовательского учреждения. Финансируемая федеральным правительством сельскохозяйственная экспериментальная станция была создана в соответствии с Законом Хэтча 1887 года , а новые законы штата предоставили колледжу регулирующий контроль над несколькими областями сельского хозяйства и общественной безопасности. За эти годы школа выросла, добавив несколько других академических факультетов. Тем не менее, она по-прежнему остается университетом, предоставляющим земельные участки, и продолжает иметь сильный колледж сельского хозяйства и природных ресурсов.
Экономика сельского хозяйства и ресурсов
Науки о животных и птицах
Растениеводство и ландшафтная архитектура
Питание и пищевая наука
Экологическая наука и технологии
Экологическая наука и политика
Институт прикладного земледелия
Региональный колледж ветеринарной медицины Вирджиния-Мэриленд
Дополнительная информация
Студенческий совет по сельскому хозяйству и природным ресурсам
Студенческий совет по сельскому хозяйству и природным ресурсам — это группа представителей студентов из каждого клуба колледжа. Они отвечают за координацию осенней вечеринки, дня сельского хозяйства и банкета AGNR. Все студенты могут принять участие.
Студенты-послы Колледжа сельского хозяйства и природных ресурсов
В качестве послов студенты способствуют росту, развитию и имиджу Колледжа сельского хозяйства и природных ресурсов. Они служат связующим звеном между студентами, преподавателями и администрацией. Оказывают поддержку и осуществляют выбранные виды деятельности колледжа. Они также являются публичными образцами для подражания для Колледжа сельского хозяйства и природных ресурсов. Более 20 студентов приглашаются представлять колледж на основе их академических достижений и лидерского потенциала.
Альфа Гамма Ро
Alpha Gamma Rho — это социально-профессиональное братство, открытое для всех мужчин из Колледжа сельского хозяйства и природных ресурсов, Колледжа химических наук и естественных наук, а также для мужчин с сельскохозяйственным образованием.
Братство Альфа Зета, отделение в Мэриленде
Alpha Zeta — это профессиональное братство, состоящее из мужчин и женщин, которые занимаются образовательными и/или карьерными направлениями в сельском хозяйстве. Это старейшее сельскохозяйственное братство, основанное в 1897 году.
Клуб животноводства Мэрилендского университета
Клуб животноводства помогает развивать будущих лидеров, строить крепкие межличностные отношения и продвигать отрасль животноводства. Группа проводит экскурсии на фермы по разведению овец, свиней, молочных, мясных и конных ферм. Они также принимают участие в спонсорской поддержке выставки скота в День сельского хозяйства.
Конный клуб
Конный клуб открыт для студентов, аспирантов, преподавателей и сотрудников. Члены клуба участвуют в езде и тренировке лошадей на территории кампуса, а также в ежедневном уходе за ними.
Клуб еды и питания
Клуб FAN создан для объединения и поддержки студентов факультета питания и пищевых наук. Участники развивают лидерские навыки, а также получают образовательные и карьерные возможности. Группа помогает окружающим сообществам Мэриленда понимать еду и питание с помощью клубных программ и мероприятий.
Клуб пищевых технологий
Клуб пищевых продуктов и технологий является частью Ассоциации студентов Национального института пищевых технологов. Клуб стремится повышать профессиональное развитие и лидерские навыки студентов, а также предоставлять членам клуба возможности карьерного роста. Некоторые мероприятия включают: разработку продукта, College Bowl, конкурс исследовательских работ для студентов, экскурсии по местным компаниям и приглашенных докладчиков.
Национальное общество управления ресурсами
Общество NRMT приветствует всех студентов, интересующихся профессиями, связанными с охраной окружающей среды. Группа участвует в посадке деревьев, очистке ручьев, кемпинге, сплаве на каноэ и приеме приглашенных ораторов.
Ассоциация аспирантов по наукам о животных и птицах
AASGSA участвуют во многих мероприятиях в колледже, чтобы способствовать взаимодействию аспирантов с другими студентами, преподавателями и сотрудниками. Мероприятия включают: ежегодный Spaghetti Sizzler, Chili Cookoff и другие общественные мероприятия в течение года.
Сигма Альфа, Бета Альфа Глава
Sigma Alpha — это профессиональное женское общество, продвигающее сельское хозяйство на местном, государственном и национальном уровне. Группа делала акцент на профессиональном развитии, близких дружеских отношениях и связях с окружающим греческим сообществом.
Veterinary Science Club
Veterinary Science Club — это группа студентов, разделяющих интерес к области ветеринарии, и официальный член Американской ассоциации пред-ветеринарно-медицинской подготовки. Клуб работает над тем, чтобы способствовать лучшему пониманию многочисленных возможностей в ветеринарной медицине, информировать студентов о последних новостях ветеринарных школ и делиться информацией об опыте работы с ветеринарией и животными.
Экологическая группа College Park, продвигающая экологическую активность и признательность
CPEG — это спонсируемая Мэрилендским университетом студенческая группа, продвигающая экологическую осведомленность. Группа занимается общественными работами, отдыхом и образованием.
Collegiate 4-H
Collegiate 4-H — это организация, которая дает своим членам чувство идентичности на территории кампуса, обогащает их жизнь посредством групповых проектов и отдыха, а также развивает уверенность и лидерские навыки. В основном отделение здесь, в Университете Мэриленда, Колледж-Парк, обеспечивает руководство и организацию для клуба College Park Clovers 4-H в сочетании с Prince George's County 4-H, а также участвует в различных мероприятиях по сбору средств. В рамках нашего клуба есть возможности путешествовать, включая Северо-восточную региональную конференцию, которая проводится каждую осень, и Национальную конференцию Collegiate, которая проводится каждую весну. Collegiate 4-H открыт для всех студентов, которые хотят поддержать молодежь и программу 4-H. Не обязательно иметь предыдущий опыт 4-H, достаточно иметь интерес к идеалам 4-H и служить своему сообществу. [6]
МАНРРС
Группа работает над продвижением академического и профессионального развития меньшинств в сельском хозяйстве и природных ресурсах, а также в смежных науках. Их основными целями являются: продвижение программ в области сельского хозяйства, природных ресурсов и смежных наук в университете и в обществе; привлечение и удержание представителей различных расовых и этнических групп в программах AGNR; и предоставление академической, социальной и профессиональной поддержки и возможностей для общения для студентов в программах сельского хозяйства, природных ресурсов и смежных наук.
Дополнительная информация
Дополнительная информация
Научно-образовательные центры
Дополнительная информация
Партнерство с
Министерство сельского хозяйства США
Партнерство Мэрилендского университета с Министерством сельского хозяйства США началось в 1957 году. Взаимодействия велись в таких областях, как молочное животноводство, агрономия, садоводство и исследования в области сельскохозяйственной биотехнологии.
БАРК
Центр сельскохозяйственных исследований имени Генри А. Уоллеса в Белтсвилле при Министерстве сельского хозяйства США сотрудничает с Мэрилендским университетом в области исследований сельского хозяйства, окружающей среды и природных ресурсов.
АФИС
Служба инспекции здоровья животных и растений, также являющаяся частью USDA, проводит программу «Ag Discovery» совместно с Мэрилендским университетом. Программа «Ag Discovery» — это летняя программа для старшеклассников, которая знакомит их с профессиями в сельском хозяйстве.
Дополнительная информация
Колледж сельского хозяйства и природных ресурсов Мэрилендского университета может похвастаться множеством уникальных возможностей получения стипендий для студентов. Колледж также является одним из двух колледжей в университете, которые оказывают стипендиальную поддержку поступающим студентам. Глубина стипендий, предлагаемых в Сельском хозяйстве и природных ресурсах, часто становится возможной благодаря огромной поддержке выпускников и пожертвованиям. [7]
Стипендии колледжа: 44
Внешние стипендии: 56
Стипендии Мэрилендского университета: 12
Стипендии на путешествия: 4
Международные программы в области сельского хозяйства и природных ресурсов (IPAN)
Начались в 1998 году и были разработаны для поощрения исследований, образования и пропаганды по всему миру. Программы помогают другим странам улучшить производство сельскохозяйственных культур, управление животноводством и методы сохранения. Взамен университет и его студенты получают ценные знания и опыт других стран и культур за рубежом. [8]
Азербайджан — Исследования вращаются вокруг восстановления и реконструкции местных нефтяных месторождений и мест захоронения твердых отходов. Лекции будут соответствовать экскурсиям по местным культурным и историческим местам, а также однодневной поездке в другие города.
Китай - В сотрудничестве с China's Panda Base, University of Maryland и Virginia Tech студенты отправились в Китай на стажировку на Chengdu Panda Base. Студенты изучают репродуктивную науку больших панд. Другие визиты включают яблочную и молочную козью промышленность.
Грузия – Работа в Грузии включает в себя публикацию учебников по сельскому хозяйству по ряду предметов. К ним относятся водная эрозия почв, сельскохозяйственные риски, страхование, производство кормов и кормление скота. Проекты также включают модернизацию лабораторий; работу над Учрежденным центром расширения и модернизацию учебной программы по ветеринарной медицине.
Индия – Студенты из Индии прошли стажировку в Колледже ветеринарной медицины Мэрилендского университета. В октябре 2006 года декан Вэй Колледжа сельского хозяйства и природных ресурсов вместе с должностными лицами IPAN посетили Харьянский сельскохозяйственный университет. Целью визита было создание партнерств, нацеленных на обмен преподавателями и студентами в области ветеринарии, растениеводства, биотехнологий и дистанционного образования.
Россия – Студенты пройдут вводный курс по русскому языку, работая бок о бок с русскими студентами. Они также изучат экономику коллективного сельского хозяйства и посетят сельскохозяйственные и животноводческие хозяйства. Узнайте об истории и культуре во время экскурсии по Санкт-Петербургу.
Тайвань – В 2009 году Тайбэйское экономическое и культурное представительство в Вашингтоне, округ Колумбия, подписало соглашение с участием Национального университета Тайваня и университета Дунхай в Тайване, а также Мэрилендского университета. Соглашение дало возможность проводить «совместные» занятия по нутригеномике и науке об окружающей среде. Занятия проводятся в Колледже сельского хозяйства и природных ресурсов, и планируется расширить программу на другие предметные области в сельском хозяйстве и на другие колледжи Мэрилендского университета.
Турция – 12 турецких агентов по распространению знаний прошли обучение для повышения своих навыков в обучении фермеров. Целью было то, чтобы агент по распространению знаний узнал о деятельности фермера, предложил техническую оценку и научил фермеров решать собственные проблемы во время визитов на фермы.
Узбекистан и Казахстан – Начиная с 2000 года AGNR начал многолетний проект по содействию развитию службы распространения знаний в Узбекистане. Помощь фермерам в более эффективной работе и устранение проблем сельской экономики путем развития более устойчивого сельского хозяйства.
Коста-Рика – Студенты изучают сельскохозяйственное развитие Коста-Рики и проблемы поддержания ее тропических экосистем. Студенты имеют возможность посетить органические фермы. Курсы включают лекции, а также такие мероприятия, как посещение действующего вулкана, походы, поездки на горячие источники и пляжи.
Франция – Программы включают животноводство и агроэкологию, виноградарство и энологию, ландшафтный менеджмент, садоводство, агробизнес и сельский туризм. Студенты изучают французскую еду, культуру и историю во время своего пребывания за границей. Студенты проводят часть своего времени в классе, изучая язык и культуру. Они также посещают места, экскурсии и две недели организованного осмотра достопримечательностей.
Италия – Студенты изучают ландшафт и социальную культуру страны. Понимание того, как итальянская культура ценит свою историческую архитектуру и усилия страны по ее сохранению.
Перу - Студенты проводят время в столице Лиме и в городе Икитос, городе рядом с тропическим лесом. После утренних лекций студенты отправляются на экскурсии, чтобы исследовать тропический лес и многочисленные практические применения растений, которые там растут.
Расширение Мэрилендского университета — это общегосударственная неформальная образовательная система. Это образовательная программа, которая также оказывает помощь гражданам, которым нужна помощь в решении сельскохозяйственных проблем. Программа расширения Мэрилендского университета помогает в таких областях, как сохранение воды, программы борьбы с вредителями, молочные фермы, безопасность пищевых продуктов, оценка лесной промышленности и компостирование для сокращения отходов, и это лишь некоторые из них. [9] Она управляется колледжем сельского хозяйства и природных ресурсов, VMRCVM и Восточно-Шорским университетом Мэриленда. Некоторые из их программ включают: развитие молодежи 4-H; продовольствие, питание и здоровье; а также сельскохозяйственные культуры, сельскохозяйственные животные и питомники. [10]
Джордж Демас, бакалавр наук, 1980 г.
Его работа в Службе охраны природных ресурсов в Мэриленде и Нью-Джерси привела к расширению понятия почвы и пересмотру таксономии почв Министерства сельского хозяйства США.
Ричард Р. Арнольд, магистр наук в области морских, эстуарных и экологических наук, 1992 г.
Наиболее известен тем, что был выбран НАСА в качестве специалиста по полетам – преподавателя в мае 2004 г. В марте 2009 г. он совершил полет на борту космического челнока миссии STS-119.
Квеси Ахвой , сертификат о последипломном образовании, 1986 г.
Действующий министр продовольствия и сельского хозяйства Ганы.
Питер Мачадо, BS 2006, MS 2008
Мачадо — научный сотрудник Hershey Tech Center в Херши, штат Пенсильвания. Он в основном работает с новыми технологиями и новыми идеями продуктов с шоколадом в лаборатории.
Фред Р. Шэнк, доктор философии,
директор Центра безопасности пищевых продуктов и прикладного питания FDA в течение 10 лет. Старший советник комиссара по внешним академическим вопросам в январе 1998 года. Он был удостоен премии Бэбкока-Харда в 1994 году и является автором многочисленных статей и презентаций по вопросам общественного здравоохранения, питания и безопасности пищевых продуктов. [11]
Лестер Р. Браун, магистр наук, 1959 г., доктор права (с отличием), 1976 г.
Основал Институт всемирного наблюдения в 1974 году и Институт политики Земли в 2001 году. За свою жизнь он был автором или соавтором около 50 книг на более чем 40 языках. Браун имеет 24 почетных степени и является стипендиатом Макартура. Некоторые из наград, полученных Брауном, включают Премию ООН по окружающей среде в 1987 году, Японскую премию Blue Planet и Премию Линдберга 2009 года.
Роберт Ф. Чандлер-младший, доктор философии 1934, доктор наук (почетный) 1957
На Филиппинах Чандлер помог основать Международный институт исследований риса в 1959 году. Чандлер руководил разработкой новых сортов риса, утроив урожайность. Он также получил Всемирную продовольственную премию 1988 года.
Майло С. Дауни, бакалавр наук (1927), магистр наук (1940).
Дауни был национальным директором 4-H и разработчиком программ в стиле 4-H в странах по всему миру. Он также был консультантом Корпуса мира и соучредителем Международного обмена фермерской молодежи. В Мэриленде он основал Фонд сельскохозяйственных стипендий Мэрилендского университета.
Гири Фрэнсис «Швед» Эппли BS 1920, MS 1926
После службы в Первой мировой войне Эппли закончил бакалавриат и принял должность доцента агрономии в 1922 году. Позже он был тренером команды Мэриленда по легкой атлетике на двух национальных чемпионатах. Эппли занимал должности как директора, так и председателя факультета легкой атлетики. Он был первым президентом Конференции Атлантического побережья, а также одним из основателей конференции. Во Второй мировой войне Эппли получил орден «Легион почета». Он вышел на пенсию из Мэриленда в 1964 году, после того как послужил деканом мужского пола и директором студенческих мероприятий. В его честь назван Центр отдыха кампуса.
Albin Owings Kuhn BS 1938, Ph. D. 1948
В 1965 году Albin Kuhn занимал пост вице-президента, а затем канцлера кампусов Baltimore City и County University of Maryland. В это время он построил новые здания для обучения и исследований. Позже, в 1979 году, Kuhn стал исполнительным вице-президентом University System of Maryland. Он вышел на пенсию в 1982 году, и в том же году UMBC назвал библиотеку и галерею Albin O. Kuhn в его честь.
Уильям Вулфорд Скиннер BS 1895, D.Sc. (Hon.) 1917
Уильям Вулфорд Скиннер проработал в Министерстве сельского хозяйства США 40 лет. Он начал свою карьеру в 1904 году, исследуя минеральный состав подземных и поверхностных вод на Аризонской экспериментальной станции. Скиннер возглавлял комитет, изучавший влияние загрязнения на производство устриц в реке Потомак и Чесапикском заливе в 1910 году. С 1923 по 1941 год он входил в совет регентов и был председателем в течение семи из этих лет.
Дополнительная информация
38°59′30″с.ш. 76°56′27″з.д. / 38,99167°с.ш. 76,94083°з.д. / 38,99167; -76,94083