MathWorks Math Modeling Challenge (M3 Challenge) — это соревнование по математическому моделированию, открытое для средних школ США (включая территории США и школы DoDEA), а также школ с учениками шестого класса (возраст 16–19 лет) в Англии и Уэльсе. [1] [ необходимы дополнительные ссылки ] Оно спонсируется компанией MathWorks (разработчиком программного обеспечения для математических вычислений), базирующейся в Бостоне, и организовано Обществом промышленной и прикладной математики (SIAM), базирующимся в Филадельфии . [1]
M3 Challenge ежегодно присуждает лучшим командам стипендии в размере 100 000 долларов. Дополнительными стимулами являются оплачиваемые поездки для лучших команд на финальное мероприятие в Нью-Йорке в апреле каждого года и признание в СМИ, которое получают победившие команды. Вот несколько примеров признания: победившая работа 2008 года была опубликована в College Mathematics Journal . Представитель команды High Tech появился на канале FOX Business Channel , победители 2010 года дали интервью Пимму Фоксу с радио Bloomberg, представили свои выводы в Центре сбора данных Lockheed Martin и встретились с директором Бюро переписи населения США доктором Робертом Гроувсом . Многие команды-чемпионы опубликовали свои решения и исследования в студенческом издании SIAM, SIAM Undergraduate Research Online (SIURO). [2] Победители 2011 и 2012 годов дали интервью Пимму Фоксу с радио Bloomberg, а победители 2014 года дали интервью Пимму Фоксу и Кэрол Массар на радио Bloomberg. [3] Многие местные и региональные теле- и радиостанции берут интервью у ведущих команд; в 2021 году и NPR [4], и BBC брали интервью у ведущих команд об их работе и проблемной теме преодоления цифрового неравенства и обеспечения доступности Интернета для всех.
В 2017 году MathWorks переняла от Moody's Foundation спонсорскую поддержку конкурса, ранее известного как Moody's Mega Math (M³) Challenge. [5]
Регистрация открыта для учащихся младших и старших классов или учеников шестых классов (возраст 16-19 лет) в соответствующих областях, а также для учащихся, обучающихся на дому и с помощью Интернета. Команды состоят из трех-пяти учеников и одного тренера, который должен быть учителем в своей школе. В каждой школе может быть максимум две команды. Регистрация и участие в Challenge бесплатны.
Средние школы в США (включая территории США и школы DoDEA) имеют право. Школы с учениками шестого класса (возраст 16-19 лет) в Англии и Уэльсе имеют право.
M3 Challenge проводится ежегодно в пятницу, субботу, воскресенье и понедельник в конце февраля или начале марта. Учащиеся выбирают, в какой день и какой непрерывный промежуток из 14 часов они хотят работать в выходные Challenge. Все команды будут работать по восточному поясному времени или переводить свое местное время в восточное поясное время. После загрузки задачи отсчет времени запускается, и его нельзя остановить; учащиеся должны загрузить задачу не менее чем за четырнадцать часов до твердого окончания выходных Challenge, чтобы использовать все четырнадцать часов. Они могут работать из любого места по своему выбору. Преподаватели-тренеры не обязаны физически находиться с командой или рядом с ней во время выходных Challenge. Члены команды не могут обсуждать какие-либо аспекты задачи или обращаться за помощью любыми средствами или методами к тренеру или кому-либо, кроме своих товарищей по команде, во время выходных Challenge.
Профессиональные прикладные математики с докторской степенью придумывают и пишут задачу Challenge. Студенты не знают о задаче до того, как загружают ее на Challenge weekend. Для решения задачи им разрешается использовать любые неодушевленные и общедоступные источники. Они не могут получить никакой внешней помощи от кого-либо, включая своего учителя-тренера. Полезный форум для обсуждения, предшествующий выпуску задачи, практическая задача с обсуждением в живом текстовом чате, можно найти здесь. Ниже приведены предыдущие задачи:
Проблема 2006 года — Разрешение тупиковой ситуации в сфере социального обеспечения
Проблема 2007 года — Победите улицу!
Проблема 2008 года — Энергетическая независимость встречает закон непреднамеренных последствий
Проблема 2009 года — 787 миллиардов долларов: будет ли Закон о стимулировании стимулировать экономику США
Проблема 2010 года — Осознание переписи 2010 года
Проблема 2011 года — Вода реки Колорадо: полезна до последнего акрофута
Проблема 2012 года — Все на борт: Смогут ли высокоскоростные железные дороги вернуться в строй?
Проблема 2013 года — Не тратьте, не желайте: Место вторсырья
Проблема 2014 года — Обеденный хруст: Могут ли питательные вещества быть доступными и вкусными?
Проблема 2015 года — Stem Sells: Чего на самом деле стоит высшее образование?
Проблема 2016 года — Share и (авто) Share Alike — Моделирование новых подходов к мобильности
Проблема 2017 года — От моря до сияющего моря: Взгляд в будущее со Службой национальных парков
Проблема 2018 года — Лучше съесть, чем никогда: Сокращение пищевых отходов
Проблема 2019 года — Один — слишком много, а тысячи — недостаточно: Употребление и злоупотребление психоактивными веществами
Проблема 2020 года — Продолжайте грузоперевозки: Оборот крупных грузовиков в США с дизельного на электрический
Проблема 2021 года — Преодоление цифрового неравенства: Стоимость Интернета, потребности и оптимальное планирование
Проблема 2022 года — Удаленная работа: мода или будущее
Проблема 2023 года — Езжайте как ветер, не задыхаясь: Рост использования электровелосипедов
Прикладные математики с докторской степенью оценивают конкурс в три этапа. В ходе отбора каждая работа прочитывается не менее двух раз и не более пяти раз, прежде чем она будет исключена или передана во второй тур. В ходе отборочного тура судейства отсеивается две трети или более представленных работ. Во втором туре судейства работы прочитываются еще до двенадцати раз, и выявляются лучшие работы. Шесть лучших работ в целом становятся финалистами и выходят в финальное мероприятие и презентационный тур судейства. Премия M3 Challenge Technical Computing Scholarship Award, учрежденная в 2018 году, награждает команды за выдающееся использование компьютерного программирования (кроме электронных таблиц); эти лауреаты также приглашаются и присутствуют на финальном мероприятии. Судейство проводится вслепую, команды известны только по уникальному идентификационному номеру команды до раунда проверки и презентации во время финального мероприятия. Команды финалистов и лауреатов технических вычислений представляют свои работы вживую судейской коллегии во время финального мероприятия. После презентаций судьи оценивают команды и проводится официальная церемония награждения.
Все студенты, представившие жизнеспособное решение, получают сертификаты об участии, которые отправляются по почте их преподавателю-тренеру. Тренеры также получают сертификаты. Судьи присуждают дополнительные награды полуфиналистам и командам с почетным упоминанием в размере 1500 и 1000 долларов США на команду соответственно. Призы полуфиналистов присуждаются командам, чьи работы получили высокие оценки и прошли углубленное, конкретное обсуждение судьями. Призы с почетным упоминанием присуждаются командам, чьи работы были признаны достойными признания за их выдающиеся усилия.
Лучшие шесть школ команд награждаются трофеями. Стипендии для лучших шести финалистов и технических информаторов следующие (эквивалент в фунтах стерлингов для команд-победителей из Великобритании):
Вот несколько полезных ресурсов: