Корпус подготовки офицеров резерва армии ( AROTC ) является компонентом Корпуса подготовки офицеров резерва армии США . Это крупнейшая программа Корпуса подготовки офицеров резерва (ROTC), которая представляет собой группу программ подготовки офицеров на базе колледжей и университетов для подготовки офицеров для армии США и ее резервных компонентов: армейского резерва и Национальной гвардии армии . [1] [2] [3] В 274 программах ROTC в колледжах и университетах по всей территории Соединенных Штатов обучается более 30 000 кадетов армейских ROTC . [ требуется ссылка ] [4] Эти школы подразделяются на военные колледжи (MC), военные младшие колледжи (MJC) и гражданские колледжи (CC). [5] [6]
Все эти подразделения находятся под командованием Кадетского командования армии США , чья миссия заключается в «отборе, обучении, подготовке и назначении студентов колледжей в офицеры и лидеры с характером для всей армии, а также в формировании партнерских отношений со средними школами для проведения программ JROTC с целью воспитания граждан с характером для жизни, полной преданности и служения стране». [7]
Первым колледжем, предлагавшим военную подготовку, был Норвичский университет , основанный в 1819 году в Вермонте, за которым последовали различные военные школы, учрежденные государством, и, наконец, гражданские колледжи земельных грантов после Гражданской войны , которые требовали военной подготовки. Современный Корпус подготовки офицеров резерва армии был создан Законом о национальной обороне 1916 года и выпустил свой первый класс лейтенантов в 1920 году.
Для кадета, который заканчивает только первые два года ROTC (базовый курс), нет военной обязанности, если только студент не является 3-4-летним стипендиатом или не имеет других специальных стипендий. Если кадет принял стипендию, обязательства по службе могут различаться. За некоторыми исключениями, чтобы перейти на последние два года программы (продвинутый курс), кадет должен заключить контракт с армией США. Для этого студент записывается в Группу управления резервом армии США (ROTC) в качестве кадета и выбирает службу либо на действительной службе, либо в резервном компоненте ( Национальная гвардия армии или армейский резерв ).
Ниже приводится краткое описание общей программы военной науки. [ необходима ссылка ]
Кандидат на обучение по программе подготовки офицеров запаса на первом и втором курсе должен:
Студенту, который не соответствует всем вышеперечисленным требованиям, следует проконсультироваться с Департаментом военной науки и руководства, чтобы определить, может ли быть предоставлено освобождение от уплаты налога.
В этом году курсанты впервые вступают в армию. Темы включают военную вежливость, военную историю, основы первой помощи, основы стрельбы из винтовки, основы использования ручных гранат, наземную навигацию, спуск по веревке, основы лидерства, ориентирование на карте, полевую подготовку, военные процедуры, радиооперации, структуры званий, а также строевую подготовку и церемонии.
Второй год представляет собой расширение тем, изучаемых в первый год программы. Курсанты знакомятся с тактикой, процедурами руководства войсками, основами оперативных приказов и этикой.
Базовый лагерь, ранее называвшийся Cadet Initial Entry Training (CIET) и Leader's Training Course (LTC), представляет собой четырехнедельное (28-дневное) введение в армейскую жизнь и подготовку лидеров ROTC, проводимое в Форт-Ноксе, штат Кентукки, каждое лето. [8] Целью этого обучения является мотивация и квалификация кадетов для поступления на программу Senior ROTC. Базовый лагерь представляет собой краткую версию первых двух лет обучения развитию лидерских качеств, которое кадеты получают в своем университете для базового курса. Этот курс предназначен для студентов колледжей, либо летом между первым и вторым курсами, либо между вторым и третьим курсами, квалифицируя этих кадетов для зачисления на третий год обучения по военной науке и продвинутый курс.
Третий год знаменует начало Продвинутого курса. На этом этапе большинство кадетов должны заключить контракт с армией, чтобы продолжить обучение по программе. Кадеты могут быть допущены к Продвинутому курсу, если выполнены следующие критерии:
Последовательность курса в этом году в основном сосредоточена на применении лидерства и тактике малых подразделений. Кадеты назначаются на ротационные руководящие должности в школьном батальоне и оцениваются по их эффективности и лидерским способностям на этих должностях. Кадеты третьего года обучения практикуются в инструктаже по оперативным приказам, выполнении тактики малых подразделений, руководстве и участии в физической подготовке и подготовке к успешному выступлению на четырехнедельном курсе лидеров кадетов летом после третьего года обучения. Согласно действующим правилам, посещение курса является обязательным (в прошлом Школа рейнджеров предлагалась в качестве альтернативы для избранных кадетов).
В течение года MSIII и далее в Advanced Camp кадеты знакомятся с Программой развития лидерских качеств (LDP). LDP представляет собой структурированный набор ротаций, в рамках которых кадеты MSIII назначаются на определенные роли в организации, состоящей из рот, взводов и отделений. Некоторые из традиционно занимаемых ролей — командир роты, XO роты, первый сержант, командир взвода, сержант взвода и командир отделения.
При заполнении этих должностей MSIII оценивается в соответствии с Моделью требований к руководству армией (ALRM), которая фокусируется на том, кем является лидер (качества) и что лидер делает (компетенции), описанные в следующей модели. [9]
Оценка обычно проводится MS IV и предоставляется в письменной форме с использованием формы консультирования по вопросам развития, DA 4856. Кадеты получают консультации по их успеваемости через атрибуты и компетенции ALRM. В конце учебного года MSIII эти консультации собираются и помогают определить рейтинг кадета в списке ордена заслуг (OML), рейтинге всех кадетов ROTC в стране, который влияет на то, как кадеты получают свой компонент и отделение при назначении на службу.
Advanced Camp — это платный 35-дневный курс лидерства, который проводится в Форт-Ноксе, штат Кентукки каждое лето. Ранее он проводился в Форт-Льюисе, штат Вашингтон , Форт-Брэгге, штат Северная Каролина , и Форт-Райли, штат Канзас . В 2014 году Advanced Camp (тогда LDAC) был объединен с Basic Camp в Форт-Ноксе, штат Кентукки. Это был период потрясений для учебного мероприятия из-за быстрой смены мест и нового командования кадетов, командующего генералом, лишившего Advanced Camp его градуированной части. В 2014 году Advanced Camp, тогда LDAC, сохранил свои градуированные части, но в 2015 году он был изменен на Cadet Leadership Camp (CLC). В то время, когда он назывался CLC, все градуированные части были изъяты, и 4-недельный период был сдан/не сдан. В 2016 году новый командующий генерал принял командование кадетов, в его первый день CLC стал лагерем продвинутого уровня, а в 2017 году будет возвращен старый стиль градуированных мероприятий. Это включает в себя градуированный тест PT, градуированную квалификацию винтовки и градуированные учебные полосы. Обычно кадеты посещают лагерь продвинутого уровня летом между первым и вторым годом обучения на курсе продвинутого уровня (младший и последний год обучения в колледже). В лагере продвинутого уровня кадеты берут на себя различные руководящие роли и оцениваются по их эффективности и лидерским способностям на этих должностях. Кадеты также участвуют в приключенческой подготовке, которая включает: уверенность и полосы препятствий, спуск по веревке, безопасность на воде, стрельбу из оружия и патрулирование. Во время пребывания в лагере продвинутого уровня кадеты проходят ряд стандартизированных тестов, включая оценку развития кадетов (CDA). CDA оценивает состояние развития кадетов MSIII в рамках подготовки к году MSIV с упором на решение проблем в контексте миссии. Кадеты должны посещать и закончить лагерь продвинутого уровня, чтобы получить армейское звание.
Это последний год программы ROTC, и основное внимание уделяется подготовке кадетов к успешному получению звания лейтенанта в армии после выпуска и ввода в строй. Старшие кадеты подают заявления на свои отделения (карьерные области). Старшие кадеты подают заявления до конца третьего года, но до середины сентября должны внести любые изменения, прежде чем их закрепят. В начале ноября кадеты уведомляются о том, какое отделение и статус им предоставлены (например, регулярная армия, армейский резерв, армейская национальная гвардия). Для тех кадетов, которые отобраны для резервного компонента (армейский резерв или армейская национальная гвардия), они несут ответственность за поиск подразделения, в котором будут служить. Кадеты, отобранные для действительной службы (регулярная армия), уведомляются о своем первом назначении на службу в весеннем семестре, как правило, в начале апреля. В течение последнего года кадеты MSIV назначаются на должности штаба кадетского батальона и отвечают за оценку кадетов MS III, планирование и координацию учебных операций и миссий. Основная цель курса MSIV — научиться управлять и оценивать подготовку в полевых условиях, одновременно изучая офицерское дело в классе.
Распределение по отделениям производится в соответствии с потребностями армии. Принимаются во внимание область академической специализации кадета и его индивидуальные желания. Политика армии заключается в том, чтобы назначать выпускников-кадетов в отделение и код специальности на основе следующего:
Лаборатории лидерства назначают кадетов на руководящие должности, обучают и дают практический опыт в военной подготовке и церемониях, процедурах руководства войсками, тактических операциях небольших подразделений, спуске по веревке и выживании на воде. Лаборатории проводятся в течение недели и длятся около двух часов.
Физическая подготовка развивает физическую подготовку, командную работу и уверенность в себе. Занятия по физической подготовке обычно длятся около часа, а интенсивность, время и тип упражнений варьируются. Все кадеты ROTC должны сдать армейский тест по боевой подготовке (ACFT) с минимальным количеством баллов (60) в каждом из шести упражнений в соответствии со стандартами для их возраста и пола. [10] Каждая программа может также устанавливать свои собственные стандарты. Например, программа может установить стандарт оценки не менее 70% (на 10% больше, чем требует армия) в каждой категории. Невыполнение стандарта программы может потребовать увеличения физической подготовки в дни отдыха (обычно называемые «стимулирующим» или «корректирующим» PT).
Физическая подготовка также является оцениваемым компонентом списка ордена заслуг в процессе ветвления. Кадеты с более высокими баллами по ACFT в течение года MSIII и в лагере продвинутого обучения получают больше баллов в этой категории, что ставит их выше в OML и делает хорошую физическую подготовку необходимой для кадетов, чтобы получить предпочитаемое ответвление и компонент.
Кадеты ROTC должны проходить военную подготовку одновременно с получением степени колледжа. Это влечет за собой многочисленные обязательства во время и после учебного года. Кадеты обычно (ситуация может отличаться в военных колледжах) обязаны носить военную форму на занятиях в колледже один день в неделю, посещать занятия по военной науке в качестве одного из обязательных учебных курсов, посещать занятия по физической подготовке в течение недели и участвовать в полевых учениях в некоторые выходные. Летом после второго и третьего курса кадеты обычно проходят учебные курсы в Форт-Ноксе или других военных учреждениях, в то время как другие студенты обычно проходят стажировки или занимаются исследовательской деятельностью.
Кадры в каждом университете состоят из военнослужащих и гражданских технических помощников, которые руководят программой ROTC. Работа кадров заключается в преподавании занятий по военной науке и надзоре за повседневной деятельностью программы ROTC. В каждой программе ROTC армии есть профессор военных наук, обычно подполковник; его/ее работа заключается в обучении MSIV, когда они переходят из кадета во второго лейтенанта. В зависимости от размера программы, как правило, есть и другие члены кадров, включая доцента военных наук, обычно старшего капитана или майора, который обучает младших кадетов, и старшего военного инструктора, обычно старшего унтер-офицера , который обучает основным военным навыкам и тактике.
Армия США предлагает стипендии ROTC, которые помогают студентам финансировать свое обучение.
Существует множество видов стипендий ROTC, доступных как для учащихся старших классов, так и для студентов колледжей: [11]
Для старшеклассников доступны три различных типа стипендий. Эти стипендии выигрываются через национальный совет по отбору стипендий ROTC, который собирается в три разные даты, которые немного различаются каждый учебный год.
Стипендии ROTC для тех, кто уже учится в колледже, покроют оставшиеся годы обучения в колледже.
Стипендия Army ROTC дает право ее получателям на полную помощь в оплате обучения, а также пособие на учебники/плату за обучение и ежемесячную стипендию для покрытия расходов на проживание студента. Обычно кадеты получают помощь в оплате обучения. Однако у них также есть возможность использовать стипендию на расходы на «проживание и питание» вместо оплаты обучения в школе.
Программа одновременного членства (SMP) — это альтернативный способ получения военных стипендий. Программа требует, чтобы кадеты поступили в резервное подразделение (армейский резерв или национальную гвардию) во время обучения в ROTC. Кадеты ECP должны поступить в армейский резерв или национальную гвардию в течение двух лет обучения в военном колледже и будут участвовать в программе SMP. Кадеты SMP не обязаны проходить базовую боевую подготовку (BCT) или расширенную индивидуальную подготовку (AIT), но это необходимо для получения определенных льгот. Преимущества следующие:
После заключения контракта кадеты SMP не могут быть развернуты. Однако они обязаны посещать все строевые мероприятия со своим подразделением. Это включает в себя строевые выходные и продвинутую подготовку.
Кадеты могут соревноваться за возможность обучения в действующих армейских школах. Обычно это обучение проводится в летние месяцы, но некоторые распределения доступны во время зимних каникул. Кадеты отбираются для участия в этом обучении на основе их общего положения в программе. Поскольку количество распределений ограничено, отбор в школы является конкурсным и основан на таких факторах, как оценки ROTC, академические оценки, участие в мероприятиях ROTC, баллы APFT и рекомендации консультантов.
Курсанты обучаются аэромобильным операциям, включая спуск с вертолетов, аэромобильную тактику и установку аэромобильных грузов. Это двухнедельный курс, который преподается в Форт-Кэмпбелле, Кентукки . После успешного завершения курса курсанту вручается значок Air Assault Badge .
Армейская воздушно-десантная подготовка проводится в течение трех недель в Форт-Мур , штат Джорджия. После успешного завершения кадеты получают значок парашютиста .
Инициатива ASA/MRA позволяет курсантам работать в рамках различных программ по всей стране, таких как Министерство армии (DA), Управление начальника резерва армии (OCAR), Бюро национальной гвардии (NGB), Федеральное бюро расследований (ФБР), Европейское командование (EUCOM), Африканское командование (AFRICOM) или Управление министра обороны (OSD) в течение 3–8 недель.
Cadet Troop Leadership Training — факультативная программа для кадетов MSIII летом после окончания LDAC. Эта трехнедельная программа CONUS или четырехнедельная программа OCONUS готовит кадетов на лейтенантских должностях в действующих армейских подразделениях. Задания доступны практически во всех филиалах и подразделениях по всему миру.
Обучение по программе Drill Cadet Leadership Training очень похоже на обучение по программе Cadet Troop Leadership Training, но проходит в Форт-Джексоне, Южная Каролина. В течение трех недель кадеты будут следовать за сержантами-инструкторами и офицерами каждой базовой учебной роты.
Курс обучения Northern Warfare Training — это трехнедельный курс, охватывающий тактические операции в холодном климате. Курс преподается в Форт-Грили на Аляске . Курсанты обучаются методам выживания в зимнее время, катанию на лыжах, ходьбе на снегоступах и патрулированию в холодную погоду.
Курс «Армейские горные боевые действия» преподается на полигоне Итана Аллена в Джерико, штат Вермонт . Он преподается в два этапа, каждый из которых длится две недели. Летний этап обучает и проверяет кадетов по военным альпинистским операциям, включая скалолазание, спуск по веревке и ориентирование. Зимний этап обучает и проверяет по аналогичным задачам, но в зимних условиях. Он включает ледолазание, беговые лыжи и операции в холодную погоду.
Курс сапёра-руководителя фокусируется на применении смеси пехотной и инженерной тактики небольших подразделений к силам, состоящим из одного или нескольких родов войск. Кроме того, этот курс фокусируется на развитии лидерских навыков своих студентов в этих условиях. Курс преподаётся в двух разделах, каждый из которых фокусируется на различных задачах. Первый состоит из общей информации, включая спасение жизни в бою, соответствие стандартам физической подготовки, подрывы, распознавание взрывоопасных предметов, наземную навигацию, завязывание узлов, а также обучение воздушным, горным и водным операциям. Второй этап состоит из тактики, которая относится конкретно к патрулированию и боевым операциям с темами, охватывающими движения, сбор разведданных, планирование операций, MOUT и полевую подготовку. Курс в целом длится 28 дней. Первый этап составляет первые тринадцать дней обучения, а второй этап обучения занимает оставшиеся 15 дней. [13] Из этих последних 15 дней полевые учения занимают 9 дней. Чтобы быть принятым в программу, будущий студент должен продемонстрировать мастерство в нескольких областях физической подготовки, а также знание боевых учений. Чтобы соответствовать минимальным физическим стандартам, кандидат должен сдать APFT, а также измерить рост и вес. Кроме того, требуются результаты теста на выживание в воде в бою. [14] Все обучение проводится на базе армии США в Форт-Леонард-Вуд, штат Миссури. По окончании обучения успешные студенты будут награждены табом сапера . [15]
Для кадетов ROTC участие в учениях Robin Sage — это возможность потренироваться в партизанской тактике с кандидатами из сил специального назначения, проводящими учения. Во время обучения кадеты действуют как партизанские силы в Пайнленде, вымышленном независимом государстве, которое было захвачено, и которых обучают кандидаты из сил специального назначения. [16] Возможность обучения охватывает различные боевые учения, все из которых сосредоточены на полевых учениях для небольших подразделений. Некоторые общие предметы, такие как планирование операций, медицинские процедуры, передвижение войск и подрывы, являются одними из наиболее важных навыков, которым учат в этой среде. Учения включают 20 дней обучения. Для кадетов ROTC отбор для обучения зависит от успеваемости в академическом и физическом плане. Обучение проводится в гражданских районах вокруг Форт-Брэгга, Северная Каролина. Во время обучения 15 округов в центральной части Северной Каролины используются для представления независимого штата Пайнленд. Кандидаты ROTC не получают наград, поскольку это часть учений, а не независимая школа. [17]
Ranger Challenge — университетский вид спорта армейского ROTC. Команда Ranger Challenge состоит из 9 человек, 8 активных участников и 1 резервиста. [18] Они соревнуются с другими колледжами по всей стране в таких мероприятиях, как патрулирование, сборка оружия, мост с одной веревкой, армейский тест по физической подготовке, наземная навигация и десятикилометровый марш по дороге.
Знаменосец отвечает за вывешивание знамен во время торжественных мероприятий (футбольных матчей, обедов в зале и на открытом воздухе, военных балов и выпускных вечеров), а также за артиллерийский расчет на футбольных матчах, чтобы продемонстрировать почтение к флагу и стране.
Эти официальные общественные мероприятия предназначены для того, чтобы позволить кадетам испытать тип общественных собраний и военного этикета, которые они могут ожидать как будущие офицеры. Кадетам рекомендуется приводить супругов или свиданий. Приглашаются многие высокопоставленные лица, включая президента школы, некоторых должностных лиц университета и представителей ветеранских обществ, родителей и родственников.
ROTC состоит из восьми бригад , которые командуют 273 подразделениями ROTC, называемыми батальонами (хотя эти подразделения, как правило, намного меньше, чем регулярные армейские батальоны). Бригады командуют подразделениями ROTC в различных регионах страны: [19]
.jpg/1280px-U.S._Army_Cadet_Command_Change_of_Command_Ceremony_2021_(51354666762).jpg)
Командующий Корпусом подготовки офицеров резерва с 2011 года одновременно является командующим кадетским командованием армии США. [20]
В 1960 году генерал Джордж Х. Деккер стал первым выпускником ROTC, назначенным начальником штаба армии. Генерал Колин Пауэлл был первым выпускником ROTC, назначенным председателем Объединенного комитета начальников штабов , который был выпускником Городского колледжа Нью-Йорка и позже занимал пост государственного секретаря США .
Начальники штабов армии или председатели Объединенного комитета начальников штабов, окончившие курсы подготовки офицеров запаса армии, включают:
По состоянию на 30 июня 2017 года Цитадель выпустила 293 генерала и флагманских офицеров . [31] VMI выпустила 265 по состоянию на 2006 год. [32] Университет Орегона выпустил наибольшее количество генералов среди гражданских школ ROTC — в общей сложности 47. [33]
Существуют три награды Министерства армии, которые могут быть вручены исключительно кадетам:
Помимо этого, кадеты имеют право на многочисленные награды и знаки отличия армии США , а также награды и знаки отличия, спонсируемые различными военными обществами и организациями. [34] [35]
Кадеты, продемонстрировавшие академические и лидерские качества, могут быть признаны выдающимися военными курсантами (DMS) или выдающимися военными выпускниками (DMG). Выдающийся военный выпускник (DMG) — это кадет, который имеет: