Кристиан Теодор Вайнлиг (25 июля 1780 — 7 марта 1842) — немецкий преподаватель музыки, композитор и дирижёр хора, работавший в Дрездене и Лейпциге .
Родившийся в Дрездене, Вайнлиг сначала изучал юриспруденцию, а затем занимался юридической практикой до 1803 года. Затем он начал музыкальное образование у своего дяди Кристиана Эреготта Вайнлига , с которым он учился в течение двух лет, прежде чем отправиться в Болонью, чтобы учиться у Станислао Маттеи в 1806 году . [1] Он был членом Академии филармонии Болоньи . [ требуется цитата ] С 1814 по 1817 год он работал кантором церкви Креста в Дрездене. В 1823 году он стал кантором хора Фомы в Лейпциге и занимал эту должность до своей смерти. [1]
Среди его самых известных учеников были пианистка Клара Шуман и композитор Рихард Вагнер ; он преподавал Вагнера в школе Святого Фомы в Лейпциге.
В 1877 году Вагнер вспоминал стиль преподавания Вайнлига Эдварду Даннройтеру : [2]
У Вайнлига не было специального метода, но он был ясномыслящим и практичным. Действительно, вы не можете научить композиции... все, что вы можете сделать, это указать на какой-то рабочий пример, на какую-то конкретную пьесу, поставить задачу в этом направлении и исправить работу ученика. Именно это Вайнлиг делал со мной. Он выбирал пьесу, обычно что-то из Моцарта, обращал внимание на ее конструкцию, относительную длину и баланс разделов, основные модуляции, количество и качество тем и общий характер движения. Затем он ставил задачу: вы должны написать о таком-то количестве тактов, разделить на столько-то разделов с модуляциями, соответствующими тому-то и тому-то, тем должно быть столько-то и такого-то характера. Аналогично он ставил контрапунктические упражнения, каноны, фуги — он подробно анализировал пример, а затем давал простые указания, как мне следует работать. С бесконечной добротой он указывал пальцем на какой-нибудь дефектный фрагмент и объяснял, почему и для чего нужны изменения, которые он считал желательными. Я сразу понял, к чему он стремился, и вскоре мне удалось угодить ему... музыку следует преподавать всесторонне, следуя такому простому плану.
Источники
