stringtranslate.com

Круг друзей (уход за инвалидами)

Подход « Круг друзей» — это метод, разработанный для повышения социализации и включения инвалида в общество сверстников. «Круг друзей» состоит из «фокусного» ребенка, для которого была создана группа, шести-восьми одноклассников и взрослого организатора, которые встречаются раз в неделю для общения и работы над определенными целями. Большинство доступных ресурсов о подходе «Круг друзей» ориентированы на его использование с детьми школьного возраста с различными трудностями.

Фон

Круг друзей изначально был разработан в Северной Америке для содействия включению людей с ограниченными возможностями и другими трудностями в их местные сообщества и в обычные образовательные учреждения. [1] [2] В прошлом было более распространено, что взрослые с ограниченными возможностями были ограничены в учреждениях , а учащиеся с особыми образовательными потребностями обучались в отдельных школах. [3] Подход Круга друзей совпадает с изменением общественного отношения к включению людей с ограниченными возможностями в обычные учебные заведения. Он направлен на поощрение здоровых дружеских отношений и создание и укрепление позитивного социального опыта.

Хотя он был разработан в Северной Америке, Circle of Friends был внедрен и широко исследован в Соединенном Королевстве в различных условиях и с детьми разного возраста и с разными трудностями. [2] [4] [5] [6] [7] Этот подход часто используется для детей с расстройствами аутистического спектра , поскольку у них возникают трудности с развитием социальных и коммуникативных навыков. [2] В целом, дети с эмоциональными, поведенческими и социальными проблемами могут извлечь пользу из этого подхода, поскольку они часто изолированы и лишены групп сверстников. [4] [6] [8] В Великобритании этот подход продвигался как средство избежания исключений, а также как практическая форма инклюзивного образования Колином Ньютоном и Дереком Уилсоном из Inclusive Solutions. Их обучение подходу получило национальное признание. Он был хорошо принят во многих странах Восточной Европы, которые ценили подход к включению, основанный не на дорогостоящих ресурсах, а на мобилизации постоянно присутствующей группы сверстников.

Структура

В образовательной среде существуют общие рекомендации по созданию Круга друзей. [2] [6] [7] [9]

Существуют адаптированные версии Circle of Friends. Одна версия отличается от оригинального подхода тем, что ребенок, на котором ведется работа, не отсутствует на первом собрании класса. [5] Другие описывают встречи Circle of Friends, которые проводятся ежедневно. [10]

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ Национальное общество аутистов: Круг друзей – Содействие включению и взаимодействию. Получено 20 апреля 2010 г.
  2. ^ abcd Уитакер, П., Барратт, П., Джой, Х., Поттер, М. и Томас, Г. (1998). Дети с аутизмом и поддержка со стороны сверстников: использование «кругов друзей». Британский журнал специального образования, 25, 60–64.
  3. ^ Фредериксон, Н. и Тернер, Дж. (2003). Использование группы сверстников в классе для решения социальных потребностей детей: оценка подхода вмешательства «Круг друзей». Журнал специального образования, 36, 234-245.
  4. ^ abc Ньютон, К., Тейлор, Г. и Уилсон, Д. (1996). Круги друзей: инклюзивный подход к удовлетворению эмоциональных и поведенческих потребностей. Педагогическая психология на практике, 11, 41-48.
  5. ^ ab Shotton, G. (1998). Подход «кругов друзей» для детей, оставшихся без попечения общества. Педагогическая психология на практике, 14, 22-25.
  6. ^ abc Taylor, G. (1996). Создание круга друзей: исследование случая. В H. Cowie & S. Sharp (ред.), Консультирование сверстников в школах. Лондон: Barry Fulton.
  7. ^ ab Taylor, G. (1997). Создание сообщества в школах: Развитие «круга друзей». Образовательная и детская психология, 14, 45-50.
  8. ^ Пирпойнт, Дж., Форест, М. и Сноу, Дж. (1992). Статьи по включению. Торонто: Inclusion Press.
  9. ^ Фредериксон, Н., Уоррен, Л. и Тернер, Дж. (2005). «Круг друзей» — исследование влияния с течением времени. Педагогическая психология на практике, 21, 197-217
  10. ^ Texas Autism Research Guide for Effective Teaching (TARGET) Архивировано 24 июля 2011 г. на Wayback Machine . Вмешательства: Круг друзей. Получено 20 апреля 2010 г. из .

Дальнейшее чтение

Внешние ссылки