Лаура Мартиньон (родилась в 1952 году) [1] — колумбийский и итальянский профессор и ученый. С 2003 по 2020 год она занимала должность профессора математики и математического образования в Людвигсбургском педагогическом университете . До 2017 года она была внештатным научным сотрудником Института Макса Планка по развитию человека в Берлине, где ранее работала старшим научным сотрудником. Она также десять лет работала профессором математики в Университете Бразилиа и провела полтора года в качестве приглашенного ученого в Еврейском университете в Иерусалиме .
Мартиньон получила степень бакалавра по математике в Национальном университете Колумбии в Боготе в 1971 году, степень магистра по математике в 1975 году, а затем в 1978 году получила степень доктора наук по математике в Тюбингенском университете. Она получила "emquadramento" (штатную должность) в Университете Бразилиа в 1984 году и немецкую хабилитацию по нейроинформатике в Ульмском университете , Германия, в 1998 году.
Мартиньон специализировалась на математическом образовании и, как прикладной математик, на математическом моделировании, сотрудничая в междисциплинарных научных контекстах. Вместе с физиком Томасом Селигманом она применила функциональный анализ, определяя критерии применимости интегральных преобразований в расчетах реакций n-тел [2] и конструируя гильбертовы пространства для встраивания наблюдаемых и матриц плотности. [3] В нейроинформатике она моделировала синхронизацию в пиковых событиях групп нейронов: вместе со своими коллегами из нейронауки Гюнтером Пальмом, Соней Грюн, Эдом Артсеном, Германом фон Хассельном, Густаво Деко и статистиком Кэтрин Ласки она заложила основу для достоверных измерений синхронизаций более высокого порядка. [4] [5]
Ее последние вклады были в вероятностное мышление , принятие решений и их связь с математическим образованием. В 1995 году она была одним из основателей Центра адаптивного поведения и познания ABC, которым руководил Герд Гигеренцер сначала в Мюнхене (1995–1997) в Институте психологических исследований Макса Планка, а затем в Берлине в Институте развития человека Макса Планка (с 1997 года). С коллегами из ABC, в основном с Ульрихом Хоффраге, она смоделировала эвристику «взять лучшее» как некомпенсаторную линейную модель для сравнения, предоставив первую частичную характеристику ее экологической рациональности [MH] . Она наиболее известна тем, что концептуализировала и определила деревья «быстро и экономно» для классификации и принятия решений, в основном с Константиносом Кацикопулосом и Яном Войке [MKW] [WHM], доказав их фундаментальные свойства, создав теоретический мост от собственных частот [6] к быстрым и экономным эвристикам для классификации и принятия решений.
Сегодня ее работа над рассуждениями мотивирует большую часть ее исследований в области математического образования. Вместе со Стефаном Крауссом, Рольфом Билером, Иоахимом Энгелем , Кристофом Васснером и Себастьяном Кунце она пропагандировала принципы ABC Group о преимуществах естественных форматов информации и эвристик принятия решений в школе и в качестве темы математического образования [MK] . Она сотрудничала с Кейтом Стеннингом , изучая вероятностное суждение, основанное на отменяемой логике, и его влияние на математическое образование [SMV] . Она также проводила исследования по гендеру в математическом образовании, возглавляя проект по этой теме в своем университете и основав обзорный журнал Mathematik und Gender. [7] В течение 6 лет она была представителем рабочей группы Frauen und Mathematik Немецкого общества математического образования (GDM) [2].