stringtranslate.com

Лора Шульц

Лора Э. Шульцпрофессор когнитивной науки на кафедре мозга и когнитивных наук Массачусетского технологического института . Она является главным исследователем Лаборатории раннего детского познания в Массачусетском технологическом институте. Шульц известна своими работами по раннему развитию познавательных способностей , причинно-следственной связи , открытий и обучения.

Образование

Шульц получила степень бакалавра искусств со специализацией в философии в Мичиганском университете в 1992 году. Она получила степень магистра искусств и доктора философии по психологии в Калифорнийском университете в Беркли в 2002 и 2004 годах соответственно. [1]

Карьера

В Беркли она тесно сотрудничала с Элисон Гопник , исследуя вычислительные модели познания. [2] В 2005 году Шульц присоединилась к преподавательскому составу Массачусетского технологического института (MIT). Там, вместе с Паваном Синхой , она руководит программой научных исследований в области мозга и когнитивных наук, готовя студентов из неблагополучных семей к поступлению в аспирантуру. [3]

Шульц — главный исследователь Лаборатории раннего детского познания Массачусетского технологического института, изучающий обучение в раннем детстве. [4]

Исследовать

Исследования Шульца сосредоточены на детском познании , в частности, на том, как дети начинают формировать свои взгляды на мир из граней информации, которую они получают каждый день. Ее работа сосредоточена на трех основных темах в детском познании. Одна из тем — как дети обрабатывают полученную ими информацию, чтобы лучше делать выводы, взаимодействовать и объяснять окружающий мир. Другая тема — факторы, которые позволяют детям выражать любопытство и исследовать окружающую среду, что также позволяет им укреплять свое познание. Наконец, как информация, полученная из предыдущих пунктов, будет взаимодействовать друг с другом, чтобы сформировать их социальное познание и в конечном итоге построить их чувство себя и их взаимодействие с другими. [4] Ее данные и наблюдения поступают из двух лабораторий, одна в Бостонском детском музее , а другая в Центре открытий в Музее науки в Бостоне . В этих лабораториях она использует методы наблюдения за младенцами и парадигмы свободной игры, а также другие методы для изучения младенцев и детей. Она выбирает для наблюдения именно эти предметы, поскольку для того, чтобы понять истоки знаний и основные принципы обучения у людей, нужно начать с самого начала, когда у младенцев имеются ограниченные начальные знания. [5]

По состоянию на 2020 год у нее 95 публикаций, включая статьи, данные и доклады, 20 из которых были завершены во время ее работы в Центре мозга, разума и машин (CBMM) Массачусетского технологического института . [6] В марте 2015 года она выступила с докладом на TED под названием «Удивительно логичный разум младенцев», который с тех пор набрал почти 2 миллиона просмотров. [7]

Личная жизнь

Шульц — дочь учительницы Марго Шульц и адвоката Айзека Шульца. [8] Её сестра, Кэтрин Шульц , является штатным автором The New Yorker . [8] Она замужем за Сью Кауфман и имеет четверых детей: Генри Филофски, М. Дж. Кауфман, Рэйчел Новик и Адель Кауфман-Шульц. [2]

Награды и признание

Ссылки

  1. ^ "Laura E. Schulz PhD – Curriculum Vitae" (PDF) . Массачусетский технологический институт, Лаборатория раннего детского познания . 2018-01-26. Архивировано из оригинала (PDF) 2018-02-19 . Получено 2018-07-06 .
  2. ^ ab Лора Э. Шульц: Премия за выдающийся научный вклад в психологию на раннем этапе карьеры. (2014). Американский психолог , 69 (8), 749-751.
  3. ^ Траубер, Рэйчел (2017-01-31). «Кафедра мозга и когнитивных наук запускает программу после бакалавриата». MIT News . Архивировано из оригинала 2019-08-16 . Получено 2019-08-26 .
  4. ^ ab "The Early Childhood Cognition Lab ~ People". eccl.mit.edu . Архивировано из оригинала 2015-04-17 . Получено 2015-04-17 .
  5. ^ "Laura Schulz | The Center for Brains, Minds & Machines". cbmm.mit.edu . Архивировано из оригинала 2020-11-17 . Получено 2020-12-04 .
  6. ^ "Лора Шульц". ResearchGate . Декабрь 2020 г.
  7. Шульц, Лора (2 июня 2015 г.), Удивительно логичный ум младенцев, архивировано из оригинала 28.11.2020 , извлечено 04.12.2020
  8. ^ ab "Некролог ИСААКА ШУЛЬЦА". The Plain Dealer . 2016-09-20. Архивировано из оригинала 2017-08-30 . Получено 2018-04-03 .
  9. ^ "Выдающиеся научные награды APA за ранний вклад в психологию". www.apa.org . Архивировано из оригинала 2018-12-04 . Получено 2017-08-21 .
  10. ^ "Четыре профессора названы стипендиатами MacVicar 2013". Новости MIT . 2013-03-15. Архивировано из оригинала 2019-07-30 . Получено 2019-08-26 .
  11. ^ "Troland Research Awards". Архивировано из оригинала 2013-01-26 . Получено 2013-03-02 ., Лауреаты премии Troland Research Awards.
  12. ^ "SRCD Early Career Research Contributions Awards". Общество исследований в области развития детей . Архивировано из оригинала 2018-04-04 . Получено 2018-04-03 .
  13. ^ Kavli Frontiers of Science Alumni. "Laura Schulz". Национальная академия наук . Архивировано из оригинала 2017-08-21 . Получено 2017-08-21 .
  14. ^ "Награды CogSci 2010" (PDF) . csjarchive.cogsci.rpi.edu .
  15. ^ "Президент назвал лучших молодых ученых и инженеров страны | NSF - Национальный научный фонд". www.nsf.gov . 2010-11-09. Архивировано из оригинала 2017-08-21 . Получено 2017-08-21 .
  16. ^ "Массачусетский технологический институт - Фонд Джона Мерка". Фонд Джона Мерка . Архивировано из оригинала 2017-08-21 . Получено 2017-08-21 .
  17. ^ "Мозг и когнитивные науки". bcs.mit.edu . Архивировано из оригинала 2017-07-21 . Получено 2017-08-21 .
  18. ^ "Премии в области мозга и когнитивных наук". MIT News . 2009-06-03. Архивировано из оригинала 2019-09-11 . Получено 2019-08-26 .
  19. ^ "Elizabeth Bonawitz CV" (PDF) . Архивировано (PDF) из оригинала 2017-08-21 . Получено 2017-08-21 .
  20. ^ "AAUW Fellows". AAUW: Расширение прав и возможностей женщин с 1881 года . Архивировано из оригинала 2017-08-02 . Получено 2018-04-03 .
  21. ^ "Список награжденных". nsf.gov .[ мертвая ссылка ]

Внешние ссылки