stringtranslate.com

Майкл Дж. А. Хоу

Майкл Джон Энтони Хоу [1] (1940 – 2 января 2002) был британским когнитивным психологом . Он был хорошо известен как защитник влияния окружающей среды на интеллект и как противник IQ , и он регулярно участвовал в спорах вокруг этой области исследований (см., например, Howe, 1997b). В качестве широко цитируемого примера этой работы, вместе с коллегами Дэвидсоном и Слободой, он выступал против существования врожденного таланта, позиция, приветствовавшаяся некоторыми, но характеризуемая как «абсурдный энвайронментализм» такими исследователями, как Дуглас Деттерман . [2]

Ранняя жизнь и образование

Хоу получил степени бакалавра и доктора наук в Университете Шеффилда и работал в североамериканских университетах ( Далхаузи , Тафтс и Альберта ), прежде чем занять должность лектора в Университете Эксетера в Англии, где он проработал до конца своей карьеры, в конечном итоге став первым профессором когнитивной психологии в университете. [ необходима ссылка ]

Карьера

Хоу был пионером в использовании биографии как средства исследования в современной когнитивной психологии (например, Хоу, 1997a). Он, в частности, применял ее к изучению музыкального гения и других исключительных способностей, предмета, который он широко исследовал (например, Хоу, 1990, 1999), включая способности « идиотов-ученых » (например, Хоу, 1989). Он написал более 20 книг, включая университетские учебники (например, Хоу, 1977, 1998) и более популярные работы (например, Хоу и Гриффи, 1995). Его книги были широко переведены, и в 2008 году многие из них все еще печатались.

Поздняя жизнь и смерть

Хоу официально вышел на пенсию в 2001 году, но продолжал свою академическую работу без перерыва. Он скоропостижно скончался 2 января 2002 года после инсульта .

Ссылки

  1. ^ «Хау, Майкл Джон Энтони». Каталог Général (на французском языке). Национальная библиотека Франции . Проверено 17 августа 2022 г.
  2. ^ MJ Howe; JW Davidson; JA Sloboda (1998). «Врожденные таланты: реальность или миф?». Behav Brain Sci . 21 : 399-407; обсуждение 407-42.
Источники

Избранная библиография