Медицинский факультет Pontificia Universidad Javeriana в Боготе , Колумбия, является одним из ведущих медицинских вузов в Колумбии и Латинской Америке. Его структура находится в кампусе Pontificia Universidad Javeriana , и большая часть практики проходит в университетской больнице Hospital Universitario San Ignacio (HUSI). За последние 75 лет факультет стал домом для многих выдающихся колумбийских врачей и ученых, известных как на местном, так и на международном уровне.
В 1942 году факультет начал работать в здании школы Сан-Бартоломе-Майор. В 1952 году в кампусе Папского университета Хавериана строилась больница Университета Сан-Игнасио (HUSI) , и в конечном итоге офис факультета был перемещен туда.
Административная структура факультета разделена на множество подразделений, отвечающих академическим и университетским директивам университета.
На медицинском факультете , как и на любом другом факультете университета, действует двойная структура деканства, в рамках которой академический декан занимается вопросами, касающимися академической структуры (учебная программа, медицинский персонал, связи с больницами), а декан по образовательной программе университета занимается вопросами клинической и социальной этики, благосостояния студентов и сотрудников и т. д.
Действующие деканы:
Далее структура опирается на директора программы бакалавриата и академического секретаря (Марта Дельгадо, доктор медицины и Марта Л. Роча соответственно); директора программ резидентуры и стипендий (Эфраим Леаль, доктор медицины); и соответствующих руководителей отделов (см. ниже).
Кафедры клинических наук на факультете:
Институты медицинского факультета включают:
Другие отделы включают в себя:
Программа факультета сосредоточена на взаимодействии студентов с его средой в каждом отдельном семестре. Цель состоит в том, чтобы обеспечить теоретическое обучение на основе «магистральных» уроков, которые затем могут быть продолжены более интимным обучением со стороны врачей, резидентов и интернов, а также практикой, которая может быть в лаборатории, в амфитеатре или в больнице.
Гроссо Модо учебная программа разделена на двенадцать семестров, первые десять из которых — базовая подготовка, а последние два — производственная практика.
Программа разделена на блок «фундаментальных наук» и блок «клинических наук», который в свою очередь также имеет подраздел «хирургических наук».
Базовые науки изучаются в течение первых 5 семестров. Они охватывают все предметы, связанные с анатомией и нейроанатомией; гистологией; эмбриологией; базовой генетикой; биохимией и молекулярной биологией; физиологией и нейрофизиологией; человеческим поведением и психопатологией; макроскопической и гистологической патологией; микробиологией и паразитологией; биостатистикой; базовой клинической (теоретической) психиатрией; фармакологией; патофизиологией; семиотикой и семейной медициной. Этот блок также охватывает несколько этических предметов, включая медицину и человеческие ценности, а также антропологию здоровья. На протяжении всего обучения студенты должны практиковаться на трупах, имеющихся в амфитеатре ; микроскопические и лабораторные анализы, а также лабораторные анализы физиологии. В течение 5-го семестра студенты проходят свою первую больничную практику, охватывающую курс семиологии в различных областях университетской больницы.
Клинические науки длятся с 6 по 10 семестр. Это охватывает базовую внутреннюю медицину; специализированную внутреннюю медицину; неврологию и нейрохирургию; рентгенологию; клиническую психиатрию; расследование и доказательную медицину (EBM); дерматологию; хирургию; акушерство и гинекологию; педиатрию; клиническую генетику; оториноларингологию; профилактическую медицину; анестезию; ортопедию; урологию; общественное здравоохранение; гигиену труда; жесты медицинского обслуживания и юридическую и уголовную ответственность, а также медицинское администрирование. На протяжении всего обучения студенты применяют свои знания, выполняя практику и смены в университетской больнице и в других больницах города (в зависимости от предмета) и в стране (обязательно для ротации психиатрии).
Стажировка требует первого семестра региональной стажировки, перемещения в больницы 2-го и 1-го уровня, в основном в регионах Кундинамарка и Бояка , где студенты должны проживать и постоянно практиковать, сопровождать во время перевода на машине скорой помощи в больницы более высокого уровня, а также принимать полноценное участие в дежурных сменах. Второй семестр в основном сосредоточен на обзоре студентами выбранных им/ею предметов из любой базовой или клинической науки, которые могут быть распределены любым способом, в основном в Больнице Universitario San Ignacio (HUSI) .
Больница Universitario San Ignacio является «домом» факультета, который сам находится на 8-м и 9-м этажах такого учреждения. Студенты, ординаторы, интерны и медицинский персонал работают бок о бок в больнице; многочисленные отделения, расположенные на 9 этажах больницы, позволяют студентам проводить обходы с врачами по наиболее распространенным специальностям, как правило, небольшими группами (почти всегда менее 10 студентов на врача). Студенты также работают в ночные смены. Студенческая зона находится на 6-м этаже, с примерно 60 кроватями, шкафчиками, комнатой с телевизором и учебными классами.
В больнице также имеется полностью оборудованный кабинет неотложной помощи, где студенты и ординаторы также практикуют на поступающих и наблюдаемых пациентах. То же самое касается и полностью оборудованного отделения интенсивной терапии (ОИТ), разделенного на кардиологическое, пульмонологическое и общее отделения.
Факультет медицины проводит различные внебольничные ротации в более чем 30 больницах и клинических учреждениях в Боготе и Колумбии, где студенты могут получить дополнительную информацию по изучаемым темам, проходя больничную практику. Они варьируются от больниц общего профиля до медицинских центров, посвященных только одной специализации; они также сильно различаются по демографическому и социально-экономическому распределению, что позволяет получать опыт в частных и государственных больницах с многокультурными пациентами и разным количеством/качеством ресурсов.
Среди прочего:
Факультет предлагает следующие программы ординатуры :
Ниже приведены программы стипендий, предлагаемые факультетом:
Факультет медицины выпускает ежеквартальное научное и клиническое издание, представляющее исследования и изыскания профессоров, студентов и ординаторов, под названием Universitas Medica . Представленные статьи подлежат строгому рассмотрению редакционным комитетом, который в настоящее время возглавляет Луис Ф. Харамильо. В настоящее время академический журнал индексируется и/или включен в несколько национальных и всемирных баз данных, включая Publindex ( Colciencias ), LILACS-BIREME , EBSCO , Latindex , Национальную медицинскую библиотеку и библиотеку Countway Гарварда, среди прочих.
Студенты и преподаватели также принимают участие в недавно возобновленном (см. ниже празднование 65-летия) выпуске двухгодичной газеты In Situ , содержание которой имеет «более легкую» направленность и в основном адресовано студентам.
Grupo Angie Baquiro представляет собой некоммерческую группу студентов-медиков, работающих в сфере укрепления здоровья в более низких социально-экономических районах страны. Основной акцент делается на профилактической и интервенционной медицине, но программа также включает педагогическое и культурное вмешательство для достижения долгосрочных социальных выгод. Присоединение является добровольным и открыто для студентов всех семестров, каждый из которых участвует в области, соответствующей его текущим знаниям и практике (например, студенты 5-го и 6-го семестров обычно участвуют в базовой сортировке).
Достижения Angie Baquiro Group включают в себя:
В 2016 году группа студентов-медиков 4-го курса основала Группу интересов внутренней медицины, некоммерческую академическую студенческую организацию, связанную с колумбийским отделением Американского колледжа врачей. Целью этой группы является развитие энтузиазма студентов в отношении внутренней медицины. Группа встречается каждые 2 недели для различных мероприятий, таких как журнальные клубы и презентации клинических случаев. По состоянию на февраль 2017 года группа состояла из более чем 50 студентов базовых и клинических курсов.