Мелисса Бауэрман

голландский лингвист

Мелисса Бауэрман (3 апреля 1942 г. – 31 октября 2011 г.) была ведущим исследователем в области усвоения языка. С 1982 по 2007 год она была старшим научным сотрудником в Институте психолингвистики Макса Планка .

Образование и карьера

В 1971 году Боуэрман получила докторскую степень по социальной психологии в Гарвардском университете , где она училась у Роджера Брауна . Она занимала должности в Университете Канзаса с 1970 по 1982 год, когда она присоединилась к Институту Макса Планка.

В области усвоения языка она специализировалась на отношениях между языком и познанием , языком и пространственным представлением, а также языком и представлением событий. Повторяющиеся темы в ее работе включали связь между концептуальным развитием и развитием языка , использование кросс-лингвистических сравнений для отделения того, что является универсальным и, возможно, врожденным, от того, что выучено , природу ранних языковых правил детей и потенциал информации об усвоении языка, чтобы помочь сделать выбор среди альтернативных теоретических подходов к структуре языка. ^{[1] [2]}

Бауэрман была избрана членом Американской академии искусств и наук 1 октября 2011 года. ^[3] Сборник статей в ее честь « Пути к языку » был опубликован издательством Psychology Press в 2015 году. ^[4]

Ключевые публикации

• Боуэрман, Мелисса. 1973. Раннее синтаксическое развитие: кросс-лингвистическое исследование с особым упором на финский язык. Кембридж: Издательство Кембриджского университета.
• Чой, С. , Бауэрман, М., Обучение выражению событий движения на английском и корейском языках: влияние шаблонов лексикализации, специфичных для языка, (1991) Cognition , 41 (1-3), стр. 83–121.
• Маджид, А., Бауэрман, М., Кита, С., Хаун, ДБМ, Левинсон, С.К., Может ли язык реструктурировать познание? Аргументы в пользу пространства, (2004) Тенденции в когнитивных науках , 8 (3), стр. 108–114.
• Чой, С., Макдоноу, Л., Бауэрман, М., Мэндлер, Дж. М., Ранняя чувствительность к языково-специфическим пространственным категориям в английском и корейском языках, (1999) Cognitive Development , 14 (2), стр. 241–268.
• Боуэрман, Мелисса и Стивен С. Левинсон, ред. 2001. Усвоение языка и концептуальное развитие. Кембридж: Издательство Кембриджского университета.
• Маджид, А., Бауэрман, М., Ван Стаден, М., Бостер, Дж. С., Семантические категории событий разрезания и разрыва: кросс-лингвистическая перспектива, (2007) Когнитивная лингвистика , 18 (2), стр. 133–152.
• Боуэрман, Мелисса и Пенелопа Браун, ред. 2008. Кросслингвистические перспективы структуры аргумента. Нью-Йорк: Lawrence Erlbaum Associates.

Ссылки

1. "Мелисса Бауэрман - цитаты Google Scholar". scholar.google.se . Получено 01.03.2019 .
2. Слобин, Дэн И. (2012-01-06). "Лидер в области детского языка и когнитивной лингвистики: Мелисса Фостер Бауэрман (1942-2011)". Лингвистическая типология . 16 (2). doi :10.1515/lity-2012-0012. ISSN  1613-415X. S2CID  121745078.
3. "Мелисса Фостер Бауэрман". Американская академия искусств и наук . Получено 2022-08-16 .
4. Пути к языку: исследования в честь Мелиссы Бауэрман . Боуэрман, Мелисса, Мюллер-Гатеркол, Вирджиния С. Нью-Йорк. 2015-06-23. ISBN 9781138876804. OCLC  917136760.{{cite book}}: CS1 maint: местоположение отсутствует издатель ( ссылка ) CS1 maint: другие ( ссылка )

Внешние ссылки

• Резюме в Институте психолингвистики Общества Макса Планка
• ЛИНГВИСТ список некролог