Министерство образования, профессиональной подготовки и спорта ( MEFPD ) является департаментом правительства Испании, ответственным за предложение и реализацию государственной политики в области образования и профессиональной подготовки , включая все учения системы образования , за исключением университетского образования, без ущерба для компетенции Национального совета по спорту в вопросах спортивного образования. Аналогичным образом, в обязанности этого Департамента входит также содействие действиям по сотрудничеству и, в координации с Министерством иностранных дел , содействие международным отношениям в области неуниверситетского образования. [3]
Образование в Испании создано как децентрализованная система, в которой регионы имеют полномочия над базовым и средним образованием , в то время как центральное правительство устанавливает общие основы системы и несет ответственность за высшее образование . [4] В настоящее время Министерство образования не имеет полномочий над университетами, поскольку это является обязанностью Министерства университетов . По состоянию на 2018 год в стране насчитывается более 550 000 школьных учителей и более 7 000 университетских профессоров. [1]
MEFP возглавляет министр образования, который назначается королем Испании по просьбе премьер-министра . Министру помогают государственный секретарь по образованию , генеральный секретарь по профессиональной подготовке (в ранге заместителя министра) и заместитель министра. Кроме того, для координации системы образования существует Секторальная конференция по образованию, в состав которой входят министр образования и региональные министры образования. [5]
С июля 2021 года министром является Пилар Алегрия из Испанской социалистической рабочей партии . [6]
Министерство образования было создано во время регентства Марии Кристины Австрийской Законом о бюджете 1900 года. [7] Однако политика правительства в области образования появилась и раньше. Раздел 369 Конституции 1812 года создал Главное управление исследований для инспекции государственного обучения. [8] Тринадцать лет спустя Главное управление исследований получило название Главное управление исследований и в 1834 году ему вернули его первоначальное название. Королевский указ от 13 мая 1846 года изменил его название на Главное управление исследований.
Он зависел от многих департаментов, проходивших через Секретариат по делам благодати и правосудия во время правления Фердинанда VII ; Секретариат по делам развития (позднее названный Министерством внутренних дел) в 1832 году с полномочиями в области государственного образования, университетов, экономических обществ, школ, королевских академий, начальных школ и консерваторий искусств и музыки; Секретариат по делам управления королевством в 1835 году и Секретариат по делам торговли, образования и общественных работ в 1847 году.
С 1855 года эти обязанности вернулись к Министерству развития и оставались таковыми до 1900 года. В течение этих 45 лет Главное управление народного образования приняло на себя полномочия по культуре и было разделено на офисы: университеты; средние школы; начальные школы; архивы, библиотеки и музеи; изящные искусства и развитие; бухгалтерский учет и бюллетень интеллектуальной и промышленной собственности. [7]
В 1900 году Министерство развития разделилось на два министерства, одно из которых было Министерством народного просвещения и изящных искусств. Это министерство, которое сохраняло свое название до Гражданской войны , возглавлял премьер-министр Франсиско Сильвела , назначивший Антонио Гарсию Аликса первым министром образования. Премьер-министр Сильвела занял этот пост за год до катастрофы 1898 года , и после нее потребовалось сокращение государственных расходов .
Чтобы соответствовать этому требованию, в апреле Сильвела произвел перестановки в Кабинете министров, упразднив Министерство заморских дел [9] , потерявшее смысл своего существования после потери последних колоний, и Министерство развития, создав вместо него Министерство народного просвещения и сельского хозяйства .
С премьерством графа Романонес оно начало формировать модель министерства с робкими возрожденческими настроениями. [10] Первоначально оно имело четыре отдела: университеты и институты; первое преподавание и нормальные школы; изящные искусства; и гражданское строительство и специальные школы, чья работа состояла в содействии государственному и частному образованию в его различных классах и степенях, содействии науке и литературе, изящным искусствам, архивам, библиотекам и музеям. Оно также было частью министерства — Генеральным директоратом Географического и статистического института. [11]
В течение этих лет Департамент расширил свою структуру, создав Главное управление начального образования (1911) и Главное управление изящных искусств (1915). В это же время была построена нынешняя штаб-квартира на улице Алькала 36 в Мадриде .
Во Второй республике Департамент взял на себя компетенцию по профессиональному обучению (до этого зависевшему от труда ), и был создан Генеральный директорат по техническому и высшему образованию. На короткое время, между маем 1937 и мартом 1939 года, министерство объединилось с Министерством здравоохранения . [12] После победы Франко режим Франко изменил свое название на Министерство национального образования, и Департамент взял на себя управление испанскими театрами и театром Марии Герреро через так называемый Национальный совет театров, который в 1951 году был передан недавно созданному Министерству информации и туризма .
В этот период в рамках Министерства был также создан Испанский национальный исследовательский совет . Законом 35/1966 от 31 мая Департамент изменил свое название на Министерство образования и науки, которое просуществовало три десятилетия. Согласно заявлениям министра образования Мануэля Лора-Тамайо, было задумано, следуя рекомендациям Совета Европы и ОЭСР , усилить научно-исследовательскую работу испанской администрации и поставить ее в прямую связь с высшим образованием . Также был создан Подсекретариат по высшему образованию и исследованиям.
Во время правления Хуана Карлоса I начался переход Испании к демократии и началась специализация Администрации путем создания новых министерств для определенных областей работы. В этом смысле в 1977 году было создано Министерство культуры , взявшее на себя Главное управление художественного и культурного наследия. В 1979 году было создано Министерство университетов и исследований, взявшее на себя эти функции, но упраздненное в 1981 году. В 1990 году Национальный спортивный совет был интегрирован в Министерство.
После 1996 года образование и культура снова объединились, и были созданы государственные секретариаты по университетам, исследованиям и разработкам и по культуре, а также генеральный секретариат по образованию и профессиональной подготовке. Однако во время второго срока Хосе Марии Аснара (2000–2004) образование теряет исследовательские компетенции в пользу нового Министерства науки и инноваций .
В 2004 году новое правительство Хосе Луиса Родригеса Сапатеро вернуло себе классическое название Министерства образования и науки. Культура снова получает министерский ранг, а Наука и исследования возвращаются в Образование. Только на четыре года, поскольку в 2008 году было создано Министерство науки и инноваций, взявшее на себя обязанности по университетскому образованию и науке. Взамен Министерству образования были переданы полномочия по социальной политике. Такая ситуация сохраняется в течение одного года: в 2009 году функции по высшему образованию возвращаются в Образование, а социальная политика переходит в Здравоохранение .
В первом правительстве Мариано Рахоя , с 22 декабря 2011 года, Министерство образования снова объединилось с Культурой в новом Департаменте образования, культуры и спорта. [13] После вотума недоверия Рахою 2018 года и формирования нового правительства Педро Санчеса в июне 2018 года Министерство снова отделилось от Культуры, а также потеряло полномочия в отношении университетов в пользу Министерства науки . Теперь оно называется Министерством образования и профессиональной подготовки, MEFP. [3] В 2020 году некоторые обязанности Министерства труда по профессиональной подготовке на рынке труда были переданы MEFP, что само было усилено путем повышения Генерального директората по обучению до Генерального секретариата.
Текущая структура Департамента образования: [14]
Со времен правления Альфонсо XIII нынешнее Министерство образования последовательно именовалось следующими названиями:
{{cite book}}
: |author=
имеет общее название ( помощь )