stringtranslate.com

Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий

Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий (文部科学省, Monbu-kagaku-shō , букв. «Министерство литературы и науки») — одно из одиннадцати министерств Японии , составляющее часть исполнительной власти Японии. правительство Японии . [1] Его цель – улучшить развитие Японии по отношению к международному сообществу. [2] [3] Министерство отвечает за финансирование исследований, находящихся под его юрисдикцией, некоторые из которых включают: здоровье детей в зависимости от домашней среды, [4] дельта-сигма-модуляции с использованием графиков, [5] гендерное равенство в науке, [6] ] обнаружение нейтрино, которое способствует изучению сверхновых по всему миру и другим общим исследованиям на будущее. [7]

История

Правительство Мэйдзи создало первое Министерство образования в 1871 году. [8] В январе 2001 года было создано бывшее Министерство образования, науки, спорта и культуры и бывшее Агентство науки и технологий  [джа] (科学技術庁, Кагаку-гидзюцу-тё). ) объединились и стали нынешним MEXT.

Организация

Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий в настоящее время возглавляет министр образования, культуры, спорта, науки и технологий . На эту должность входят два государственных министра, два парламентских заместителя министра, вице-министр по административным вопросам и два заместителя министра. Кроме того, организация разделена следующим образом. [1]

Секретариат министра

Секретариат министра – это департамент, который управляет общей политикой, затрагивающей Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий в целом. Эти функции включают в себя множество административных должностей, таких как политика аудита, связи с общественностью и общее управление человеческими ресурсами как для внутренних, так и для международных отношений.

Генеральный директор по международным делам

Генеральный директор по международным делам, согласно сайту Министерства образования, культуры, спорта, науки и технологий, является основным контактным лицом между Национальной комиссией Японии и Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО). Коллективной целью двух организаций является обеспечение взаимного устойчивого развития посредством образования, науки и культуры.

Департамент планирования объектов и предотвращения стихийных бедствий

Департамент планирования объектов и предотвращения стихийных бедствий отвечает за способность школьных учреждений уменьшать ущерб, причиненный такими стихийными бедствиями, как землетрясения. Кроме того, на сайте Министерства образования, культуры, спорта, науки и технологий часть его обязанностей также описывается как содействие усилиям университетов в образовательной и исследовательской деятельности.

Отделы образования

Японские студенты перед станцией Токио, Маруноути.

Это сегменты служения, ориентированные на образовательную часть организации. [1]

Бюро образовательной политики

Бюро образовательной политики как департамент поддерживает концепцию обучения на протяжении всей жизни, представленную в Основном законе об образовании. Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий описывает обязанности этого ведомства как разработку образовательной политики на основе всесторонних и объективных данных.

Бюро начального и среднего образования

Бюро начального и среднего образования отвечает за улучшение образовательного развития учащихся, переходящих от дошкольного до старшего среднего образования или любого другого эквивалента.

Бюро высшего образования

Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий описывает Бюро высшего образования как департамент, который занимается продвижением образования в бакалавриате и аспирантуре. Это включает в себя контроль над разрешением грантов, качеством преподавателей, а также отбором и приемом как отечественных, так и иностранных студентов.

Отделы спорта и культуры

74-й Национальный спортивный фестиваль Японии, во время забега на 400 метров.

Это сегменты министерства, ориентированные на спортивную и культурную части организации. [1]

Японское спортивное агентство

Японскому спортивному агентству поручено способствовать развитию физического воспитания и здоровья, а также поддерживать способность страны участвовать в международных соревнованиях по легкой атлетике.

Агентство по делам культуры

Японское агентство по делам культуры пытается создать в стране культуру, поощряющую участие в культурных мероприятиях и искусстве. Их цель – создать «Нацию, основанную на культуре и искусстве».

Научно-технические отделы

Это сегменты министерства, в которых основное внимание уделяется научно-технической части организации. [1]

Бюро научно-технической политики

Институт медицинских наук Токио, Япония, корпус общих исследований 0104

На сайте Министерства образования, культуры, спорта, науки и технологий рассматриваются обязанности Бюро научно-технической политики как департамента, отвечающего за продвижение науки и технологий в стране. В сферу деятельности кафедры входят как студенты, так и признанные специалисты.

Бюро содействия исследованиям

Бюро содействия исследованиям — это отдел, который занимается развитием научных исследований, а также исследованиями в таких областях, как технологии и физика.

Бюро исследований и разработок

Бюро исследований и разработок немного отличается от Бюро содействия исследованиям, поскольку этот отдел занимается социальными проблемами, включая энергетику и окружающую среду. Следовательно, этот отдел сосредоточится на исследованиях космоса и глубокого моря.

Деятельность и финансируемые исследования

Хотя Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий в настоящее время включает в себя несколько агентств, в первую очередь собрание образования, культуры, спорта, науки и технологий, фактически оно начиналось как Министерство образования. На протяжении многих лет Япония отдельно создавала каждое из агентств, которые в конечном итоге объединились в нынешнюю организацию. Тем не менее, каждое ведомство Министерства образования, культуры, спорта, науки и технологий исследует программы и учреждения для финансирования. [1]

Здоровье детей в зависимости от домашней обстановки

В ходе этого исследования Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий пришло к выводу, что существует множество взаимосвязанных зависимостей между семейными домами, окружающей их средой и тем, как это влияет на рост и зрелость ребенка. [4]

Преобразование дельта-сигма для построения графиков

Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий также несет ответственность за прямое, хотя и не полное, финансирование исследований дельта-сигма-модуляции , которые вкратце описывают графическое представление аналого-цифровой информации для помощи в преобразовании двух означает. [5]

Образовательные исследования

Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий с годами смогло успешно увеличить свое финансирование. Они сделали это с помощью одной из своих подгрупп — Японского общества содействия науке . Дополнительные средства, вероятно, помогли получить одобрение, поскольку их источником были государственные облигации, а не налоги. Программы, финансируемые за счет увеличенного бюджета, включают проекты в области новых материалов, молекулярной динамики поверхности, технологических процессов следующего поколения, информатики , химической инженерии , основанной на синтезе , микромехатроники ( микромашины ), биотехнологии , исследования генома человека , клеточная сигнализация , биоинформатика , исследования мозга , структурная биология , науки о жизни , биология развития и биомедицинская инженерия . [7]

Образовательные программы

MEXT – одно из трех министерств, реализующих программу JET . Он также предлагает стипендию Монбукагакусё , также известную как стипендия MEXT или Монбу-сё. Министерство устанавливает стандарты латинизации японского языка . [9]

В сотрудничестве с Японской организацией по обслуживанию студентов (JASSO) министерство также финансирует престижную стипендию JASSO для иностранных студентов, которую называют «Японской программой Фулбрайта». [10] [11] Он предлагает финансовую поддержку в размере до 80 000 йен в месяц для 1% лучших студентов любой зарубежной страны для обучения в японском университете. [10]

MEXT предоставляет Интернет для детей, живущих за границей, и репатриантов (CLARINET), который предоставляет информацию японским семьям, живущим за границей. [12]

MEXT отправляет учителей по всему миру для работы в нихондзин гакко — японских международных школах полного дня в зарубежных странах. [13] Японское правительство также отправляет штатных учителей в дополнительные школы хошу дзюгё ко , которые предлагают уроки, аналогичные урокам нихондзин гакко , или те, в каждой из которых насчитывается 100 учеников или больше. [14] Кроме того, MEXT субсидирует школы выходного дня, в каждой из которых учатся более 100 учеников. [15]

Стипендия MEXT правительства Японии 2022 г. Стипендия MEXT правительства Японии 2021 г. Рекомендация посольства. Стипендиальные программы предназначены для студентов, желающих учиться в Японии в качестве студента-исследователя (магистратура/доктор философии/исследования), студента бакалавриата, студента технологического колледжа или студента специализированной подготовки. [16]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ abcdef "MEXT: MEXT". mext.go.jp. _ Проверено 31 января 2020 г.
  2. ^ Джонстон, Дэвид. «Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий Японии: стипендия бакалавриата». Журнал Verge: Работайте волонтером за границей, работайте и путешествуйте, учитесь за рубежом . Проверено 7 февраля 2020 г.
  3. ^ Суинбэнкс, Дэвид (сентябрь 1996 г.). «Постдокторские позиции в Японии в изобилии». Природа . 383 (6596): 200. Бибкод : 1996Natur.383..200S. дои : 10.1038/383200a0. ISSN  1476-4687. S2CID  34050569.
  4. ^ Аб Бандо, Кумико (2011). «Усилия MEXT (Министерства образования, культуры, спорта, науки и технологий)». Тенденции в науке (на японском языке). 16 (8): 24–27. дои : 10.5363/tits.16.8_24 . ISSN  1884-7080.
  5. ^ аб Имода, Н.; Азума, С.; Китао, Т.; Сьюги, Т. (01 июля 2017 г.). «Преобразование дельта-сигма для графических сигналов ** Эта работа была частично поддержана грантом на сложные поисковые исследования № 16K14283 от Министерства образования, культуры, спорта, науки и технологий Японии». IFAC-PapersOnLine . 20-й Всемирный конгресс МФБ. 50 (1): 9303–9307. дои : 10.1016/j.ifacol.2017.08.1177 . ISSN  2405-8963.
  6. ^ 宏之, 萬谷 (2011). «文部科学省における取組状況».学術の動向. 16 (12): 12_50–12_51. дои : 10.5363/tits.16.12_50 .
  7. ^ аб Суинбэнкс, Дэвид (1 сентября 1996 г.). «Япония удвоит гранты на университетские проекты». Природа . 383 (6597): 206. Бибкод : 1996Natur.383Q.206S. дои : 10.1038/383206a0 . ISSN  1476-4687.
  8. ^ Райшауэр, Эдвин О. и другие. (2005), The Japan Today , с. 187.
  9. ^ ローマ字のつづり方.文部科学省(на японском языке). Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий. Архивировано из оригинала 29 мая 2013 г. Проверено 21 мая 2013 г.
  10. ^ ab "Стипендия JASSO". ДЖАССО . Проверено 10 августа 2020 г.
  11. ^ «Стипендии - Мангеймский университет» . Мангеймский университет . Проверено 10 августа 2020 г.
  12. ^ "КЛАРНЕТ へ よ う こ そ." МЕКСТ. Проверено 17 апреля 2015 г.
  13. ^ Чинг, Линь Панг (1995). «Контролируемая интернационализация: случай кикокусидзё из Бельгии». Международный журнал исследований в области образования . 23 . п. 48. дои : 10.1016/0883-0355(95)93534-3. Большинство учителей присылает из Японии Министерство образования.
  14. ^ «Раздел 4. Благосостояние японских граждан за рубежом» (Архив). Дипломатическая синяя книга 1987 года. Дипломатическая деятельность Японии . Министерство иностранных дел . Проверено 8 марта 2015 г.
  15. ^ Дорр, Муша Нерико ( Брукдейлский общественный колледж ) и Кири Ли ( Университет Лихай ). «Спорное наследие: язык, легитимность и обучение в японской школе выходного дня в США» (Архив). Язык и образование . Том. 23, № 5, сентябрь 2009 г., 425–441. ЦИТИРОВАНО: с. 426.
  16. ^ «Стипендии и культура». Министерство иностранных дел Японии . Проверено 19 мая 2021 г.

Внешние ссылки