Musaeus College — частная буддийская школа для девочек в Коломбо , Шри-Ланка . Школа названа в честь ее директора-основателя, Мари Мусеус Хиггинс (1855 — 10 июля 1926) из Висмара , Германия , которая была директором школы с 1891 по 1926 год. Musaeus College предоставляет начальное и среднее образование более чем 6500 девочкам в возрасте от 3 до 18 лет [1] и управляется советом попечителей. Девиз школы — «Следуй за светом».
Происхождение школы можно проследить до Женского образовательного общества Цейлона, чьей миссией было улучшение образовательных возможностей для девочек с обучением на английском языке вместе с буддийскими принципами. [2] Оно имело поддержку Буддийского теософского общества , которое ранее основало колледж Ананда для мальчиков по схожим направлениям. С помощью и руководством Питера Де Абрю и полковника Генри Стила Олкотта они основали школу для девочек Сангхамитта в Тичборн-Плейс, Марадана , около 1890 года, и хотели, чтобы ее директором была европейка. Полковник Олкотт нашел подходящую кандидатуру в лице Кейт Ф. Пикетт, дочери Элизы Пикетт, президента Мельбурнского теософского общества. Пикетт прибыла в Коломбо 10 июня 1891 года и, по-видимому, обосновалась в пансионе школы, когда утром 24 июня 1891 года ее нашли утонувшей в колодце на территории школы. [3]
Мари Музаеус Хиггинс, в честь которой впоследствии был назван колледж, была дочерью Теодора Музаеуса, главного судьи Висмара в Мекленбурге , Германия. После окончания учебы и получения звания фрау профессор, она отправилась в Соединенные Штаты Америки и занималась там образовательной работой. Она вышла замуж за Антона Хиггинса, инженера армии США и теософа. Он умер менее чем через четыре года. После объявления полковника Олкотта в The Path (журнале Буддийского теософского общества) она отправилась на Цейлон, прибыв туда 15 ноября 1891 года. [4]
Школа для девочек-буддистов Мусеус начиналась в очень простой и скромной «глиняной хижине», которая служила и жилым, и учебным помещением для 12 учениц. «Хижина» была заменена кирпичным зданием в 1895 году в результате пожертвования Уилтона Хэка . Он был недавно обращенным в теософию, и около 1892 года, находясь в Коломбо по пути домой в Австралию , Хэк наблюдал за работой, проводимой Хиггинс («Суду Амма» для своих учениц [4] ), и решил принять участие в ее развитии. Он оставался в совете попечителей до своей смерти в 1923 году.
Нехватка классов препятствовала правительственной помощи. Всякий раз, когда Хиггинс обращалась к Дж. Б. Каллу, директору государственного образования, за средствами, ей говорили, что без постоянного здания она не имеет права на грант. После того, как был достроен прекрасный новый зал с верхним этажом, который служил учебным залом и дополнительным общежитием, последовал ежегодный правительственный грант школе.
Школа подготовки учителей
Поскольку спрос на женщин-преподавателей для буддийских школ для девочек из Сингалы был велик, управляющий этих школ обратился к Хиггинсу с предложением открыть учебный колледж для подготовки женщин-учениц в качестве школьных учителей. Эта работа была начата в 1908 году с одобрения и санкции правительства. Этот колледж теперь ежегодно отправлял несколько подготовленных учителей в качестве директоров буддийских сингальских школ для девочек, расположенных за пределами Коломбо. При учебном колледже была практическая школа. Она не только была неотъемлемым дополнением к колледжу, но и средством предоставления бесплатного образования на сингальском языке детям в округе. Работа буддийского женского колледжа Мусеус, таким образом, ограничивалась:
Английский колледж Детский сад на современных принципах Учебный колледж для женщин (на сингальском языке) Практикующая школа (на сингальском языке) Работы по буддизму
Исторические исследования Хиггинс побудили ее изучать буддизм, и в последние годы жизни Хиггинс занималась составлением книг о буддизме. «Poya Days» и «Jataka Mala» (перевод историй Джатаки) — две из ее популярных книг. Хиггинс планировала выпустить серию пьес под названием «Ceylon Historical Plays». Она опубликовала одну или две из них, и они даже были разыграны под ее собственным руководством девочками из колледжа Мусеус. Ее простота стиля особенно понравилась детям, для которых было написано большинство ее книг.
Как общественный религиозный деятель, Хиггинс пользовалась большим уважением. Ее жизнь была полностью посвящена делу, которое она представляла. В более поздние годы она была не в лучшем здравии из-за жизни, полной напряженной тяжелой работы. Климат Коломбо не подходил ей, и большую часть года она жила в «Musaeus Cottage», Diyatalawa. Позже она была вынуждена отказаться от руководства школой и стать директором.
В течение последних нескольких дней Хиггинс была серьезно больна. У нее было не одно обострение, и ее состояние продолжало вызывать беспокойство. В момент ее смерти ее племянница, мисс Шнайдер, приехавшая из Германии, лично ухаживала за ней и была у ее постели, когда она умерла в возрасте 71 года.
В то время, когда западное влияние становилось все более распространенным, Хиггинс поощряла своих учеников поддерживать свои традиционные обычаи, манеры и культуру. Она сделала религиозные занятия неотъемлемой частью школьной программы.
После 33 лет службы Хиггинс умер в 1926 году.
«Отец-основатель» Мусея
Питер де Абрю был старшим сыном Уильяма де Абрю. Он был одним из пионеров Теософского общества Цейлона. Де Абрю активно включился в движение, начатое полковником Генри Олкоттом и другими, направленное на возрождение сингальской нации, ее религии и культуры, которые пришли в упадок в последние десятилетия 19-го века, вместе со своим отцом Уильямом де Абрю, который сам был членом этого движения, пожертвовали свою собственную землю для строительства буддийской школы для девочек. Хиггинс и де Абрю основали свою школу в 1891 году в небольшой крытой соломой хижине с глиняными стенами, где сейчас стоит Мусеус.
В 1940 году Питер Де Абрю умер в возрасте 78 лет.
Девиз :
Девизом школы всегда было "පදීපං ගවේසථ" (произносится: "padeepang gavae satha"), что означает "Следуй за светом". Хиггинс дал девиз, чтобы буддийские девушки, посещающие колледж, всегда были сосредоточены, следуя "пути света" или словам мудрости Господа Будды, в то же время формируясь как образованные молодые леди во время обучения девушек в колледже.
Школьный гимн
После основания школы в 1891 году в 1893 году впервые был написан школьный гимн. Этот гимн: «Какая радость петь хвалу Господу Будде» исполнялся на английском языке. Спустя годы гимн был переведен на сингальский как «නමදිමු මියුසියස් විදුහල් මවුනි» (перевод: давайте поклоняться матери Мусею и произносится: N). амадхиму Мусеус Видхал Мавуни) шри-ланкийского поэта Мадавалы С. Ратнаяке , а музыку написал маэстро Пандит В.Д. Амарадева . Это школьный гимн, который сегодня поют мусаеиты, восхваляя свою альма-матер и основательницу школы Мари Мусаеус Хиггинс.
Традиции, соблюдаемые по утрам
Дети во всех классах будут поклоняться Господу Будде каждое утро, предлагая цветы до прихода классного руководителя. Перед началом первого периода обучения предлагается «пансил» или пять мирских обетов или пять заповедей. Помимо этой традиции, для учеников несколько дней в неделю предлагается 5-10-минутный сеанс медитации, чтобы улучшить их ум для обучения и дать им новый старт в начале недели. (В случае присутствия девочек, которые не являются буддистами, что обычно является редким исключением: им будет предоставлена свобода вспомнить свое собственное религиозное обучение в это время утром)
Префектурная система
Префектуры присуждаются выдающимся личностям старшего возраста во всех трех секциях: начальной школе (1–5 классы), средней школе (6–8 классы) и старшей школе (9–13 классы).
Все префекты будут поддерживать колледж, выполняя назначенные обязанности и беря на себя ответственность за дисциплину других студентов в своих соответствующих секциях. Они имеют право носить значки ежедневно в течение своего срока назначения.
Студенты распределяются по четырем факультетам при зачислении. Каждый из факультетов назван в честь четырех основателей колледжа: Мари Мусеус Хиггинс, Генри Олкотта, Питера Де Абрю и Энни Безант . Факультеты возглавляются капитанами факультетов, которые соревнуются во всех видах спорта и эстетических видах деятельности, чтобы выиграть чемпионат между факультетами. Факультеты:
Буддизм занимает ведущее место во всех школьных программах и является обязательным предметом в учебном плане во всех классах. Школьный день начинается с «Бакти-Ги» в знак почтения Будде, за которым следует «Пансил». На последнем звонке читаются три «Гаты», воздавая почести Будде, Дхамме и Сангхе. Цветы ежедневно предлагаются разными классами в святилище колледжа. Раз в месяц приглашается ученый бхикку, чтобы прочитать проповедь как учителям, так и ученикам. Прилагаются усилия, чтобы вдохновить учеников принципами буддизма и обучить их в соответствии с буддийским образом жизни.
Особое внимание уделяется преподаванию английского языка. Занятия на английском языке проводятся с 4-го класса до классов продвинутого уровня. Программа обучения включает обучение речи, в дополнение к курсам, предписанным Министерством образования. Студенты также знакомятся с литературой и чтением через программу чтения, проводимую во время школьных занятий.
