Мэри Саломе Катлер Фэрчайлд ( урожденная Мэри Саломе Катлер; 21 июня 1855 г. — 20 декабря 1921 г.) была пионером американской библиотеки , педагогом и администратором школы. Она известна своим вкладом в становление библиотечной науки в Соединенных Штатах через ее работу в библиотеке Колумбийского колледжа и Библиотечной школе штата Нью-Йорк , а также ее службой в Американской библиотечной ассоциации . [1]
Мэри Саломея Катлер родилась в Далтоне, штат Массачусетс , в семье Лидии Уэйкфилд и Артемаса Хаббарда Катлера, бумажного мастера . [2] Она окончила женскую семинарию Маунт-Холиок (ныне колледж Маунт-Холиок ) в 1875 году, затем преподавала латынь в своей альма-матер с 1876 по 1878 год.
После того, как плохое здоровье заставило ее прекратить преподавание, она начала изучать библиотечное дело, так как ее заинтересовала работа недавно организованной Американской библиотечной ассоциации (основанной в 1876 году). В 1884 году она работала в небольшой сельской библиотеке, после чего связалась с Мелвилом Дьюи , тогдашним библиотекарем Колумбийского колледжа , по поводу работы, связанной с библиотекой. Дьюи нанял ее в качестве каталогизатора, и она стала главным каталогизатором библиотеки Колумбийского колледжа в 1885 году. В 1887 году Дьюи открыл Школу библиотечной экономики Колумбийского колледжа, первое учебное заведение по подготовке библиотекарей в Соединенных Штатах, и лично выбрал Катлер в качестве инструктора по каталогизации. Два года спустя Дьюи ушел из Колумбийского колледжа, чтобы работать директором Библиотеки штата Нью-Йорк , и перевел Школу библиотечной экономики в Олбани, штат Нью-Йорк , поскольку чиновники в полностью мужской Колумбийской школе были раздражены приемом женщин в библиотечную школу. Катлер «симпатизировала видению Дьюи библиотечного дела» [2] и переехала вместе с ним и школой. В Олбани Школа библиотечной экономики была реорганизована и переименована в Библиотечную школу штата Нью-Йорк , и Катлер была назначена заместителем директора в 1889 году. Под ее руководством к вступительным требованиям были добавлены экзамен и степень бакалавра . Она также курировала расширение сферы библиотечной подготовки, чтобы она лучше соответствовала государственной службе в качестве профессиональных педагогов, ее идеалу библиотекаря. [3] Кроме того, она стала пионером библиотечного обслуживания для слепых, в память о своем слепом отце, организовав Библиотеку штата Нью-Йорк для слепых. В 1891 году Катлер получила степень бакалавра в области библиотечного дела от Университета штата Нью-Йорк .
[О]на воплотила мечту Дьюи в реальность. Она сделала библиотечную школу моделью, которую копировали другие объединяющиеся библиотечные школы в стране. Она установила стандарты в профессии, ввела строгие вступительные экзамены для студентов и активно обучала студентов, чтобы они поощряли чтение и движение публичных библиотек.
— Джанет Батлер Мунк, Энциклопедия США: Энциклопедия Соединенных Штатов Америки, прошлого и настоящего , «Мэри Саломе Катлер Фэрчайлд (библиотекарь)» [2]
Она была исполнительным директором Американской библиотечной ассоциации (ALA) в 1891 году [4], членом Совета ALA с 1892 по 1898 год и с 1909 по 1914 год, а также вице-президентом ALA с 1894 по 1895 год и с 1900 по 1901 год. Будучи председателем выставочного комитета Всемирной Колумбийской выставки в 1893 году, она создала и составила каталог для образцовой библиотеки с 5000 томами. Катлер вышла замуж за Эдвина М. Фэрчайлда , унитарианского священника, в 1897 году. [1] К началу 1900-х годов она носила имя Саломея Катлер Фэрчайлд. [5] [6]
После болезни в 1905 году Катлер Фэрчайлд пришлось уйти на пенсию из библиотеки для слепых и библиотечной школы. К моменту выхода на пенсию она обучила около 500 студентов библиотечному делу. [2] Хотя ее профессиональная деятельность после 1905 года была ограничена, она продолжала вносить вклад в эту область посредством статей, которые она писала и отправляла в журналы, [1] а также посредством лекций и презентаций, которые она давала по выбору книг и истории библиотек. После смерти Элис Б. Крюгер , еще одной ученицы Дьюи и основательницы программы библиотечного дела в Университете Дрекселя , Катлер Фэрчайлд исполняла обязанности директора Библиотечной школы Дрекселя в течение четырех месяцев с 1909 по 1910 год. [2]
Катлер Фэрчайлд умерла 20 декабря 1921 года в Такома-Парке, штат Мэриленд . [1] Её и её мужа документы хранятся в коллекции Эдвина Милтона Фэрчайлда в Университете Дьюка , а некоторые из её писем хранятся в фондах Мелвила Дьюи в Колумбийском университете . В 1951 году она была включена в «Зал славы библиотек» как один из сорока «выдающихся лидеров американского библиотечного движения» по версии Library Journal . [2]
В 1904 году президент Американской библиотечной ассоциации попросил Катлер Фэрчайлд подготовить статистическое заявление о «Женщинах в американских библиотеках», которое было опубликовано в выпуске Library Journal за декабрь 1904 года. Она начала статью, показав растущую значимость женщин в американских библиотеках посредством сравнения трех конференций Американской библиотечной ассоциации. «На первом заседании Ассоциации в Филадельфии в 1876 году только 12 из 103 присутствовавших членов были женщинами; на заседании в Чикаго в 1893 году из 305 присутствовавших членов были женщинами 166; на конференции в Магнолии в 1902 году, крупнейшей из когда-либо проводившихся, из 1018 присутствовавших членов 736 были женщинами». Чтобы еще раз проиллюстрировать свое мнение об отсутствии дискриминации по половому признаку в Американской библиотечной ассоциации, она ссылается на мисс Кэролайн М. Хьюинс, библиотекаря Публичной библиотеки Хартфорда, которая была первой женщиной, задавшей вопрос перед собранием Американской библиотечной ассоциации в 1877 году, вторым собранием ассоциации, и мисс Мэри А. Бин, библиотекаря Публичной библиотеки Бруклина, которая была первой женщиной, появившейся в библиотечной программе, прочитав доклад на тему «Зло неограниченной свободы в использовании детской художественной литературы» на собрании 1879 года в Бостоне. [7] [8] Катлер Фэрчайлд отдает должное непредвзятому отношению мужчин в библиотечном движении за то, что они способствовали отсутствию самосознания, демонстрируемому женщинами на собраниях ассоциации, принимая то, что женщины говорили или писали, за его действительную ценность. Однако она отметила, что участие женщин в собраниях Американской библиотечной ассоциации было несоразмерно их посещаемости. Катлер Фэрчайлд продолжила свою оценку женщин в библиотеках, опросив 100 репрезентативных библиотек, чтобы получить доступ к числу профессиональных и непрофессиональных должностей и их зарплатам, занимаемым женщинами, по сравнению с мужчинами. Результаты ее опросов показали, что женщины значительно превосходили мужчин по численности в выбранных библиотеках, занимая большую долю административных должностей, но с небольшой административной ответственностью, и превосходили мужчин по численности на неадминистративных ответственных должностях, но редко занимали должности с наибольшей ответственностью. Кроме того, женщины не занимали должности с самой высокой зарплатой, а скорее, по-видимому, выполняли тот же уровень работы за меньшую компенсацию. Были указаны следующие причины этого несоответствия:
Несмотря на критику возможностей женщин занимать ответственные должности в библиотеках, женщины продолжали вытеснять мужчин из библиотечной сферы, как и из сферы преподавания, поскольку им могли платить меньше, чем мужчинам, что в то время было законно.
Катлер Фэрчайлд нашла согласие среди критиков, что должности, требующие «благородного гостеприимства», более успешно занимали женщины, включая руководителей небольших и средних библиотек и всю работу с детьми. «Ее широкие симпатии, ее быстрый ум, ее интуиция и ее восторг от самопожертвования дают ей несомненное преимущество».