Национальный совет по социальным исследованиям ( NCSS ) — частная некоммерческая ассоциация, базирующаяся в Силвер-Спринг, штат Мэриленд, которая обеспечивает руководство, поддержку и защиту образования в области социальных исследований . [1]
Совет сотрудничает с различными региональными или государственными ассоциациями по общественным наукам, включая Совет по общественным наукам Средних штатов , Совет по общественным наукам штата Вашингтон, Ассоциацию по преподаванию общественных наук Нью-Йоркского университета технологий , Совет по общественным наукам Мичигана, Совет по общественным наукам Массачусетса и Совет по общественным наукам Вирджинии.
Ассоциация издает несколько журналов. Ее флагманское издание, Social Education , [2] [ мертвая ссылка ] является рецензируемым [3] журналом, который, согласно его веб-сайту, стремится достичь «баланса теоретического содержания и практических идей обучения». [4] Они спонсируют почетное общество средней школы Rho Kappa. [5]
В настоящее время NCSS является членом Национальной коалиции против цензуры . [6]
Основанная в 1921 году, NCSS привлекает и поддерживает педагогов в укреплении и пропаганде общественных наук. Имея членов во всех 50 штатах, Вашингтоне, округ Колумбия , и 69 зарубежных странах, NCSS служит зонтичной организацией для учителей начальной, средней и колледжей истории, географии, экономики, политологии, социологии, психологии, антропологии и юридического образования. Организованная в сеть из более чем 110 аффилированных государственных, местных и региональных советов и ассоциированных групп, членство NCSS представляет учителей классов K–12, преподавателей колледжей и университетов, разработчиков и специалистов учебных программ, руководителей общественных наук и лидеров в различных дисциплинах, составляющих общественные науки.
NCSS определяет обществознание как «комплексное изучение общественных и гуманитарных наук для развития гражданской компетентности». В рамках школьной программы обществознание обеспечивает скоординированное, систематическое изучение, опираясь на такие дисциплины, как антропология, археология, экономика, география, история, право, философия, политология, психология, религия и социология, а также соответствующий контент из гуманитарных наук, математики и естественных наук. По сути, обществознание способствует знанию и участию в гражданских делах. И поскольку гражданские вопросы, такие как здравоохранение, преступность и внешняя политика, являются по своей природе междисциплинарными, понимание этих вопросов и разработка решений для них требуют междисциплинарного образования. Эти характеристики являются ключевыми определяющими аспектами обществознания.
В 2010 году совет опубликовал Национальные стандарты учебных программ по обществознанию: структура преподавания, обучения и оценки . Эта публикация является обновлением и пересмотром Expectations of Excellence: Curriculum Standards for Social Studies, первоначально опубликованной в 1994 году. Национальные стандарты учебных программ предоставляют четко сформулированную программу по обществознанию для классов K–12, которая служит основой для интеграции других национальных стандартов по обществознанию, включая историю США и мира, обществознание и государственное управление, географию, глобальное образование и экономику. Стандарты NCSS гарантируют, что интегрированный подход к общественным наукам, поведенческим наукам и гуманитарным наукам для достижения академической и гражданской компетентности доступен для руководства лицами, принимающими решения по общественным наукам в школах K–12.
Структура NCSS состоит из десяти тем, включающих области изучения, которые соответствуют одной или нескольким соответствующим дисциплинам. Организация считает, что эффективные программы социальных исследований включают опыт, который обеспечивает изучение: Культуры; Времени, непрерывности и изменений; Людей, мест и сред; Индивидуального развития и идентичности; Индивидуумов, групп и институтов; Власти, полномочий и управления; Производства, распределения и потребления; Науки, технологий и общества; Глобальных связей; и Гражданских идеалов и практик.
NCSS присуждает ряд наград [7], в том числе:
