Национальный совет по высшей математике (NBHM) , основанный в 1983 году правительством Индии, является советом в Индии , призванным содействовать развитию высшей математики, помогать в создании и развитии математических центров и оказывать финансовую помощь исследовательским проектам, а также докторантам и постдокторантам. Он финансируется Департаментом по атомной энергии и является автономным органом. [1] NBHM функционирует автономно, составляя свой бюджет на основе средств, предоставляемых Департаментом по атомной энергии.
NBHM оказывает прямую финансовую поддержку следующим организациям (среди прочих):
Для получения степени магистра искусств (MA) и магистра наук (M.Sc.) по математике NBHM проводит общенациональный тест.
Одним из самых популярных движений в распространении высшей математики в Индии, подхваченных NBHM, является финансирование различных университетских и институтских библиотек по всей Индии для книг и журналов по математике. NBHM управляет всем своим библиотечным движением через свой Национальный библиотечный комитет. Бизнес комитета разделен на пять основных зон Индии, а именно: Северную, Восточную, Западную, Южную и Северо-Центральную. Помимо предоставления финансовой поддержки множеству библиотек в Индии, NBHM признал 12 библиотек по всей Индии региональными библиотеками. Ожидается, что региональные библиотеки будут удовлетворять потребности математиков и смежных ученых в плане библиотечных услуг. Люди из всех слоев общества могут стать членами региональных библиотек, если они проводят исследования в области математики или смежных тем или изучают высшую математику.
Национальный совет по высшей математике в Индии проводит программу (называемую Nurture Program) для 20 учеников XII класса из старшей группы IMOTC, которые проявили особый интерес к математике. Любой из этих студентов, формально изучающих математику на уровне бакалавриата (BA/ B. Sc или интегрированный курс MA/MS), имеет право на стипендию в размере 2500 рупий (только две тысячи пятьсот рупий) в месяц от NBHM. Избранные студенты могут участвовать в программе nurture, даже если они решили не изучать формальную программу по математике на уровне бакалавриата .
Программа воспитания рассчитана на четыре года. Каждая группа студентов распределяется по факультету активных исследовательских математиков . Факультет разрабатывает учебный план для студентов на каждый учебный год, а также направляет их соответствующими ссылками. Факультет также поддерживает связь со студентами по почте. В конце года студенты вызываются на контактную программу с факультетом на три-четыре недели. В течение этого периода факультет организует лекции по различным темам и устраняет конкретные трудности студентов. Кроме того, им дают тесты для оценки их прогресса. На основе успеваемости студента факультет решает, следует ли студенту продолжать обучение по программе. В случае студентов, которые не проходят официальную программу бакалавриата по математике, факультет также рекомендует, может ли студенту быть предложена ежегодная стипендия в размере 15 000 рупий (только пятнадцать тысяч рупий) в следующем году. После завершения четырех лет обучения по программе студентам выдаются сертификаты. Предполагается, что математическая стипендия этих студентов будет на уровне или выше стипендии большинства обладателей степени магистра наук (математика) в стране. [5]