Реабилитационный институт в Индии
Национальный институт речи и слуха ( NISH ) — это институт, занимающийся образованием и реабилитацией лиц с нарушениями речи, языка и слуха , расположенный в Тируванантапураме , столице индийского штата Керала . Он был основан в 1997 году по инициативе штата Керала и является самофинансируемым филиалом Университета Кералы . [1] [2] [3] Академическая подготовка в NISH уникальна в том смысле, что NISH имеет интегрированный кампус, где студенты с нарушениями слуха и студенты с нормальным слухом делят один и тот же кампус. Курсы уровня бакалавра, предназначенные исключительно для студентов с нарушениями слуха, включают курсы по специальности «Изобразительное искусство», «Информатика» и «Коммерция», связанные с Университетом Кералы. С другой стороны, NISH также предлагает одобренные RCI профессиональные курсы на уровне бакалавриата и магистратуры по аудиологии и патологии речи, а также дипломные курсы, связанные с Университетом здравоохранения Кералы (KUHS).
Его академические курсы включают степень бакалавра в области аудиологии и патологии речи и языка, степень магистра в области аудиологии и патологии речи и языка, степень бакалавра в области трудотерапии (BOT ), степень бакалавра в области компьютерных наук (для людей с нарушениями слуха) и степень бакалавра в области изящных искусств (для людей с нарушениями слуха).
Внутреннее наставничество
NISH запустил программу наставничества для студентов первого года обучения. Каждому учителю дается три или четыре студента для наставничества. [ необходима цитата ]
Опытное обучение
Программа экспериментального обучения была запущена в NISH в декабре 2012 года, в ней приняли участие 17 студентов, обучающихся по методу обучения, основанному на деятельности, где студенты становятся исполнителями, а преподаватели — координаторами. [ необходима ссылка ]
Деятельность НИШ
- Реализация различных проектов правительства Индии и правительства Кералы, связанных с инвалидностью.
- Консультативная работа по разработке и реализации политики в области инвалидности по поручению правительства
- Трансдисциплинарная оценка и вмешательство при различных нарушениях (коммуникативные расстройства, расстройства аутистического спектра, другие нарушения развития) аудиологами, логопедами, физиотерапевтами, специалистами по трудотерапии, специальными педагогами, психологами, ЛОР-врачами и неврологами.
- Программы раннего вмешательства для детей с нарушениями слуха дошкольного возраста
- Программы раннего вмешательства для маленьких детей с расстройствами аутистического спектра
- Академические программы, включая курсы для студентов с нарушениями слуха,
- Профессиональные курсы реабилитации, такие как BASLP, MASLP, DECSE и DISLI.
- Оценка, внедрение и последующее сопровождение вспомогательных технологий (ВТ).
- Консультирование и руководство для родителей.
- Лагеря и выездные программы, такие как публичные семинары, практические семинары, программы CRE
- Социально значимые исследования в области инвалидности и реабилитации
- Совместные проекты с учреждениями в Индии, а также за рубежом
- Программы обмена преподавателями с учреждениями, работающими в схожих областях, как внутри страны, так и за рубежом.
- Стажировка и поддержка трудоустройства студентов в промышленных организациях
Ссылки
- ^ Times of India . (14 апреля 2012 г.). «Команда NISH поможет проекту кохлеарной имплантации». Получено 10 ноября 2013 г.
- ^ Наир, Сангита (2 февраля 2012 г.). «Wipro предлагает работу 6 глухим студентам». Times of India . Получено 10 ноября 2013 г.
- ^ Университет Кералы . Аффилированные колледжи: Национальный институт речи и слуха