stringtranslate.com

Сегрегация образования в Нью-Джерси

В Нью-Джерси одни из самых сегрегированных школ в Соединенных Штатах. Несмотря на законы, способствующие школьной интеграции с 1881 года, исследование, проведенное в 2017 году Проектом гражданских прав Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе , показало, что Нью-Джерси занимает шестое место в Соединенных Штатах по уровню сегрегации классов.

В Нью-Джерси школьные округа на душу населения существенно меньше , чем в других штатах, что фактически распределяет посещаемость по муниципалитетам. В результате доля школ с высокой степенью сегрегации в Нью-Джерси увеличилась на две трети в период с 1989 по 2010 год, с 4,8% до 8%.

Фон

Нью-Джерси , самый густонаселенный штат страны и второй по величине доход на душу населения , имеет хорошо развитую систему государственных школ. Изменение конституции , внесенное в 1947 году, объявило вне закона явную сегрегацию в школах, за десять лет до дела Брауна против Совета по образованию . [1]

В 1941 году в Нью-Джерси было семьдесят округов с той или иной формой формальной сегрегации. [1] Большая часть сегрегации наблюдалась в Южном Джерси, который в то время был в основном сельскохозяйственным. Некоторые из них были в округе Берген, недалеко от Нью-Йорка, где в среднем чернокожем классе обучалось 59 учеников.

После Второй мировой войны и обнародования конституции 1947 года юридически санкционированная сегрегация в основном проходила через советы. Та же самая конституция сохранила приверженность штата самоуправлению , согласно которой поселки и муниципалитеты являются основной формой местного самоуправления. Округа в Нью-Джерси относительно слабы. Разнообразие школ Нью-Джерси является отражением сообществ, которым они служат. В 2017 году в Нью-Джерси было 568 муниципалитетов. В 2017 году в Нью-Джерси было 590 школьных округов. [2]

Школа Бордентауна ( официально известная как Школа ручного обучения и производства для цветной молодежи) была интернатной, финансируемой государством школой-интернатом с совместным обучением для афроамериканских детей в Бордентауне . Школа была известна как «Таскиги Севера» за принятие многих образовательных практик, впервые разработанных в Институте Таскиги . Кампус площадью 400 акров (160 га), основанный в 1886 году и закрытый в 1955 году, включал в себя две фермы и 30 торговых зданий. [3] [4] [5]

Исследования

С 1996 года относительная сегрегация классов в Соединенных Штатах изучалась в рамках Проекта гражданских прав в Гарварде до 2007 года, а затем в Высшей школе образования и информационных исследований Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе . [6] Первый отчет по Нью-Джерси был опубликован в 2012 году. [7] Второй был опубликован в 2017 году. [8]

Выводы

Расовая изоляция латиноамериканских студентов усилилась в период 1989–2010 годов. Чернокожие студенты имели меньшую изоляцию в некоторых районах и постоянную сегрегацию в других. [8]

Нью-Джерси предпринял шаги по выравниванию расходов в различных школьных округах, включая субсидии 31 преимущественно городскому округу Эбботт . [9] [10]

Контраст с нацией, регионом и другими государствами.

В Нью-Джерси находятся шестые по уровню сегрегации классы в Соединенных Штатах. [6]

Инициативы

Нью-Джерси по большей части не пострадал от автобусных перевозок по решению суда в 1960-х и 1970-х годах.

В деле Latino Action Network против Нью-Джерси активисты подали в суд на штат.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ аб О'БРАЙЕН, КЭТЛИН (1 февраля 2008 г.). «Уроки черного и белого». Архивы Star-Ledger . Проверено 10 декабря 2017 г.
  2. ^ «ФАКТИЧЕСКИЙ БЮЛЛЕТЕНЬ О ГОСУДАРСТВЕННЫХ ШКОЛАХ НЬЮ-ДЖЕРСИ» . Министерство образования штата Нью-Джерси . Проверено 10 декабря 2017 г.
  3. ^ Киз, Эллисон. «Документальный фильм посвящен «Таскиги Севера»», Национальное общественное радио , 24 мая 2010 г. По состоянию на 10 декабря 2017 г. «В период своего расцвета Бордентаун назывался Таскиги Севера. Только Бордентаун, в отличие от Букера Т. Вашингтонский институт в Алабаме не был частным, это была афроамериканская школа с совместным обучением, финансируемая государством штатом Нью-Джерси. сославшись на неспособность привлечь белых студентов. Он закрылся в июне 1955 года».
  4. ^ Школа ручного обучения и производства для цветной молодежи в Бордентауне, штат Нью-Джерси: Институциональная история, Государственный департамент Нью-Джерси . По состоянию на 10 декабря 2017 г.
  5. ^ ДеМастерс, Карен. «На карте; Вспоминая школу-интернат для чернокожих студентов», The New York Times , 1 октября 2000 г. По состоянию на 10 декабря 2017 г. «Бывший кампус Бордентаунской школы обучения и обучения, школы-интерната для чернокожих старшеклассников. в округе Берлингтон, сейчас принадлежит государству. Некоторые из зданий, построенных в 1886 году, когда была основана школа, используются Департаментом исправительных учреждений для размещения несовершеннолетних правонарушителей, но большинство из них пустует и приходит в упадок.... Школа процветала до 1950-х годов, когда решение Брауна против Совета по образованию положило конец сегрегации. Школа закрылась в 1955 году».
  6. ↑ Аб Паттани, Анери (16 ноября 2017 г.). «Школы Нью-Джерси становятся более сегрегированными, говорится в новом отчете». ВНЙК . Проверено 10 декабря 2017 г.
  7. ^ Флаксман, Грег (октябрь 2013 г.). «Статус-кво сегрегации: расовый и экономический дисбаланс в школах Нью-Джерси, 1989–2010 годы» (PDF) . Проверено 10 декабря 2017 г. {{cite journal}}: Требуется цитировать журнал |journal=( помощь )
  8. ^ аб Орфилд, Гэри (ноябрь 2017 г.). «Тенденции и пути развития раздельных школ Нью-Джерси» (PDF) . Проверено 10 декабря 2017 г. {{cite journal}}: Требуется цитировать журнал |journal=( помощь )
  9. ^ Районы Эбботт. Архивировано 10 декабря 2017 г. в Wayback Machine , Юридический центр образования. По состоянию на 10 декабря 2017 г.
  10. ^ История дела Эбботт против Берка. Архивировано 11 декабря 2017 г. в Wayback Machine , Юридический центр образования. По состоянию на 10 декабря 2017 г.