Eklavya Model Residential School ( EMRS ) — это правительственная схема Индии для модельных школ-интернатов , специально для зарегистрированных племен по всей Индии. Это одно из флагманских вмешательств Министерства по делам племен правительства Индии, которое было введено в 1997-98 годах [1] для обеспечения племенных учащихся доступом к качественному образованию в отдаленных племенных районах. EMRS создаются в штатах/союзных территориях с грантами в соответствии со статьей 275(1) Конституции Индии. Согласно бюджету на 2018-19 годы, в каждом квартале с более чем 50% населения ST и не менее 20 000 племенных лиц к 2022 году будет Eklavya Model Residential School. [2]
Правительство единовременно выделяет грант в размере 30 лакхов рупий на создание школы, а затем ежегодно до 30 лакхов рупий на школу. Дополнительные расходы несут правительства штатов. По состоянию на конец 2018 года было санкционировано в общей сложности 284 EMRS, из которых в Мадхья-Прадеше было одобрено максимум 32. [3] По всей стране функционирует около 226 EMRS, и 68 из них связаны с CBSE. [4]
Первые национальные игры EMRS были проведены в Хайдарабаде, Телангана. Впоследствии национальные игры EMRS проводятся поочередно в разных штатах. Доктор Э. Навин Николас, регистратор и дополнительный секретарь TTWREIS, был заместителем председателя и ответственным за первые национальные игры EMRS, проведенные в Хайдарабаде.
В контексте тенденции создания качественных школ-интернатов для содействия образованию во всех районах и местах проживания в стране, школы-интернаты Эклавья (EMRS) для учащихся ST занимают свое место среди школ-интернатов имени Джавахара Наводая (JNV), Кастурба Ганди Балика Видьялая (KGBV) и Кендрия Видьялая (KV). [5]
a) Всестороннее физическое, умственное и социально значимое развитие всех студентов, зачисленных в каждую EMRS. Студенты получат возможность стать агентами изменений, начиная со своей школы, дома, деревни и, наконец, в более широком контексте.
б) Сосредоточиться дифференцированно на образовательной поддержке, которая должна быть предоставлена учащимся XI и XII классов, и учащимся VI–X классов, чтобы можно было удовлетворить их особые потребности,
в) Покрывать ежегодные текущие расходы таким образом, чтобы обеспечить разумное вознаграждение персоналу и содержание объектов.
г) Поддерживать строительство инфраструктуры, обеспечивающей образовательные, физические, экологические и культурные потребности студенческой жизни.
а) Прием в эти школы будет осуществляться на основе отбора/конкурса с соответствующим предоставлением преимуществ детям, принадлежащим к примитивным племенным группам, ученикам первого поколения и т. д.
б) Правительство штата предоставит бесплатно достаточно земли для школы, игровых площадок, общежитий, жилых кварталов и т. д.
в) Количество мест для мальчиков и девочек будет одинаковым.
г) В этих школах образование будет полностью бесплатным.
e) В каждом классе может быть максимум 60 учеников, желательно в двух секциях по 30 учеников в каждой, а общая разрешенная численность школы составит 480 учеников.
f) На уровне старшей средней школы (классы XI и XII) будет три секции на класс для трех направлений по науке, коммерции и гуманитарным наукам. Максимально разрешенная численность каждой секции может составлять 30 студентов. В случае нехватки студентов в секции студенты ST из других школ могут быть приняты в соответствии с процедурой, упомянутой в пункте (a) выше.
В планировку модельной школы-интерната «Эклавья» могут быть включены следующие элементы.
Школа
· Достаточное количество классных комнат.
· Ресурсный класс для учителей/компьютерный класс.
· Студенческий компьютерный класс/лингафонный класс
· Библиотека
· Научная лаборатория
· Зал общего назначения/комната отдыха/аудитория (можно объединить со столовой)
· Лазарет/комната для больных
Резиденции
· Жилье для учителей, охраны и вспомогательного персонала
Общежитие
· Хорошо проветриваемые общежития
· Гарантированное/надежное водоснабжение
· Кабинет для коменданта общежития
· Двор/веранда для стирки и сушки белья
· Комната отдыха/общая комната/крытый двор для мероприятий в дождливый сезон
· Сбор дождевой воды
· Надежная система канализации
· Открывающиеся/очищаемые сетки на дверях и окнах для защиты от комаров и насекомых.
· Столовая/Кухня
Ø Солнечный нагрев воды
Ø Огород и компостная яма
Ø Зона мытья кухонных принадлежностей
Ø Многофункциональная крытая веранда, примыкающая к кухне
· Жилье для смотрителей, охраны и вспомогательного персонала (в случае предложений, касающихся школ Ашрама)
· Открытые площадки
Ø Композитная стена
Ø Площадь для посадки пищевых плодовых деревьев
Ø Сад и небольшой сарай
Ø Туалеты для рабочих/посетителей
· Коммунальные услуги
Ø Электрощитовая
Ø Подземные резервуары, насосная станция
Ø Очистные сооружения сточных вод
Ø Кабина охраны/комната охраны
· Все здание школы, включая библиотеку, лаборатории и туалеты, должно быть доступно для детей с ограниченными возможностями.
(i) Выделение земли для каждой школы должно составлять 20 акров, из которых до 3,5 акров могут быть использованы для строительных целей. Оставшаяся территория должна поддерживаться в надлежащем состоянии, а разумная часть может быть выделена для спорта/игр.
(ii) План школы должен содержать планировку комплекса, включая кухню, огород и плантации (фруктовые и пищевые деревья, такие как моринга/сахджан), цитрусовые). Штаты/союзные территории поощряются к использованию в школе технологий экономии топлива или возобновляемых источников энергии, используя схемы Министерства новой и возобновляемой энергии.
(iii) Проектирование EMRS должно учитывать определенные существенные компоненты, а также местные экологические характеристики. Список предлагаемых существенных компонентов находится в Приложении.
iv) Нормы и стандарты школы в отношении «Здания», изложенные в Приложении к Закону о праве детей на бесплатное и обязательное образование 2009 года, должны строго соблюдаться.
Капитальные затраты на школьный комплекс, включая общежития и помещения для персонала, теперь составят 12,00 крор рупий с возможностью увеличения до 16,00 крор рупий в горных районах, пустынях и на островах. Любое увеличение должно быть компенсировано правительством штата/UT.
Текущие расходы в течение первого года для школ составят @ 42000 рупий/- на ребенка. Они могут быть увеличены на 10% каждый второй год для компенсации инфляции и т. д.
Департамент племен Махараштры номинировал племенных студентов из всех школ-резиденций Eklavya Model по всей Махараштре для участия в правительственной модели Организации Объединенных Наций (MUN), которая будет проходить в Университете Мумбаи, Калина Кампус. Правительство Махараштры-CASI MUN — это ежегодное мероприятие, в котором ежегодно принимают участие все школы и колледжи по всей Махараштре. [6]