stringtranslate.com

Паоло Книлл

Паоло Книлл

Паоло Книлл (11 июня 1932 г. — 13 сентября 2020 г.) — швейцарский учёный, художник и терапевт. Книлл был профессором в Университете Лесли в Кембридже, штат Массачусетс, где он помог основать аспирантуру по терапии экспрессивными искусствами. [1] [ самоизданный источник ] [2] В 1994 году Книлл основал Европейскую аспирантуру в Саас-Фе , Швейцария. [3]

Жизнь

Книлль изучал музыковедение в Университете Цюриха с 1953 по 1958 год. В это время он также изучал аэродинамику и строительную механику в Швейцарском федеральном технологическом институте в Цюрихе . С 1959 по 1961 год он изучал организационное консультирование и управленческое консультирование в Массачусетском технологическом институте . В 1976 году он получил докторскую степень по психологии в Union Institute & University . [4] [ самоизданный источник ]

С 1970 по 1975 год Нилл занимал должности ассистента и приглашенного профессора в консерватории Винтертура и Цюриха, а также в Университете Тафтса в Медфорде, штат Массачусетс. С 1976 по 1995 год Нилл был профессором консультативной психологии и терапии экспрессивными искусствами в Университете Лесли. В 1996 году он был повышен до почетного звания. [1] [ самоизданный источник ]

Книлл получил почетную степень доктора музыковедения в Высшей школе музыки и театра Гамбурга в 2001 году.

Академическая работа и вклад

Теоретическая работа

Книлл является одним из основателей направления терапии экспрессивными искусствами. Дисциплина была разработана в Соединенных Штатах в 1970-х годах как практика и терапия, основанная на искусстве. Она уходит корнями в феноменологию, размышления теории систем и идеи гуманистической психологии. Философия программы экспрессивных искусств в Лесли, которую Книлл помог основать, «охватывала интермодальный или междисциплинарный подход к терапии искусством», объединяя «коренные системы исцеления» вместе с «современными философскими разработками, такими как феноменология, герменевтика и […] деконструктивизм». [5]

Книлл представил метод «интермодальной децентрации» в 1990-х годах. Этот метод основан на теории систем. Он выводит пациента из ограничений мышления и действия, связанных с его проблемой, в пространство игровой и художественной формы. Эта свобода действий допускает чувственные переживания, которые не являются ни предсказуемыми, ни преднамеренными. Клиент может найти «возможности решения» в конкретно наблюдаемом «здесь» и «сейчас» художественного процесса. В этом контексте Книлл разработал «теорию кристаллизации». По его словам, эта теория основана в основном на феноменологической предпосылке, что в художественной терапии смысл возникает исключительно из эстетического материала, через который терапевт и клиент вступают друг с другом в отношения. [6]

В 1990 году Книлл ввел в научный дискурс понятие «непередаваемого третьего», чтобы обозначить момент, когда в результате терапевтического взаимодействия внезапно или непредвиденно возникает что-то новое. [7]

Книлл разработал художественную методологию для работы с большими сообществами, следуя методологии Экспрессивной Арт-терапии. Он назвал эту методологию «общественным искусством». [8]

Учреждения

Помимо разработки теоретических основ терапии экспрессивными искусствами, Книлл внес вклад в создание нескольких учреждений, посвященных этой области. Джанбил помог основать программу терапии экспрессивными искусствами в Университете Лесли в 1970-х годах. Он основал Международную школу междисциплинарных исследований в Швейцарии в 1984 году. Учреждение имеет учебные центры в Канаде, Дании, Германии и Соединенных Штатах. Канадский филиал с тех пор был переименован в Институт CREATE. [9] В 1994 году Книлл основал Европейскую аспирантуру в Саас-Фе, Швейцария. [5] [10]

Библиография

Названия на немецком языке

Названия на английском языке

Ссылки

  1. ^ ab "Paolo Knill CV". Архивировано из оригинала 2017-02-26 . Получено 2017-02-15 .
  2. ^ "Основатели новаторской программы Lesley's Expressive Arts освобождают креативность". Архивировано из оригинала (PDF) 11 февраля 2017 г. Получено 12 января 2017 г.
  3. ^ Цурбригген, Андреас (19 августа 2015 г.). «Universitätsstadt Saas-Fee» [Университетский городок Саас-Фе]. Валлизер Ботэ (на немецком языке). Грундштейн из Европейской аспирантуры в Саас-Фе стал профессором и знатоком Швейцара Паоло Книля, дем моего летнего университета для междисциплинарного обучения в Интернете
  4. ^ "Paolo Knill CV2". Архивировано из оригинала 2017-02-26 . Получено 2017-02-15 .
  5. ^ ab Левин, Эллен; Левин, Стивен К., ред. (1999). Основы терапии экспрессивными искусствами: теоретические и клинические перспективы . Лондон. стр. 9–10. ISBN 1 85302 463 5.
  6. ^ Нилл, Паоло (2005). Kunstorientiertes Handeln in der Begleitung von Veränderungsprozessen . Цюрих: EGIS Verlag. п. 20. ISBN 3-905680-01-7.
  7. ^ Нилл, Паоло (1990). «Das unvermittelbare Heilmittel or das Dritte in der Kunsttherapie». В Петерсоне, Питер (ред.). Ansätze kunsttherapeutischer Forschung . Берлин: Springer Verlag. ISBN 3540529233.
  8. ^ Книлл, Паоло (2007).«Искусство сообщества», die Kunst und das Gemeinwesen». В Эберхарте, Герберт (ред.). Kunst wirkt – Kunstorientierte Lösungsfindung in Beratung, Therapie und Begleitung . Цюрих: EGIS Verlag. ISBN 3905680025.
  9. ^ "История Института CREATE". Архивировано из оригинала 2017-01-18.
  10. ^ Левин, Эллен; Левин, Стивен К.; Книлл, Паоло, ред. (1999). Принципы и практика терапии экспрессивными искусствами: на пути к терапевтической эстетике . Лондон: Jessica Kingsley Publishers. стр. 256. ISBN 1 84642 032 6. В конце 1980-х годов Паоло Книлл начал разрабатывать учебные программы в Европе и Северной Америке, которые были связаны с колледжем Лесли. Под названием Международная школа междисциплинарных исследований были созданы программы в Швейцарии, Канаде, Дании и Германии. [...] Европейская аспирантура, базирующаяся в Швейцарии, начала предлагать степени магистра в области терапии экспрессивными искусствами [...]

Дальнейшее чтение

Внешние ссылки