Пилар Барбоса де Росарио [примечание 1] (4 июля 1898 г. - 22 января 1997 г.) была педагогом , историком и политическим активистом. Она была первой женщиной-официальным историком Пуэрто-Рико . [1]
Барбоса, родившаяся в Баямоне , Пуэрто-Рико , была одной из двенадцати детей Хосе Селсо Барбосы , также известного как «Отец движения за государственность Пуэрто-Рико». Ее отец был членом Сената Пуэрто-Рико с 1917 по 1921 год. Барбоса получила начальное и среднее образование в Баямоне и в молодом возрасте познакомилась с политикой. В подростковом возрасте ей нравилось обучать других. После окончания средней школы она поступила в Университет Пуэрто-Рико . [2] Она была замужем за Хосе Эсекьелем Росарио, но прожила много десятилетий вдовой.
Барбоса получила степень бакалавра в области образования, а затем поступила в Университет Кларка в Вустере, штат Массачусетс , где получила докторскую степень по истории. В 1921 году она вернулась на остров и получила должность профессора истории в Колледже свободных искусств Университета Пуэрто-Рико, став, таким образом, первой женщиной, преподававшей в этом учреждении. [2]
В 1929 году она основала кафедру истории и общественных наук в своей альма-матер и была ее директором до 1943 года. Она продолжала преподавать в университете до 1967 года, года выхода на пенсию. Барбоса также была очень активна в деле своего отца и была политическим советником и наставником многих политиков, которые разделяли политические цели ее отца, в частности, тех, кто был из прогосударственной Новой прогрессивной партии , включая бывшего комиссара-резидента и губернатора с 2009 по 2013 год Луиса Фортуньо и бывшего президента Сената Пуэрто-Рико и государственного секретаря Пуэрто-Рико 2009-2013 годов Кеннета МакКлинтока . [3] Ее целью для партии было то, чтобы она стала известна как партия государственности и социальной справедливости. [2] [4]
Среди многочисленных наград и признаний, полученных ею, можно выделить следующие:
Барбоса также была членом различных организаций, включая Королевскую испанскую академию истории, деканом пуэрториканских историков и Академию искусств и наук в Пуэрто-Рико. В 1993 году она была назначена Законодательным собранием на должность официального историка Пуэрто-Рико , которая была восстановлена в том же году. [2]
Среди книг, написанных Барбозой, можно выделить следующие:
Барбоса овдовела после смерти ее мужа, профессора экономики Хосе Эсекьеля Росарио, в 1963 году.
Председатель Сената Пуэрто-Рико Роберто Рексач Бенитес и спикер Палаты представителей Саида Эрнандес в 1993 году назначили Барбосу первым современным официальным историком Пуэрто-Рико , и эту должность она занимала до своей смерти в 1997 году.
Пилар Барбоса де Росарио умерла 22 января 1997 года в Сан-Хуане, Пуэрто-Рико, в возрасте 98 лет, у нее остался брат Рафаэль Барбоза. Она была похоронена на кладбище Санта-Мария-Магдалена-де-Паццис в Сан-Хуане. [5]
27 июля 1997 года Сенат Пуэрто-Рико одобрил закон № 53, автором которого был сенатор Кеннет МакКлинток , протеже Барбосы, который создал «Программу стажировок в сфере образования Пилар Барбосы». Программа была создана как средство предоставления возможностей для профессионального развития для практикующих специалистов и педагогов государственных школ в Пуэрто-Рико. Программа Пилар Барбосы служит катализатором для долгосрочной образовательной перестройки, используя выпускников в качестве агентов устойчивой реформы в системе государственных школ. [4]
Участники программы — учителя и администраторы государственных школ K-12 из Пуэрто-Рико. Каждое лето 25 участников приезжают в Вашингтон, округ Колумбия, чтобы принять участие в бесчисленном количестве мероприятий, включая семинары, экскурсии, лекции и групповые задания, которые фокусируются на тенденциях и политике образования США в контексте Пуэрто-Рико, интеграции технологий в учебную программу, инновационном проектировании учебной программы и образовательном лидерстве. Вашингтонский центр стажировок и академических семинаров успешно администрировал Программу стажировок в сфере образования Пилар Барбоса летом 1998, 1999, 2000, 2002, 2003, 2005, 2006, 2007, 2008 и 2009 годов. Вашингтонский центр предоставляет интегрированный академический и рабочий опыт для подготовки участников к жизни лидера, профессиональных достижений и гражданской активности. Почти 298 учителей уже воспользовались программой. [4]
