stringtranslate.com

Питер Лиман

Джордж Питер Лайман (13 сентября 1940 г. — 2 июля 2007 г. [1] ) — американский профессор информатики , преподававший в Школе информации Калифорнийского университета в Беркли . Он был хорошо известен в академических кругах США своими исследованиями в области онлайн-информации и своей руководящей ролью в перестройке университетских библиотечных систем для цифровой эпохи.

Жизнь

Лайман был известной фигурой в области информации и библиотечного дела в качестве исследователя и библиотекаря Калифорнийского университета в Беркли и Университета Южной Калифорнии . Он получил степень бакалавра в области философии в Стэнфордском университете , степень магистра в области политологии в Беркли и докторскую степень в области политологии в Стэнфорде. Он преподавал политическую теорию в Мичиганском государственном университете , где он был преподавателем в первые годы работы колледжа Джеймса Мэдисона , жилого колледжа с фокусом на общественные дела; в Мичиганском государственном университете он также был помощником директора по академическим вычислениям. [2] Он присоединился к Университету Южной Калифорнии, где стал деканом университетских библиотек. Он покинул USC в 1994 году, чтобы занять должность библиотекаря университета в Калифорнийском университете в Беркли, с одновременным назначением в Школу библиотечных и информационных исследований (которая вскоре после этого стала Школой управления информацией и системами [SIMS], теперь Школой информации Калифорнийского университета в Беркли ). В 1998 году он стал штатным профессором SIMS, где преподавал и проводил исследования до тех пор, пока в 2006 году из-за проблем со здоровьем ему не пришлось уйти на пенсию. Он умер в июле 2007 года.

В 2005 году Лайман стал директором проекта Digital Youth Project, официально известного как «Неформальное обучение детей с помощью цифровых медиа: этнографическое исследование инновационных культур знаний», трехлетнего совместного проекта, финансируемого Фондом Джона Д. и Кэтрин Т. Макартуров . Проект, реализуемый исследователями из Университета Южной Калифорнии и Калифорнийского университета в Беркли, изучает, как дети используют цифровые медиа в своей повседневной жизни. [3] До этого он провел широко цитируемое исследование, отслеживающее, сколько информации создается каждый год, «Сколько информации?» [4] [5]

Лайман также внес вклад в области, не связанные с изучением информации. Одна из его наиболее переизданных статей — «Братская связь как шутливые отношения: исследование роли сексистских шуток в сплочении мужских групп», анализ роли юмора в отношениях мужчин. Он также был активным членом факультета в Центре новых медиа Калифорнийского университета в Беркли.

Разнообразие и диапазон его академических интересов отражались не только в его публикациях, но и в его преподавании. Во время работы в Калифорнийском университете в Беркли он преподавал или был со-преподавателем курсов по следующим направлениям: Информационная политика, Анализ информации в организациях, Авторское право и политика, Новые медиа и Качественные методы, одно из его главных академических увлечений.

В дополнение к преподаванию и исследованиям, Лайман работал консультантом в широком спектре организаций. Он был членом советов SAGE Publications , EDUCOM, Research Libraries Group , Charles Babbage Institute , Commission on Preservation and Access, Council on Library and Information Resources и Internet Archive . [6]

Лайман и его давняя супруга доктор Барри Торн (профессор гендерных и женских исследований и социологии в Калифорнийском университете в Беркли) вырастили двоих детей, Эндрю Торн-Лаймана, доктора наук по питанию в Гарвардской школе общественного здравоохранения , и Эбигейл Торн-Лайман, директора Центра транзитно-ориентированного развития в Reconnecting America. У них также есть трое внуков.

Публикации

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ Объявление Школы информации Калифорнийского университета в Беркли. Архивировано 07.12.2008 на Wayback Machine.
  2. ^ "Архивная копия" (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 2007-06-28 . Получено 2007-07-03 .{{cite web}}: CS1 maint: архивная копия как заголовок ( ссылка )
  3. ^ Макконнон, Эйли (7 ноября 2006 г.). «Цифровой привод Фонда Макартуров». BusinessWeek. Архивировано из оригинала 18 октября 2007 г.
  4. ^ «Количественная оценка информации». The Economist. 21 октября 2000 г.
  5. ↑ Хайм, Крист (29 октября 2003 г.). «Отчет измеряет 5 эксабайт информации, созданной в 2002 г.». San Jose Mercury News .
  6. ↑ Саид, Кэролин (7 мая 1998 г.). «Архивирование Интернета; Брюстер Кейл делает цифровые снимки сети». San Francisco Chronicle.

Внешние ссылки