stringtranslate.com

Полемика вокруг учебников в Калифорнии по истории индуизма

В 2005 году в американском штате Калифорния начался спор относительно изображения индуизма в учебниках истории. Техасский Vedic Foundation (VF) [1] и Hindu Education Foundation (HEF) [2] подали жалобу в Калифорнийскую комиссию по учебным программам, утверждая, что освещение в учебниках истории для шестого класса истории Индии и индуизма было предвзятым по отношению к индуизму; [1] спорными моментами были изображение в учебнике кастовой системы , теории индоарийской миграции и положения женщин в индийском обществе . [3]

Департамент образования Калифорнии (CDE) изначально пытался разрешить спор, назначив Шиву Баджпая, почетного профессора Калифорнийского государственного университета в Нортридже , в качестве комитета из одного человека для рассмотрения изменений, предложенных группами. Баджпай, выбранный Ведическим фондом для этой задачи, одобрил почти все изменения; [4] хотя VF и представил его как независимого ученого, позже выяснилось, что он был членом тесно связанной организации. [5]

Майкл Витцель , профессор санскрита в Гарвардском университете, организовал индологов, выступая против возражений индуистских групп, отправив письмо с примерно 50 подписями в CDE, чтобы выразить протест против изменений «религиозно-политического характера». [3]

Витцель, Стэнли Вольперт и третий индолог затем пересмотрели предложенные изменения от имени Государственного совета по образованию и предложили отменить некоторые из одобренных изменений. [6] По данным CDE, эти ученые пришли либо к соглашению, либо к компромиссу по большинству правок и исправлений в учебниках в 2006 году, при этом некоторые предложенные изменения были приняты, а другие отклонены. [7] В начале 2006 года Индоамериканский фонд подал в суд на Государственный совет по вопросам процесса. [6] Дело было урегулировано в 2009 году. [8]

Последующие дебаты по учебнику для Калифорнии состоялись в 2016–2017 годах и затрагивали некоторые из тех же тем.

Фон

Руководящие принципы учебников Калифорнии

Калифорнийские стандарты оценки учебных материалов для социального контента содержат руководящие принципы для учебников. [9] Они говорят: «Стандарты будут достигаться путем изображения, когда это уместно, разнообразия религиозных верований, существующих в Соединенных Штатах и ​​Калифорнии, а также в других обществах, без демонстрации предвзятости или предубеждения против любого из этих верований или религиозных верований в целом». [10]

Они также говорят: «Никакое религиозное убеждение или практика не могут высмеиваться, и никакая религиозная группа не может изображаться как неполноценная» и «Любое объяснение или описание религиозного убеждения или практики должно быть представлено таким образом, чтобы не поощрять или не препятствовать вере или не навязывать учащемуся какое-либо конкретное религиозное убеждение» [10] .

Христианские, иудейские и мусульманские группы делали это в течение многих лет, но обзор 2005 года был первым, когда в нем приняли участие индуистские группы. [5]

Ответ на проект учебника

После выпуска черновика учебника христианская, иудейская, исламская и две индуистские группы представили свои правки осенью 2005 года. После интенсивных научных обсуждений более 500 изменений, предложенных иудейскими и христианскими группами, и около 100 изменений, предложенных мусульманами, были приняты Департаментом образования Калифорнии (CDE) и Государственным советом по образованию (SBE); эти научные обсуждения продолжались до 6 января 2006 года. Первоначально было принято около 170 правок, предложенных двумя индуистскими фондами, поддержанных рецензентом, назначенным Советом по образованию Калифорнии, доктором Шивой Баджпаем, почетным профессором истории Калифорнийского государственного университета в Нортридже. [11] Однако 58 из предложенных индуистскими группами правок были оспорены различными группами, включая профессора Майкла Витцеля из Гарвардского университета. [12] Оспаривание привело к процессуальному и юридическому конфликту. [13]

Принятые изменения

По данным Государственного совета Калифорнии, были приняты следующие изменения:

Противоположные изменения

По данным Государственного совета Калифорнии, вот некоторые из изменений, против которых выступили:

Истцы

И Vedic Foundation (VF), и American Hindu Education Foundation (HEF) идеологически связаны с движением Hindutva (индуистский национализм) в Индии, в частности с Rashtriya Swayamsevak Sangh (RSS) и Vishva Hindu Parishad (VHP). [15] HEF действует под эгидой Hindu Swayamsevak Sangh , которая заявляет о своей приверженности идеологическим принципам RSS; VF не претендует на принадлежность к другим группам, но тесно сотрудничает с VHP. [15] Юридические услуги по делу об учебниках были предоставлены Hindu American Foundation . [15]

Противодействие изменениям двух индуистских фондов

Калифорнийская комиссия по учебной программе одобрила большинство изменений, продвигаемых индуистскими группами, передав вопрос в государственный совет по образованию, который обычно следует ее рекомендациям. Но затем поступило решительное возражение против таких изменений от группы американских ученых во главе с Майклом Витцелем , профессором санскрита из Уэльса в Гарвардском университете . [13] Витцель, вместе со своим коллегой Стивом Фармером, был проинформирован о правках, предложенных VF и HEF человеком, утверждавшим, что он аспирант индийского происхождения в Калифорнийском университете [ нужна ссылка ] . Витцель написал письмо в Калифорнийский совет по образованию , протестуя против изменений. [12] Он предложил, чтобы этот вопрос был обсужден публично, и чтобы Совет принял профессиональный совет. [12] Письмо было поддержано подписями 47 ученых в области азиатских исследований из разных стран. [12]

Дэн Голден из The Wall Street Journal описал усилия двух индуистских фондов как схожие с усилиями еврейских, исламских и христианских фондов. Каждая группа, утверждает Дэн Голден, борется за изменения в текстах для начальных и средних школ, чтобы представить свою веру в лучшем свете или деликатным образом перед детьми. [13] В случае индуистских групп статья The Wall Street Journal описала часть мотивации и реакции следующим образом:

Некоторые ученики-индуисты говорят, что их унижают в школе, потому что тексты рассказывают о таких обычаях, как остракизм неприкасаемых и старая традиция, которая редко соблюдается сегодня, « сати » — вдовы сжигают себя на погребальных кострах своих мужей. Триша Пасрича, ученица предпоследней школы в пригороде Хьюстона, говорит, что раньше она отрицала, что она индуистка, перед одноклассниками, потому что устала опровергать стереотипы, навязываемые учебниками и учителями. «Учебники поднимают все эти непонятные практики, такие как сожжение невест, и подаются так, будто они происходят каждый день», — говорит она.

...

(2 декабря) Комиссия по учебной программе проголосовала за поддержку большинства изменений, предложенных индуистскими фондами. «Мы должны ошибаться в сторону чувствительности к религии», — сказал тогда член комиссии Стэн Метценберг. Игра не была закончена. Другие индуистские группы, включая членов касты «неприкасаемых», вступили в борьбу от имени г-на Витцеля. Dalit Freedom Network, группа по защите неприкасаемых, написала в совет по образованию, что предлагаемые изменения Ведического и индуистского фонда образования отражают «взгляд на индийскую историю, который смягчает... жестокую правду о кастовой дискриминации в Индии... Не позволяйте политически настроенным ревизионистам изменять индийскую историю.

—  Дэн Голден [13]

В дополнение к этому фонду, этим вопросом занялись и другие организации. Президентом Dalit Freedom Network [16] в то время был доктор Джозеф Д'Суза . Д'Суза также был президентом Всеиндийского христианского совета . [17] Д'Суза написал письмо в Совет по образованию от имени Dalit Freedom Network. [18] По данным Friends of South Asia (FOSA), дальнейшие письма поддержки поступили от других организаций, таких как National Campaign on Dalit Human Rights , Dalit Shakti Kendra и Dalit Solidarity Forum в США. [19] FOSA также пишет, что другие группы далитов , которые давали показания перед SBE в январе и феврале 2006 года и которые находятся в открытом доступе в Калифорнии, включают в себя группы с буддийским прошлым, такие как Ambedkar Centre for Justice and Peace, Indian Buddhist Association of America, New Republic India, а также храмы далитов-сикхов в Калифорнии, такие как Guru Ravi Dass Gurdwara. [20]

Правки, предложенные VF и HEF, также были отклонены группой организаций, в которую входили FOSA, Коалиция против коммунализма (CAC), Федерация тамильских сангамов Северной Америки [21] , Нерезиденты-индийцы за светскую и гармоничную Индию (NRI-SAHI), Вайшнавский центр просвещения и Индийско-американский консультативный совет по общественному образованию (IPAC).

Сорок семь профессиональных южноазиатских ученых из университетов по всему миру и некоторых крупных американских кафедр южноазиатских исследований [22] , а также около 150 индийских американских профессоров подписали оригинальное письмо с возражениями против предложений двух фондов. Семнадцать членов Законодательного собрания Калифорнии написали письмо в поддержку ученых. [23]

Вскоре после вмешательства Витцеля Виджи Сундарам, репортер India-West , написал, что научный консенсус, лежащий в основе петиции профессора Витцеля, вероятно, повлиял на решение Совета по образованию пересмотреть изменения, предложенные индуистскими группами. [24] Другой репортер, Рэйчел Макмерди из Milpitas Post , крупнейшего издателя газет в районе залива Сан-Франциско, указала на родство и тесные связи между VF и HEF и Rashtriya Swayamsevak Sangh , а также Hindu Swayamsevak Sangh , американским отделением индийской организации RSS. [25] [26]

Решение Государственного совета по образованию

После обширного дальнейшего обсуждения иудейских, христианских, мусульманских и индуистских правок специализированными учеными 6 января 2006 года и после нескольких публичных заседаний SBE, 27 февраля 2006 года было принято решение. После прослушивания 3 часов публичных комментариев и получения 1500 страниц письменных комментариев, группа из пяти членов Совета приняла рекомендацию о принятии мер по правкам, предложенным сотрудниками Департамента образования Калифорнии (CDE). [27] Подкомитет одобрил около 70 изменений, но отклонил предложенные основные изменения от VF и HEF по монотеизму, правам женщин, кастовой системе и теориям миграции. [28]

8 марта 2006 года Правление в полном составе согласилось с решением от 27 февраля, проголосовав (9 против нуля, 2 воздержавшихся) за подтверждение только изменений, одобренных 27 февраля, и отмену остальных изменений, предложенных HEF и VF, с двумя исключениями: теория арийской миграции будет упомянута как «спорная», а Веды будут называться священными текстами, а не песнями или поэмами. Большинство сторон выразили ограниченное удовлетворение решением; однако Индоамериканский фонд (HAF), который не участвовал в пересмотрах, пригрозил правлению судебным иском. [29] [30] [31]

Рут Грин, бывший президент SBE, заявила, что это решение «представляет собой наши лучшие усилия. Здесь проявилось множество идеологических разломов. Эти убеждения глубоко укоренились». [32]

Компания по связям с общественностью, нанятая VF и HEF, заявила, что «здесь на карту поставлены смущение и унижение, с которыми эти индуистские дети (в Америке) продолжают сталкиваться из-за того, как учебники изображают их веру и культуру». [32] Джанешвари Деви из VF сказала, что «оба фонда представили около 500 предложенных изменений, и более 80 процентов не были одобрены». [32] Это относится к первоначальным изменениям, предложенным VF, которые предусматривали полное переписывание глав, что не допускается процедурами Калифорнии. [33]

Судебные иски

случай CAPEEM

Группа «Калифорнийские родители за уравнивание образовательных материалов» (CAPEEM), созданная специально для дела о школьных учебниках в Калифорнии после решения SBE от 8 марта, подала первый иск в Федеральный суд в Сакраменто 14 марта. Жалоба была подана Венкатом Баласубрамани, адвокатом из Сиэтла, который в прошлом работал с группами по защите общественных интересов, такими как ACLU. [34] Майкл Ньюдоу, адвокат-атеист, известный тем, что подавал иски, связанные с удалением слова «Бог» из Клятвы верности, позже присоединился к юридической команде CAPEEM. [35]

Впоследствии суд исключил CDE и SBE из числа ответчиков из-за существующих правовых норм, однако судья Фрэнк С. Дамрелл из Окружного суда США в Восточном окружном суде Калифорнии разрешил CAPEEM внести поправки в жалобу 11 августа/28 сентября 2006 года и продолжить дело против отдельных членов SBE и CDE. [36] [37]

Затем дело перешло на стадию раскрытия информации , и CAPEEM запросил документы у SBE и CDE, а также направил повестки различным лицам, причастным к этому делу, включая должностных лиц CDE, SBE, издателей, христианские группы, такие как Dalit Freedom Network, Совет по исламскому образованию, члена Комиссии по учебной программе Чарльза Мангера-младшего и членов ревизионной комиссии С. Вольперта, Дж. Хайцмана и М. Витцеля.

Среди прочих повесток CAPEEM выдал обширную повестку [38] Витцелю для поддержки их судебного дела от марта 2006 года против членов CBE/SBE. Витцель передал несколько компакт-дисков с электронными письмами, но CAPEEM подал ходатайство, чтобы заставить его предоставить дополнительные документы.

Слушание в Окружном суде Массачусетса состоялось 3 июля 2007 года. Согласно судебным документам (см. № 07-2286), суд удовлетворил ходатайство Витцеля о выдаче защитного приказа и отклонил ходатайство CAPEEM о принуждении, «поскольку оно запрашивало документы и сообщения, которые не имели отношения к делу и, следовательно, не подлежали обнаружению». CAPEEM обжаловал это решение. 7 июля 2008 года коллегия из трех судей Апелляционного суда Соединенных Штатов по первому округу (№ 07-2286) отклонила апелляцию CAPEEM и постановила, что «CAPEEM не доказал, что окружной суд Массачусетса злоупотребил своим дискреционным правом, отклонив ходатайство о принуждении».

Повестка CAPEEM Витцелю также привела к даче показаний Витцелю, на которой его адвокат просил CAPEEM не публиковать стенограмму показаний и добивался соглашения о том, что CAPEEM не будет публиковать стенограмму показаний. CAPEEM согласилась заключить такое соглашение и не публиковала стенограмму показаний Витцеля.

25 февраля 2009 года Федеральный суд Калифорнии постановил, что иск CAPEEM является обоснованным в отношении фактического процесса усыновления, но отклонил ходатайство истца CAPEEM о вынесении частичного упрощенного решения в отношении пункта об учреждении, поскольку у него не было процессуальной правоспособности, [39] и частично удовлетворил и частично отклонил ходатайство ответчика — членов Совета по образованию штата Калифорния.

Дело 2:06-cv-00532-FCD-KJM, документ 212, поданное 26 февраля 2009 г. [40] 2 июня 2009 г. суд постановил, что, поскольку были представлены веские основания, и в соответствии с Правилами гражданского судопроизводства США, он принимает Соглашение об урегулировании и Общее соглашение об освобождении истца и ответчика. [41] Одновременно с этим Генеральный прокурор Калифорнии достиг соглашения с CAPEEM, по которому CAPEEM получила 175 000 долларов от Совета по образованию штата Калифорния, и обе стороны согласились освободить друг друга от всех претензий, и обе стороны согласились не подавать апелляцию. [8]

Дело Индо-американского фонда

Второй иск был подан Hindu American Foundation в марте 2006 года против Совета по образованию по поводу процедур, используемых для проверки учебников. HAF утверждал, что процедуры не соответствуют применимым законам. [42] [43] HAF также ходатайствовал о временном запрете на публикацию учебников, но судья отклонил его. [42] [44]

Учитывая серьезность обвинений и потенциальный сбой в государственных учебниках, суд действовал оперативно и вынес свое решение в сентябре 2006 года. Что касается заявления HAF о том, что Совет по образованию «в некоторых случаях» не соблюдал законы штата относительно публичных собраний, суд согласился и поручил Совету обновить свои процедуры. Однако суд не счел эти «недостатки в нормативной базе» Совета достаточно вопиющими, чтобы оправдать изъятие учебников. Процедуры можно было бы исправить, «сохранив при этом текущую систему [принятия]». [42]

После рассмотрения процессуальных противоправностей суд обратил внимание на утверждение о том, что учебники «не соответствуют применимым правовым стандартам». HAF заявил, что учебники «изображают индуистскую религию в своем обсуждении истории, культуры и религиозных традиций древней Индии в негативном свете». Он также заявил, что «тексты содержат фактические неточности и в целом не являются нейтральными». [42] Однако суд постановил, что «оспариваемые тексты соответствуют применимым правовым стандартам». [45] Он заявил, что изображение арийского вторжения или миграции не было грубо неточным, трактовка индуизма в учебниках не нарушает стандарт, установленный государством, и он заявил, что кастовая система, будучи исторической реальностью, должна обсуждаться, даже если она вызывает определенную негативную реакцию у студентов. [ необходима проверка ] Оспариваемые учебники, в которых обсуждаются и обосновываются наиболее спорные вопросы (права женщин, далиты, вторжение или миграция ариев, индуизм как монотеистическая религия), остались. [46] [47] После вынесения решения HAF и Совет по образованию достигли соглашения, в соответствии с которым Совет согласился оплатить часть судебных издержек, понесенных HAF. [43] И HAF, и противоборствующие группы заявили о своей победе. [45]

Педагог ЛаСпина комментирует, что иски были поданы после того, как Государственный совет предпринял «чрезвычайные усилия» для достижения компромисса с индуистскими группами. HAF не посчитал принятые изменения достаточными. [42] ЛаСпина рекомендует педагогам «благоразумно осознать» обеспокоенность индуистско-американского сообщества по поводу изображения их истории, религии и культуры. [48]

Последствия

В 2014 году лидер большинства в Сенате штата Калифорния Эллен Корбетт возглавила законопроект (SB 1057) в законодательном собрании штата, призывающий к полной перестройке учебной программы по истории и обществознанию, чтобы точно отобразить индуизм и другие религии. Законопроект прошел через обе палаты законодательного собрания с «единогласной поддержкой». Однако на него наложил вето губернатор Джерри Браун , якобы потому, что это замедлит процесс пересмотра учебной программы, который тогда шел. Корбетт назвала это «временной неудачей». [49] [50]

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ ab "Инициатива по реформе учебников: постановка проблемы". Vedic Foundation . Получено 16 сентября 2014 г.
  2. Список правок и исправлений (2006), стр. 93.
  3. ^ ab "Потоп индуизма в Калифорнии". Hindustan Times . 11 января 2006 г. Архивировано из оригинала 13 января 2006 г.
  4. ^ "Шафрановый десант за рубежом". Frontline . 14 января 2006 г. Архивировано из оригинала 20 февраля 2012 г.
  5. ^ ab Guichard, Sylvie (2010). Конструирование истории и национализма в Индии. Routledge. стр. 82–85. ISBN 978-1136949319.
  6. ^ ab Suman Guha Mozumder (19 марта 2006 г.). «Индуистские группы подают в суд на Калифорнийский совет по образованию». Rediff .
  7. Список правок и исправлений (2006), стр. 96–126.
  8. ^ ab "Дело 2:06-cv-00532-FCD-KJM, Документ 220, Подано 06/02/2009, см. пункт 1, 3 и 6–20" (PDF) . 6 июня 2009 г. Архивировано из оригинала (PDF) 4 июня 2011 г.
  9. ^ Разработано Отделом учебных программ и учебных ресурсов Департамента образования Калифорнии. Принято Советом по образованию штата Калифорния. Опубликовано Департаментом образования Калифорнии (2001 г.)
  10. ^ ab Стандарты оценки учебных материалов по социальному контенту Разработаны Отделом учебных программ и учебных ресурсов Департамента образования Калифорнии Приняты Советом по образованию штата Калифорния Опубликованы Департаментом образования Калифорнии (2001)
  11. ^ Калифорнийская комиссия по учебным программам принимает большинство индуистских изменений в учебниках для шестого класса Hindu Press International
  12. ^ abcd Витцель, Майкл. Письмо в Калифорнийский совет по образованию (8 ноября 2005 г.).
  13. ^ abcd "Новое поле битвы в войнах учебников: религия в истории". The Wall Street Journal . 25 января 2006 г.
  14. ^ abcdefghij Список правок и исправлений (2006).
  15. ^ abc Bose, Purnima (2008). «Hindutva Abroad: The California Textbook Controversy» (PDF) . Глобальный Юг . 2 (1): 11–34. doi :10.2979/GSO.2008.2.1.11. JSTOR  40339280. S2CID  145295643.
  16. ^ On the Side of the Angels: Justice, Human Rights, and Kingdom Mission , Biblica, 2007-06-01, стр. 89. Цитата: «Сеть за свободу далитов (www.dalitnetwork.org) была создана в 2003 году для оказания помощи далитам в сферах образования, социальной справедливости, экономического развития и здравоохранения».
  17. Биография – Джозеф Д'Суза, Dalit Freedom Network, 2006, архивировано с оригинала 21 июня 2006 г.Цитата: «DFN сотрудничает только с членами Всеиндийского христианского совета (AICC), которые активно участвуют в преобразовании и освобождении народа далитов-бахуджан, а не с AICC в целом».
  18. ^ "Письмо Dalit Freedom Network в Калифорнийский государственный совет по образованию" (PDF) . Друзья Южной Азии . 30 декабря 2005 г. Получено 5 января 2019 г.
  19. ^ «Письма в поддержку позиции FOSA по Калифорнии». www.friendsofsouthasia.org .
  20. ^ «Победа над индуистскими националистами при переписывании учебника в Калифорнии — пресс-релиз FOSA/CAC от 28 февраля 2006 г.». www.friendsofsouthasia.org .
  21. Письмо в Калифорнийский государственный совет Федерации тамильских сангамов Северной Америки
  22. ^ Отчет Центра Южной Азии по учебникам Калифорнии [ недействительная ссылка ] Неизвестно
  23. ^ Крегер, Лиза М. (9 марта 2006 г.). «Голосование по учебникам расстраивает некоторых индусов». The Mercury News . Архивировано из оригинала 12 июля 2006 г.
  24. ^ Сундарам, Виджи (10 января 2006 г.). «Учебники и индуизм – почему точность имеет значение». New America Media . Архивировано из оригинала 19 февраля 2006 г.
  25. ^ "Зарубежная индуистская организация заявляет, что индуизм находится под угрозой". Hindustan Times . Архивировано из оригинала 11 января 2006 г.
  26. ^ О Фонде индуистского образования и Ведическом фонде, Друзья Южной Азии, получено 25 октября 2015 г.
  27. ^ "Дополнение к пункту повестки дня 19 марта 2005 г. – Повестка дня заседания (Совет по образованию штата Калифорния)" (PDF) . Получено 23 июня 2014 г.
  28. ^ "Комитет отправляет правки учебников в совет штата". Inside Bay Area . Получено 23 июня 2014 г.
  29. ^ "Совет по образованию одобряет некоторые индуистские изменения в учебниках". Архивировано из оригинала 29 июня 2007 г.
  30. ^ "Ed Board OK's changes in texts about Hinduism". Архивировано из оригинала 1 декабря 2007 года.
  31. ^ "Голосование по учебникам расстраивает некоторых индусов". The Mercury News . Архивировано из оригинала 12 июля 2006 г.
  32. ^ abc Charles Burress (10 марта 2006 г.). "САКРАМЕНТО / Группы индуистов проигрывают борьбу за изменение учебников / Но решение государственного совета по образованию поддерживается некоторыми индуистами-американцами". Sfgate.com . Получено 23 июня 2014 г.
  33. ^ Комиссия по разработке учебных программ и дополнительным материалам, документ CC-003 (03/04/04) от 22 ноября 2005 г.
  34. Роберто Бонаккорсо (24 декабря 2014 г.). «ACLU-WA_Годовой отчет за 2005-06 год» . Проверено 4 декабря 2017 г.
  35. ^ "CAPEEM Press Room". Архивировано из оригинала 9 марта 2016 г. Получено 9 июня 2016 г.
  36. ^ "Press Room". Capeem.org. 11 августа 2006 г. Архивировано из оригинала 4 марта 2016 г. Получено 23 июня 2014 г.
  37. ^ "Press Room" (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 23 сентября 2015 г. . Получено 23 июня 2014 г. .
  38. ^ "Юридические документы". Capeem.org. Архивировано из оригинала 11 февраля 2012 г. Получено 23 июня 2014 г.
  39. ^ Дайан Веббер. «Образование как средство борьбы с терроризмом и любопытный случай резолюции о школьных учебниках в Техасе». Юридический журнал Мэрилендского университета по вопросам расы, религии, пола и класса . 11 (2). Архивировано из оригинала 14 августа 2016 г. Получено 26 марта 2022 г.{{cite journal}}: CS1 maint: bot: original URL status unknown (link)
  40. ^ «Дело 2:06-cv-00532-FCD-KJM, Документ 212, поданное 26 февраля 2009 г., см. заключение на стр. 62-63» (PDF) .
  41. ^ "Дело 2:06-cv-00532-FCD-KJM, Документ 221, Подано 06/03/2009" (PDF) . Получено 23 июня 2014 г.
  42. ^ abcde LaSpina, Столкновение колесниц (2007), стр. 46.
  43. ^ Индуистская организация и Совет по образованию Калифорнии достигли соглашения по учебникам, Rediff News, 25 июня 2007 г.
  44. Джонатан Джонс, Ходатайство индуистской группы о блокировке текстов отклонено, East Bay Times (Oakland Tribune), 26 апреля 2006 г.
  45. ^ ab Kurien, Место за многокультурным столом (2007), стр. 205.
  46. ^ "Текстовая строка США разрешена Индией". The Times of India . 9 сентября 2006 г. Получено 23 июня 2014 г.
  47. ^ Hindu American Foundation и др. против California State Board of Education и др., дело № 06 CS 00386, Высший суд Калифорнии, округ Сакраменто, 2006 г.
  48. ^ ЛаСпина, Столкновение колесниц (2007), стр. 48.
  49. Гала-концерт HAF: Мисс Америка рассказывает о детстве в изоляции. Архивировано 17 мая 2020 г. в Wayback Machine , Индия-Уэст, 24 сентября 2014 г.
  50. Браун критикует обновление учебной программы по истории. Архивировано 22 сентября 2015 г. в Wayback Machine , отчет кабинета министров, 28 октября 2014 г.

Библиография

Первичные источники