Премия ЮНЕСКО имени короля Хамада бен Исы Аль Халифы

Премия ЮНЕСКО короля Хамада бен Исы Аль-Халифа за использование информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в образовании — это премия ЮНЕСКО , которая присуждается проектам и программам отдельных лиц, учреждений, других организаций или неправительственных организаций за творческое использование информации. и коммуникационные технологии для повышения эффективности обучения, преподавания и общего образования. ^{[1] [2]}

Премия финансируется правительством Королевства Бахрейн и учреждена в 2005 году. Премия вручается ежегодно двум лауреатам. Генеральный директор ЮНЕСКО выбирает двух лауреатов по рекомендации независимого международного жюри. ^[3] Жюри состоит из пяти независимых членов, признанных деятелей в области ИКТ в образовании, выбранных на основе справедливого географического распределения и пола. Они назначаются Генеральным директором сроком на два года. ^[4]

Каждый год премия имеет определенную тему, и каждому лауреату вручается 25 000 долларов США, а также диплом во время церемонии в штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже . ^[5] Номинации на премию могут быть представлены правительствами государств- членов ЮНЕСКО через национальные комиссии или международную неправительственную организацию (НПО) в официальном партнерстве с ЮНЕСКО; самовыдвижения не принимаются. ^[6]

Лауреаты призов

2019 - Использование искусственного интеллекта (ИИ) для инноваций в образовании, преподавании и обучении.

• Программа навыков письма Letrus, Летрус, Бразилия ^[7]
• Dytective, Испания ^[8]

2018 – Использование ИКТ для обеспечения образования наиболее уязвимых групп населения

• Технология визуального обучения ThingLink, ThingLink , Финляндия ^[9]
• Не могу дождаться, чтобы научиться, «Дитя войны», Голландия, Нидерланды ^{[10] [2]}

2017 – Использование ИКТ для расширения доступа к качественному образованию

• CLIx (Инициатива по подключенному обучению), Индия ^[11]
• ДЖЕНИ, Марокко ^[12]

2016 – Использование ИКТ в образовании для малообеспеченных групп населения

• «Использование возможностей ИКТ в высшем образовании для беженцев», Открытое высшее образование Кирона, Германия ^{[13] [14]}
• «Онлайн-школа» Фонда Джааго, Бангладеш ^{[15] [16]}

2015 – Педагогические инновации в использовании ИКТ в преподавании и обучении.

• «Национальная программа образовательной информатики» (PRONIE) Фонда Омара Денго, Коста-Рика ^[17]
• Физика с открытым исходным кодом @ Сингапурский проект Министерства образования Республики Сингапур ^[18]

2011 - Воспитание молодежи в духе ответственной глобальной гражданственности

• Интернет-ABC, Германия
• Д-р Юхён Пак, соучредитель и генеральный директор iZ HERO, Республика Корея ^{[19] [3] [4] [20]}

2010 - Цифровая грамотность: подготовка взрослых учащихся к непрерывному обучению и гибкому трудоустройству

• Национальный институт непрерывного образования взрослых (NIACE) , Великобритания ^[21]
• Инфоцентр Венесуэльского фонда, Боливарианская Республика Венесуэла ^{[22] [23] [24]}

2009 г. - Преподавание, обучение и электронная педагогика: профессиональное развитие учителей для обществ знаний.

• Алексей Семенов , ректор Московского института открытого образования, Российская Федерация ^{[25] [26]}
• Иорданская образовательная инициатива, Иордания ^{[27] [28] [29] [30]}

2008 - Цифровые возможности для всех: подготовка студентов к навыкам 21 века.

• Шанхайский университет телевидения , Китайская Народная Республика
• Д-р Хода Барака, первый заместитель министра связи и информационных технологий Египта ^{[31] [32]}

2007 - Открытое образование

• Куррики, США
• Claroline Connect, Бельгия ^{[33] [34]}

2006 – Совершенствование преподавания и обучения

• Система домашнего киберобучения (CHLS) для учащихся начальной и средней школы, Министерство образования и развития человеческих ресурсов Кореи (MOEHRD) и Корейская информационная служба образования и исследований (KERIS) , Республика Корея.
• Программа EDegree, Университет прикладных наук Кеми-Торнио, Финляндия ^{[35] [36] [37] [38]}

Рекомендации

1. «Премия ЮНЕСКО короля Хамада бен Исы Аль Халифы за использование ИКТ в образовании | Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры» . www.unesco.org . Проверено 26 марта 2019 г.
2. Буллоу, Джозеф (27 февраля 2019 г.). «Победители из Финляндии и Нидерландов получат премию ЮНЕСКО имени короля Хамада бен Исы Аль-Халифа за инновации в области ИКТ в образовании». Гибкие стратегии обучения – Лаборатория инноваций в образовании для детей, не посещающих школу . Проверено 26 марта 2019 г.
3. «Немецкие и корейские инициативы в области интернет-образования получили премию ЮНЕСКО» . Новости ООН . 12 ноября 2012 г. Проверено 26 марта 2019 г.
4. «НТУ получил две награды ЮНЕСКО за инновации в образовании» . news.ntu.edu.sg. ​Проверено 26 марта 2019 г.
5. «Премия в области ИКТ в образовании». ЮНЕСКО . 07.11.2017 . Проверено 26 марта 2019 г.
6. «Критерии отбора и процесс выдвижения кандидатов на 2018 год: «Использование инновационных ИКТ для обеспечения образования для наиболее уязвимых групп»» (PDF) .
7. «Лауреаты из Бразилии и Испании получат премию ЮНЕСКО короля Хамада бен Исы Аль-Халифа за использование искусственного интеллекта в образовании» .
8. «Лауреаты из Бразилии и Испании получат премию ЮНЕСКО короля Хамада бен Исы Аль-Халифа за использование искусственного интеллекта в образовании» .
9. «Хорошие новости, Финляндия» .
10. Нетерл, Бразильская торговая палата Брадуча в; с (11 марта 2019 г.). «Голландский проект получит премию ЮНЕСКО за инновации в образовании». БРАДУЧ . Проверено 26 марта 2019 г.
11. «Проект CLIx получил награду ЮНЕСКО» . Новости МТИ . Проверено 26 марта 2019 г.
12. «Марокканский проект получил премию ЮНЕСКО короля Хамада бен Исы Аль-Халифа» . Почта Северной Африки . 03.03.2018 . Проверено 26 марта 2019 г.
13. "Кирон".
14. "Одна пластина-форма для ЮНЕСКО - синоним образования, интеграции и надежды для беженцев | Организация Объединенных Наций для образования, науки и культуры" . www.unesco.org . Проверено 26 марта 2019 г.
15. «Юнеско награждает Фонд Джааго за инновации в образовании» . Дакка Трибьюн . 21 февраля 2017 г. Проверено 26 марта 2019 г.
16. «НПО из Бангладеш и Германии получают премию ЮНЕСКО короля Хамада бен Исы Аль-Халифа за инновации в образовании» . ЮНЕСКО . 15 февраля 2017 г. Проверено 26 марта 2019 г.
17. «Проекты премии «ИКТ в образовании» из Коста-Рики и Сингапура» . ЮНЕСКО . 18 января 2016 г. Проверено 26 марта 2019 г.
18. «Физика с открытым исходным кодом @ Сингапурский проект Министерства образования Республики Сингапур» . ЮНЕСКО . 18 января 2016 г. Проверено 20 марта 2021 г.
19. «Премия ЮНЕСКО имени короля Хамада бен Исы Аль-Халифа 2011 года за использование ИКТ в образовании присуждается проектам из Германии и Республики Корея» . ЮНЕСКО . 28 ноября 2014 г. Проверено 26 марта 2019 г.
20. «Конференция серьезных игр 2014: ISSSG2014 и SGC2014» . rpsonline.com.sg . Проверено 26 марта 2019 г.
21. ««Е» в электронном обучении действительно может означать увлекательно!» | Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры» . www.unesco.org . Проверено 26 марта 2019 г.
22. «Все события | Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры» . www.unesco.org . Проверено 26 марта 2019 г.
23. Международный, Образование. «Британские и венесуэльские преподаватели получили технологическую премию ЮНЕСКО». Международное образование . Проверено 26 марта 2019 г.
24. «Соединяя разъединенных: эксперты в области ИКТ из Великобритании и Венесуэлы награждены премией ЮНЕСКО короля Хамада бен Исы Аль Халифы | Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры» . www.unesco.org . Проверено 26 марта 2019 г.
25. "Российский ученый Алексей Семенов удостоен престижной премии ЮНЕСКО". РИА Новости . 30 ноября 2009 г. Проверено 26 марта 2019 г.
26. "Доктор Алексей Семенов". www.wise-qatar.org . Проверено 26 марта 2019 г.
27. «JEI выигрывает премию ЮНЕСКО | Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры» . www.unesco.org . Проверено 26 марта 2019 г.
28. «Интервью с Хайфом Баннаяном, генеральным директором Иорданской образовательной инициативы | Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры» . www.unesco.org . Проверено 26 марта 2019 г.
29. «Присуждена премия ЮНЕСКО короля Хамада бин Исы Аль-Халифа 2009 года за использование ИКТ в образовании | Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры» . www.unesco.org . Проверено 26 марта 2019 г.
30. «Объявлены победители премии ООН за использование технологий в образовании» . Новости ООН . 27 ноября 2009 г. Проверено 26 марта 2019 г.
31. "Хода Барака". Всемирный Экономический Форум . Проверено 26 марта 2019 г.
32. «Китайские и египетские лауреаты получат премию ЮНЕСКО за использование ИКТ в образовании | Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры» . www.unesco.org . Проверено 26 марта 2019 г.
33. «Проекты из Бельгии и США получат премию ЮНЕСКО имени короля Хамада бен Исы Аль-Халифа в 2007 году | Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры» . www.unesco.org . Проверено 26 марта 2019 г.
34. «ЮНЕСКО награждает проекты в Бельгии и США за использование ИКТ для улучшения обучения» . Новости ООН . 01.10.2007 . Проверено 26 марта 2019 г.
35. «Международное признание финского образования, премия Политехническому техникуму Кеми-Торнио» . finoecd.org . Проверено 26 марта 2019 г.
36. «ЮНЕСКО объявляет лауреатов премии «ИКТ в образовании» | Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры» . www.unesco.org . Проверено 26 марта 2019 г.
37. «ПРЕМИЯ ЮНЕСКО КОРОЛЯ ХАМАДА БИН ИСЫ АЛЬ-ХАЛИФЫ ЗА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ — АНАЛИЗ ПРОЕКТОВ С 2006 ПО 2011 ГОД» (PDF) .
38. «Предыдущие лауреаты премии «ИКТ в образовании»». ЮНЕСКО . 07.11.2017 . Проверено 26 марта 2019 г.