В психометрии критериальная валидность или критериально-связанная валидность — это степень, в которой операционализация конструкции , такой как тест, относится к теоретически связанному поведению или результату — критерию или предсказывает их. [1] [2] Критериальная валидность часто делится на параллельную и предсказательную валидность на основе времени измерения «предиктора» и результата. [2] : страница 282 Параллельная валидность относится к сравнению между рассматриваемой мерой и результатом, оцененным в то же время. Стандарты образовательных и психологических тестов гласят: «параллельная валидность отражает только статус-кво в определенное время». [3] Предсказательная валидность , с другой стороны, сравнивает рассматриваемую меру с результатом, оцененным в более позднее время. Хотя параллельная и предсказательная валидность похожи, следует предостеречь от разделения терминов и результатов. «Параллельная валидность не должна использоваться в качестве замены предсказательной валидности без соответствующего поддерживающего обоснования». [3] Критериальная валидность обычно оценивается путем сравнения с золотым стандартом теста. [4]
Примером одновременной валидности является сравнение результатов экзамена CLEP College Algebra с оценками за курс алгебры в колледже для определения степени, в которой результаты CLEP связаны с успеваемостью на занятиях по алгебре в колледже. [5] Примером предсказательной валидности являются тесты IQ, изначально они были разработаны для прогнозирования будущей успеваемости в школе. Другим примером является сравнение результатов SAT со средним баллом за первый семестр (GPA) в колледже; это позволяет оценить степень, в которой результаты SAT предсказывают успеваемость в колледже. [5]