Сесилия Л. Риджуэй — американский социолог и почетный профессор социальных наук Люси Стерн на факультете социологии Стэнфордского университета . [1] Она известна своими исследованиями гендерных и статусных процессов, в частности того, насколько масштабное гендерное и статусное неравенство на социальном уровне воссоздается при личном общении. Риджуэй занимала пост президента Американской социологической ассоциации в 2013 году. [2] Она также редактировала журнал Social Psychology Quarterly с 2001 по 2003 год. [3]
Риджуэй получила степень бакалавра социологии с отличием в Мичиганском университете в 1967 году . [1] Затем она получила степень магистра и доктора социологии и социальной психологии в Корнелльском университете в 1969 и 1972 годах соответственно. [1] Она преподавала в Университете Висконсин-Милуоки с 1972 по 1985 год, получив звание доцента в 1978 году. Она продолжала преподавать в Университете Айовы с 1985 по 1991 год, получив признание коллег за ее вклад в Программа социальной психологии есть. [3] В настоящее время она работает в Стэнфордском университете. [1]
Вклад Риджуэй в эту область начинается с ее публикаций по теории статуса и состояний ожидания . [3] Исследование Риджуэя изучало возникновение социальных иерархий посредством социально значимых символов статуса и невербальных сигналов доминирования. Наиболее значительным вкладом Риджуэй в исследование статуса было создание и последующая эмпирическая проверка теории построения статуса . [3] Теория утверждает, что социальные различия между людьми могут рассматриваться как основа статусного неравенства, когда 1) существует ресурсное неравенство между людьми, которые различаются по социальной категории (например, мужчины и женщины) и 2) когда представители малообеспеченных слоев населения категории менее влиятельны в социальных взаимодействиях, чем члены группы с высокими ресурсами. Когда имеют место оба варианта, человек, скорее всего, примет статусные убеждения о членах этих групп в целом. [4] Статусные убеждения относятся к концепциям социальной ценности (например, воспринимаемой компетентности или чести), которые широко распространены в отношении групп на основе таких маркеров статуса, как пол или этническая принадлежность. Работа Риджуэя была использована для дальнейшего исследования неравенства и создания/увековечения неравенства, основанного на воспринимаемом статусе человека в обществе.
Риджуэй также известна своей работой над гендером и тем, как он служит источником статуса. В ее книге « В рамке гендера: как гендерное неравенство сохраняется в современном мире » утверждается, что гендер — это фундаментальная социальная категория, которую люди используют для общения друг с другом в социальном взаимодействии. [5] Она утверждает, что гендерные стереотипы так трудно изменить (и, следовательно, гендерное неравенство настолько стабильно), потому что гендерные стереотипы очень часто воссоздаются и подтверждаются другими людьми в повторяющихся личных встречах.
Риджуэй получила премию Кули-Мид от Американской социологической ассоциации в 2005 году за свой карьерный вклад в социальную психологию. [3] В 2009 году Риджуэй получила премию Джесси Бернард за свою работу в области гендерного неравенства и наставничество среди молодых женщин-ученых. [6] В 2008 году она выиграла премию «Выдающийся лектор-феминист» от организации « Социологи по проблемам женщин в обществе» благодаря своей феминистской стипендии . [7] [8] В 2012 году вышла ее книга « В рамке гендера: как гендерное неравенство сохраняется в современном мире» , получил награду за выдающийся недавний вклад в социальную психологию от секции социальной психологии Американской социологической ассоциации. [9]
