Дональд Ф. Робертс (родился 30 марта 1939 года) — почётный профессор кафедры коммуникаций имени Томаса Мора Сторке в Стэнфордском университете .
Робертс учился в Колумбийском университете , где получил степень бакалавра в 1961 году, в Калифорнийском университете в Беркли , где получил степень магистра в 1963 году, и в Стэнфордском университете. Он получил степень доктора философии в Стэнфорде в 1968 году и присоединился к преподавательскому составу Стэнфорда в то время. В Стэнфорде он был директором Института исследований коммуникации (1985–1990 и 1999–2001) и председателем Департамента коммуникации (1990–1996). Он вышел на пенсию в 2006 году. [1]
Большая часть исследований Робертса касается влияния медиа на молодежь. [2] Знаменитое исследование, соавторами которого были Робертс и Улла Фёр для Kaiser Family Foundation, показало, что на рубеже тысячелетий американские дети тратили на просмотр телевизора и других медиа столько же времени, сколько и на постоянной работе, [3] [4] [5] а последующее исследование Робертса и других исследователей дало название « Поколение М » для молодежи того времени после того, как они обнаружили, что они втискивают в свои графики еще больше медиа, выполняя несколько дел одновременно . [6] [7]
Робертс также изучал изображения употребления наркотиков и насилия в медиа, [8] [9] и принял участие в слушаниях в Сенате США 1997 года по жестоким текстам музыкальных композиций. [10] Исследования Робертса легли в основу систем оценки контента Консультативного совета по развлекательному программному обеспечению , членом правления которого он был, [11] [12] и его преемницы Ассоциации оценки интернет-контента . [13] Робертс также работал консультантом по психологии и образованию в телесериале « Хи-Мэн» .
Книги
Процесс и эффекты массовой коммуникации , 2-е изд. (совместно с Уилбуром Шраммом ). Издательство Иллинойсского университета, 1971, ISBN 978-0-252-00197-0 . [14]
«Это не только рок-н-ролл: популярная музыка в жизни подростков» (совместно с Питером Г. Кристенсоном). Hampton Press, 1998, ISBN 978-1-57273-142-4 . [15]
Употребление психоактивных веществ в популярных музыкальных клипах , Diane Publishing Co., 2001, ISBN 978-0-7567-3386-5 .
Дети и медиа в Америке: модели использования в новом тысячелетии (совместно с Уллой Г. Фёр). Cambridge University Press, 2003, ISBN 978-0-521-52790-3 .
Ссылки
↑ Факультет коммуникаций: Дональд Ф. Робертс. Архивировано 29 октября 2013 г. на Wayback Machine .
^ «Балование наших детей», журнал Stanford , 2002 г..
^ «Исследование: детские медиа используют постоянную работу — более 38 часов в неделю; большую часть времени занимает телевидение», The Seattle Times , 18 ноября 1999 г..
^ «Поколение подключенных устройств; больше, чем когда-либо, дети чувствуют себя как дома с медиа», The Washington Post , 18 ноября 1999 г..
^ «Исследование показало, что телевидение занимает первое место в рационе детей среди средств массовой информации», Los Angeles Times , 18 ноября 1999 г..
↑ Wallis, Claudia (19 марта 2006 г.), «Поколение многозадачности», Time , т. 167, № 13, стр. 48–55, PMID 16579497, архивировано из оригинала 14 июня 2006 г..
^ Поколение М: Медиа в жизни детей в возрасте 8–18 лет, Фонд семьи Кайзер , 2005.
↑ «Насилие по-прежнему заполняет телевидение, отчеты об исследованиях», San Jose Mercury News , 16 апреля 1998 г..
^ «Стэнфордское исследование: фильмы показывают употребление наркотиков, опуская последствия. Агентства США будут добиваться изменений в фильмах и музыке», San Jose Mercury News , 29 апреля 1999 г..
↑ «Столкновение из-за поп-музыки возобновилось на слушании по поводу жестоких текстов песен», The Philadelphia Inquirer , 7 ноября 1997 г..
^ Консультативный совет по развлекательному программному обеспечению запускает объективную систему маркировки контента для Интернета. RSAC, 28 февраля 1996 г.
^ Робертс, Дональд Ф. (28 августа 1996 г.), Системы оценки медиаконтента: информационные рекомендации или оценочные ограничения?, Йоханнесбург, Южная Африка: Лекция памяти Уолли Лангеншмидта, Южноафриканская вещательная корпорация.
↑ Ассоциация по оценке интернет-контента создана для создания глобальной системы защиты детей и свободы слова в Интернете: AOL, IBM, Microsoft и Консультативный совет по развлекательному программному обеспечению объединяют усилия с другими глобальными организациями для создания и управления международной системой онлайн-рейтинга. Архивировано 11 декабря 2008 г. на Wayback Machine . Microsoft, 12 мая 1999 г.
^ Обзоры процесса и воздействия массовой коммуникации (2-е изд.):
Джозеф С. Русек, Испанский обзор общественного мнения , номер документа : 10.2307/40199209, JSTOR 40199209
Джереми Танстолл, Британский журнал социологии , doi : 10.2307/588817, JSTOR 588817
