Sarva Shiksha Abhiyan ( хинди : सर्व शिक्षा अभियान , букв. «Кампания за образование для всех»), или SSA , — это программа правительства Индии, направленная на универсализацию начального образования «в установленные сроки», 86-я поправка к Конституции Индии, делающая бесплатное и обязательное образование для детей в возрасте от 6 до 14 лет (по оценкам, в 2001 году их было 206 миллионов) основным правом (статья 21А). Программа была инициирована бывшим премьер-министром Индии Аталом Бихари Ваджпаи . Она направлена на то, чтобы к 2010 году дать образование всем детям в возрасте от 6 до 14 лет. Однако срок был отодвинут на неопределенный срок.
Как программа вмешательства , она началась в 2002 году, а SSA действует с 2000–2001 годов. [1] Однако ее корни уходят в 1993–1994 годы, когда была запущена Программа начального образования округа (DPEP) с целью достижения цели всеобщего начального образования. [2] DPEP в течение нескольких этапов охватывала 272 округа в 18 штатах страны. [3] Расходы на программу были разделены между центральным правительством (85%) и правительствами штатов (15%). Доля центрального правительства финансировалась рядом внешних агентств, включая Всемирный банк , Департамент международного развития (DFID) и ЮНИСЕФ . [4] К 2001 году на программу было выделено более 1500 миллионов долларов, и 50 миллионов детей были охвачены ее деятельностью. В оценке воздействия Фазы I DPEP авторы пришли к выводу, что ее чистое воздействие на детей меньшинств было впечатляющим, в то время как было мало доказательств какого-либо воздействия на зачисление девочек. Тем не менее, они пришли к выводу, что инвестиции в DPEP не были напрасными, поскольку они представили новый подход к вмешательствам в начальную школу в Индии. [4]
Закон о праве на образование (RTE) вступил в силу 1 апреля 2010 года. Некоторые специалисты в области образования и политики считают, что с принятием этого закона SSA приобрело необходимую юридическую силу для его реализации. [5]
Схема SSA разработана для улучшения учебной программы, образовательного планирования, подготовки учителей и управления. Основные цели программы SSA следующие:
Первоначальные расходы составили ₹ 7000 крор, а в 2011–2012 годах правительство Индии выделило ₹ 21 000 крор (US$ 2,5 млрд) на этот проект, что на 40 процентов больше, чем в предыдущем году. [6] Многие люди и доверительные фонды также внесли свой вклад, и по мере того, как программа становилась все более популярной, фонд также рос.
Sarva Shiksha Abhiyan (SSA) — это программа всеобщего начального образования. Эта программа также является попыткой предоставить возможность для улучшения человеческих способностей всех детей посредством предоставления качественного образования, принадлежащего сообществу, в режиме миссии. Это ответ на спрос на качественное базовое образование по всей стране. [7] Стихотворение «School Chalein Hum» было написано Мехбубом для продвижения программы Sarva Shiksha Abhiyan (SSA). [8]
Padhe Bharat Badhe Bharat — общенациональная подпрограмма Sarva Shiksha Abhiyan . [9] [10] Дети, которые не умеют читать в раннем образовании, отстают в обучении по другим предметам. Программа разработана для улучшения комплексной программы раннего чтения, письма и ранней математики для детей в классах I и II. В рамках этой программы штатам было одобрено ₹ 762 крор (US$ 91 млн). Программа не только обеспечит богатую печатными изданиями среду, своевременное распространение книг, но также будет включать новую систему наставничества и оценки учителей. [11] [ требуется лучший источник ] SSA действует с 2000–2001 гг. для обеспечения различных вмешательств для всеобщего доступа и удержания, преодоления гендерных и социальных разрывов в начальном образовании и повышения качества обучения. Меры SSA включают, в частности, открытие новых школ и альтернативных учебных заведений, строительство школ и дополнительных классов, туалетов и питьевой воды, обеспечение учителей, регулярное обучение учителей и поддержку академических ресурсов, бесплатные учебники и форму, а также поддержку повышения уровня успеваемости / результатов обучения. С принятием Закона RTE изменения были включены в подход, стратегии и нормы SSA. Изменения охватывают видение и подход к начальному образованию, руководствуясь следующими принципами: Целостный взгляд на образование, как он интерпретируется в Национальной рамочной программе обучения 2005 года, с последствиями для системного обновления всего содержания и процесса образования со значительными последствиями для программы обучения, педагогического образования, образовательного планирования и управления. Справедливость, означающая не только равные возможности, но и создание условий, в которых обездоленные слои общества - дети SC, ST , мусульманеменьшинство, безземельные сельскохозяйственные рабочие и дети с особыми потребностями и т. д. — могут воспользоваться этой возможностью. Доступ не должен ограничиваться обеспечением того, чтобы школа стала доступной для всех детей в пределах определенного расстояния, но подразумевает понимание образовательных потребностей и затруднительного положения традиционно исключенных категорий — SC, ST и других секций наиболее обездоленных групп, мусульманского меньшинства, девочек в целом и детей с особыми потребностями. Гендерная озабоченность, подразумевающая не только усилия, чтобы девочки не отставали от мальчиков, но и рассмотрение образования в перспективе, изложенной в Национальной политике в области образования 1986/92; т. е. решительное вмешательство, чтобы добиться основных изменений в статусе женщин. Центральное положение учителя, чтобы мотивировать их к инновациям и созданию культуры в классе и за его пределами, которая могла бы создать инклюзивную среду для детей, особенно для девочек из угнетенных и маргинализированных слоев населения. Моральное принуждение налагается Законом об образовании в отношении родителей, учителей, администраторов системы образования и других заинтересованных сторон, а не смещение акцента на карательные процессы. Конвергентная и интегрированная система управления образованием является предпосылкой для внедрения закона RTE. Все штаты должны двигаться в этом направлении как можно быстрее. [ необходима цитата ]
Обеспечить качественное начальное образование, включая жизненные навыки, уделяя особое внимание образованию девочек и детей с особыми потребностями, а также компьютерному образованию. [12]
В 2018 году Сарва Шикша Абхиян вместе с Раштрией Мадхьямиком Шикшей Абхияном были сформированы Самагра Шикша Абхиян . [13]