Сеймур Обри Пейперт ( / ˈ p æ p ər t / ; 29 февраля 1928 — 31 июля 2016) — американский математик, ученый-компьютерщик и педагог южноафриканского происхождения , который большую часть своей карьеры провел, преподавая и исследуя в Массачусетском технологическом институте . [2] [3] [4] Он был одним из пионеров искусственного интеллекта и конструктивистского движения в образовании. [5] Вместе с Уолли Фёрзейгом и Синтией Соломон он был соавтором языка программирования Logo . [2] [6] [7] [8] [9]
Родившийся в еврейской семье, [10] Паперт учился в Университете Витватерсранда , получив степень бакалавра философии в 1949 году, а затем степень доктора математики в 1952 году. [1] [11] Затем он получил вторую степень. докторскую степень, [2] также по математике, в Кембриджском университете (1959), [12] под руководством Фрэнка Смитиса . [13]
Прежде чем стать научным сотрудником Массачусетского технологического института в 1963 году , Паперт работал исследователем в различных местах, включая Колледж Св. Иоанна в Кембридже , Институт Анри Пуанкаре при Парижском университете , Женевский университет и Национальную физическую лабораторию в Лондоне. [13] Он занимал эту должность до 1967 года, когда он стал профессором прикладной математики и был назначен содиректором Лаборатории искусственного интеллекта Массачусетского технологического института ее директором-основателем профессором Марвином Мински , до 1981 года ; он также работал профессором педагогики Сесила и Иды Грин в Массачусетском технологическом институте с 1974 по 1981 год .
Пейперт работал над теориями обучения и был известен тем, что уделял особое внимание влиянию новых технологий на обучение в целом и на школы как обучающиеся организации в частности.
В Массачусетском технологическом институте Пейперт создал группу исследований по эпистемологии и обучению в MIT Architecture Machine Group, которая позже стала Медиа-лабораторией MIT . [14] Здесь он был разработчиком теории обучения, называемой конструктивизмом , основанной на работах Жана Пиаже в области конструктивистских теорий обучения . Паперт работал с Пиаже в Женевском университете с 1958 по 1963 год [15] и был одним из протеже Пиаже; Сам Пиаже однажды сказал, что «никто не понимает мои идеи так хорошо, как Паперт». [16] Пейперт переосмыслил, как должны работать школы, основываясь на этих теориях обучения.
Во время учебы в Массачусетском технологическом институте Паперт использовал работу Пиаже при разработке языка программирования Logo . Он создал логотип как инструмент для улучшения мышления детей и решения проблем. Был разработан небольшой мобильный робот под названием « Логотип Черепаха », и детям показали, как использовать его для решения простых задач в игровой среде . Основная цель исследовательской группы Logo Foundation – усилить способность усваивать знания . [17] Пейперт настаивал на том, что простой язык или программа , которую могут выучить дети, например Logo, также может иметь расширенную функциональность для опытных пользователей. [2]
В рамках своей работы с технологиями Паперт был сторонником « Машины знаний» . Он был одним из руководителей инициативы « Один ноутбук на ребенка» по производству и распространению «Детской машины» в развивающихся странах.
Паперт также сотрудничал с производителем строительных игрушек Lego над их программируемыми логотипами робототехническими наборами Lego Mindstorms [18] , названными в честь его новаторской книги 1980 года. [4]
Кураторский архив статей, выступлений и интервью Пейперта можно найти на веб-сайте, посвященном Пейперту: The Daily Papert.
Паперт стал политическим активистом и активистом против апартеида в начале своей жизни в Южной Африке. Впоследствии он выбрал самоизгнание. [10] Он был ведущей фигурой в революционном социалистическом кругу вокруг Socialist Review , когда жил в Лондоне в 1950-х годах. [19] Во время учебы в университете Паперт также был видным активистом против политики апартеида в Южной Африке. [4]
Паперт был женат на донье Штраус , а позже на Андроуле Кристофидес Энрикес . [4]
Третьей женой Пейперта была профессор Массачусетского технологического института Шерри Тёркл , и вместе они написали влиятельную статью «Эпистемологический плюрализм и переоценка бетона». [20]
В свои последние 24 года Паперт был женат на Сюзанне Мэсси , русской ученой и авторе книги « Павловск: Жизнь русского дворца и Земля Жар-птицы» . [4] [21]
Паперт (тогда ему было 78 лет) получил серьёзную черепно-мозговую травму , когда его сбил мотороллер [ 4] 5 декабря 2006 года, когда он переходил улицу с коллегой Ури Виленски, когда они оба присутствовали на 17-й исследовательской конференции Международной комиссии по математическому обучению (ICMI). в Ханое , Вьетнам. [22] Он перенес экстренную операцию по удалению тромба во французской больнице Ханоя, а затем был переведен в ходе сложной операции на швейцарской воздушной машине скорой помощи (REGA) Bombardier Challenger Jet [23] в Бостон , штат Массачусетс, где он провел около четырех недель в больнице. интенсивная терапия. [24] [25] В январе 2007 года его перевели в больницу ближе к дому, но затем у него развился сепсис , повредивший сердечный клапан, который позже был заменен.
К 2008 году он вернулся домой, мог ясно мыслить, общаться и ходить «почти без посторонней помощи», но все еще имел «некоторые сложные проблемы с речью» и получал обширную реабилитационную поддержку. [26] Его реабилитационная команда использовала некоторые из тех самых принципов эмпирического, практического обучения, которые он впервые внедрил. [27]
Паперт умер в своем доме в Блу-Хилл, штат Мэн, 31 июля 2016 года. [4]
Работа Пейперта использовалась другими исследователями в области образования и информатики. Он повлиял на работу Ури Виленски по разработке NetLogo и сотрудничал с ним в изучении реструктуризации знаний, а также на работы Андреа диСесса и разработку «динатуртлей». В 1981 году Паперт вместе с несколькими другими членами группы Logo в Массачусетском технологическом институте основал компанию Logo Computer Systems Inc. (LCSI), председателем правления которой он был более 20 лет. Работая с LCSI, Пейперт разработал ряд отмеченных наградами программ, включая LogoWriter [28] и Lego/Logo (продаваемые как Lego Mindstorms ). Он также повлиял на исследования Идит Харел Капертон , стал соавтором статей и книги «Конструктивизм» , а также возглавил консультативный совет компании MaMaMedia . Он также повлиял на Алана Кея и концепцию Dynabook и работал с Кеем над различными проектами.
Пейперт выиграл стипендию Гуггенхайма в 1980 году, стипендию Marconi International в 1981 году, [29] премию Ассоциации издателей программного обеспечения за выдающиеся достижения в 1994 году и Смитсоновскую премию от Computerworld в 1997 году. [30] Марвин Мински назвал Пейперта «величайшим живой педагог математики». [31] [ нужна ссылка ]
Президент Массачусетского технологического института Л. Рафаэль Рейф резюмировал достижения Паперта за всю жизнь: «Обладая необыкновенным диапазоном и творческими способностями, Сеймур Паперт помог произвести революцию как минимум в трех областях: от изучения того, как дети познают мир, до развития искусственного интеллекта. Сегодня, когда MIT продолжает расширять сферу своей деятельности и углублять свою работу в области цифрового обучения, я особенно благодарен Сеймуру за новаторское видение, и мы надеемся развивать его его идеи открыть двери для учащихся всех возрастов по всему миру». [4] [32] [33] [34]
В 2016 году альма-матер Паперта, Университет Витватерсранда, присвоила ему степень доктора технических наук, Honoris Causa . [2] [3]
