Чарльз Ричард «Рик» Снайдер (1944–2006) — американский психолог, специализировавшийся на позитивной психологии . Он был заслуженным профессором клинической психологии имени Райта в Университете Канзаса и редактором журнала «Журнал социальной и клинической психологии» .
Снайдер был всемирно известен своей работой на стыке клинической, социальной, психологии личности и здоровья. Его теории касались того, как люди реагируют на личную обратную связь, человеческой потребности в уникальности, повсеместного стремления оправдывать проступки и, совсем недавно, мотива надежды. [1]
Снайдер получил степень доктора философии в Южном методистском университете , затем прошел докторскую подготовку по клинической психологии в Университете Вандербильта , а затем постдокторскую подготовку в Институте Лэнгли Портера . [2]
Вся его профессиональная карьера прошла в Университете Канзаса . Он был пионером в области позитивной психологии и написал первый учебник в этой области, «Позитивная психология» .
Он был наиболее известен своей работой о надежде и прощении, а также разработал теории, объясняющие, как люди реагируют на личную обратную связь, на человеческую потребность в уникальности и на стремление извинять и прощать проступки. Его теория надежды подчеркивает целенаправленное мышление, где человек использует как мышление путей (воспринимаемую способность находить пути к своим желаемым целям), так и мышление агента (необходимую мотивацию для использования этих путей). [3] Его анализ мотивационных сил — оправдания и прощения — позволил людям отключиться от прошлого негативного опыта и подключиться к надежде, возможностям будущего. [4] В 2000 году он продемонстрировал свою теорию надежды в программе Good Morning America, проведя живой эксперимент с корреспондентами шоу. [4] [5]
Снайдер получил 27 наград за преподавание на университетском, государственном и национальном уровнях, а также 31 награду за исследовательскую деятельность, включая премию Бальфура Джеффри 2002 года за научные достижения в области гуманитарных и социальных наук и премию Гилфорд Пресс 2001 года за новаторский научный вклад в клиническую/социальную/психологию личности.
Снайдер дважды был награжден премией KU «Выдающийся прогрессивный педагог» (известной как премия HOPE) студентами старших курсов. [6] Он стал членом Отдела преподавания Американской психологической ассоциации в 1995 году. [7] Снайдер входил в состав комитетов по защите докторских диссертаций 41 студента и получил премию Raymond Fowler Outstanding Graduate Mentor Award от APA в 2000 году. В 2005 году он получил почетную докторскую степень от Университета Уэслиан в Индиане . [6] Его исследования уникальности стали предметом карикатуры в Sunday Doonesbury . [ требуется ссылка ]