Спортивная подготовка — это смежная профессия здравоохранения, признанная Американской медицинской ассоциацией (АМА) [1] , которая «включает профилактику, обследование, диагностику, лечение и реабилитацию неотложных, острых или хронических травм и заболеваний». [2] В седьмом издании (2015 г.) «Анализ практики спортивной подготовки» перечислены пять областей спортивной подготовки: профилактика травм и заболеваний и укрепление здоровья; осмотр, оценка, диагностика; неотложная и неотложная помощь; терапевтическое вмешательство; управление здравоохранением и профессиональная ответственность. [3]
Спортивные тренеры (АТ) обычно работают в таких местах, как медицинские клиники, средние школы, колледжи и университеты, профессиональные спортивные программы и другие спортивные медицинские учреждения [4] , обычно работая «под руководством врача или в сотрудничестве с ним». [1]
Процент AT в медицинской бригаде сильно различается в разных условиях: средние школы (24%), колледжи и университеты (16%), клиники/больницы (включая врачебную практику) (18%), профессиональный спорт и исполнительское искусство (3%). ), промышленные/корпоративные учреждения (3%), научные круги (3%), молодежный спорт (1%), военные/правительственные/правоохранительные органы (1%) и администрация (3%). [5] Во всех штатах США, кроме Калифорнии, практикующие спортивные тренеры должны иметь сертификаты штата. По данным Национальной ассоциации спортивных тренеров , в мире насчитывается более 58 000 спортивных тренеров. [6] По прогнозам Министерства труда США, занятость спортивных тренеров вырастет на 19% в период с 2018 по 2028 год. [7]
Спортивные тренеры работают в самых разных условиях — от юношеского спорта до студенческого спорта, Олимпийских игр и даже профессионального спорта. В клинических ситуациях используются тренеры по спортивной медицине, кардиореабилитации, медицинской подготовке, физиотерапии, отделениям неотложной помощи и помощники врачей для обеспечения общего состояния здоровья. В исполнительских видах искусства, таких как танцы и музыка, спортивная подготовка используется для улучшения спортивных результатов. Физически выносливые рабочие места, такие как полиция, пожарные части и военные подразделения, используют спортивную подготовку для поддержания физического благополучия своих сотрудников. Спортивные тренеры уделяют особое внимание эффективности рабочей среды ( эргономике ) на производстве и промышленных рабочих местах в более коммерческих условиях. [8]
Совет по сертификации является национальным органом по сертификации спортивных тренеров, а его Стандарты профессиональной практики определяют роли и обязанности сертифицированных спортивных тренеров. Стандарты включают такие ожидания, как «Спортивный тренер оказывает услуги или лечение под руководством врача». Закон штата определяет условия, ограничения и запреты на то, что спортивные тренеры могут и не могут предоставлять.
В некоторых случаях пациентам и клиентам может потребоваться лечение или консультация, выходящие за рамки компетенции спортивного тренера. В таких случаях ответственность спортивного тренера состоит в том, чтобы дать соответствующие направления к другим медицинским работникам. Могут быть использованы различные вспомогательные медицинские услуги, в том числе школьные медицинские службы, медсестры, врачи, стоматологи, ортопеды, помощники врача, физиотерапевты, специалисты по силовой и физической подготовке, биомеханики, физиологи ЛФК, диетологи, психологи, массажисты, эрготерапевты, техники скорой медицинской помощи. , парамедики, мануальные терапевты, ортопеды, специалисты по протезированию, персонал, обслуживающий оборудование, судьи или социальные работники. [4]
«Кодекс этики Национальной ассоциации спортивных тренеров устанавливает принципы этического поведения, которым следует следовать в практике спортивных тренировок. Он предназначен для установления и поддержания высоких стандартов и профессионализма в профессии спортивного тренера». [9]
Содержание курсов будет варьироваться в зависимости от института и профессора, но есть некоторые общие темы, которые должен знать любой AT, включая физиологию человека и физические упражнения, кинезиологию, анатомию и питание. Эти предметы обычно изучаются для расширения знаний о спортивных тренировках.
Физиология «является научным исследованием функций и механизмов живой системы ». [10] Более глубокие исследования физиологии находятся между физиологией человека и физиологией физических упражнений. Физиология человека - это больше анатомические структуры, физиология упражнений - это условия и методы физических упражнений. Кинезиология «выявляет стресс в наших мышцах и использует методы релаксации, чтобы снять напряжение и улучшить наше настроение, здоровье и общее самочувствие». Используется в спортивных тренировках и больше фокусируется на анатомии мышц и спортивной реабилитации. [11] Анатомия человека изучает структуры тела, включая мышечные системы, органы, органы дыхания, анатомию костей, вены и артерии. Сюда также входит физическое обследование конечностей. Это будет включать в себя распознавание травм, лечение, тейпирование, фиксацию и уход. После осмотра AT, возможно, придется оказать неотложную помощь при травме. Это реализуется при работе с травмами и заболеваниями, полученными во время занятий спортом. Сюда входит полевая оценка неотложных медицинских ситуаций, таких как прекращение дыхания или кровообращения, шок, сотрясение мозга и травма позвоночника. После оказания медицинской помощи где-то в будущем спортивным тренерам, возможно, придется разработать стратегии реабилитации, которые помогут спортсмену пройти. AT должны знать об основных принципах и концепциях питания, которые способствуют личному здоровью спортсмена, его отношениям с пищей и общему оптимальному здоровью. То, как студент питается, влияет на время его восстановления и общие спортивные результаты. [12] [13]
Комиссия по аккредитации спортивного образования (CAATE) при Совете высшего образования является органом по аккредитации образовательных программ спортивной подготовки в Соединенных Штатах. [14] Только лица, успешно завершившие аккредитованную программу, имеют право сдавать сертификационный экзамен, чтобы стать спортивным тренером. [15] CAATE перечисляет все аккредитованные программы в США на своем веб-сайте. [14] В нем указано название колледжа, контактная информация и ссылка на веб-сайт учреждения.
Магистерская программа начального уровня представляет собой двухлетнюю программу, которая охватывает материал, необходимый для получения степени спортивной подготовки. Стандартными обязательными классами являются анатомия человека, физиология человека, кинезиология, биомеханика, физиология упражнений, питание, личное здоровье, а также определенное количество часов наблюдения, проводимых сертифицированным спортивным тренером (ATC). [14]
В США есть 15 школ с аккредитованной магистерской программой по спортивной подготовке для тех, кто имеет степень бакалавра спортивной подготовки и хочет продолжить образование. [16] Эти программы обычно рассчитаны на два года. Зарегистрировавшись в одной из этих программ, спортивный тренер может приобрести клинический опыт и получить стипендию в рамках стажировки ассистента выпускника.
Типичные обязанности помощников-стажеров-выпускников включают оказание ежедневной медицинской помощи избранным межвузовским спортивным командам, оценку и документирование спортивных травм, выполнение административных обязанностей, работу в качестве утвержденного клинического инструктора или клинического инструктора в ATEP, аккредитованном CAATE, а также помощь главному спортивному тренеру. Другие стажировки могут включать работу в средней школе или клинике, преподавание или исследования. Должности ассистентов выпускников обычно предусматривают контракты сроком на 10 месяцев, которые могут быть продлены после первого года обучения и иногда включают дополнительную летнюю работу. [17]
CAATE оценивает программы спортивной подготовки, чтобы гарантировать, что они соответствуют стандартам программ спортивной подготовки начального уровня. Оценки могут проводиться каждые три-семь лет. Завершение аккредитованной образовательной программы CAATE является частью критериев, определяющих право кандидата на сдачу экзамена Сертификационного совета (BOC). [18] [19]
Национальная ассоциация спортивных тренеров (NATA) — профессиональная организация спортивных тренеров в США. НАТА разделена на 10 географических округов, каждый из которых назначает свою собственную повестку дня и членов правления. Каждый округ состоит примерно из 3-6 штатов/территорий, у которых есть директор, входящий в состав Совета директоров NATA. [20] В каждом штате есть собственная ассоциация спортивной подготовки штата, которая действует аналогично окружным ассоциациям со своими членами правления. Ассоциации штатов подчиняются окружным ассоциациям и НАТА.
До создания НАТА спортивные тренеры занимали довольно небезопасное место в спортивной программе. [21] С тех пор в этой области был достигнут значительный профессиональный прогресс. [4]
Помимо NATA, существует также Всемирная федерация спортивной тренировки и терапии (WFATT), которая была основана в 1998 году, но была основана в 2000 году. В заявлении о миссии WFATT говорится: «Спортивная тренировка и терапия будут признаны неотъемлемой частью многопрофильных медицинских команд». Мировой". На 4 континентах, в 12 странах и в 42 членских ассоциациях зарегистрировано более 50 000 спортивных тренеров. Чтобы создать WFATT, США и Канада (Канадская ассоциация спортивных терапевтов) отправились и продвигали спортивную подготовку в различных странах посредством семинаров. [22]
СМИ, связанные со спортивными тренировками, на Викискладе?