stringtranslate.com

Школьный округ Норт-Пайк

Школьный округ Норт -Пайк — государственный школьный округ, расположенный в некорпоративном округе Пайк , штат Миссисипи ( США ), с почтовым адресом в Саммите . [1]

Помимо небольшой части городской черты Саммита, округ также обслуживает сельские районы на севере округа Пайк . [2]

Школы

Демография

2006-07 учебный год

В 2006–2007 учебном году в школьном округе Норт-Пайк обучалось 2097 учеников. Гендерный состав округа был следующим: 50% женщин и 50% мужчин. Расовый состав округа был следующим: 31,66% афроамериканцев, 67,29% белых, 0,29% испаноязычных, 0,57% азиатов и 0,19% коренных американцев. [3] 42,9% учеников округа имели право на получение бесплатных обедов. [4]

Легкая атлетика

Спортивные секции Норт-Пайк включают футбол (основной и младших классов), баскетбол (Jags и Lady Jags), бейсбол, софтбол с быстрой подачей, боулинг, кросс-кантри, футбол, гольф, легкую атлетику, теннис, танцы и черлидинг для учащихся средней школы и старше.

Программы

North Pike также предлагает программу профилактики отсева NPSD, которая дает студентам второй шанс и больше занятий для завершения курсов, чтобы предотвратить отсев. Также предлагается программа Jag to Jag, чтобы помочь молодым студентам.

В 2023 году средняя школа запустила новую программу под названием «Увидь что-нибудь — скажи что-нибудь». Эта программа позволяет ученикам сообщать обо всем, что они видят, что-то не так, анонимно. Примеры того, о чем ученики могут сообщать, включают в себя вейпинг, драки, угрозы в адрес другого ученика или школы, угрозы взрыва, издевательства и сексуальные домогательства.

Предыдущие школьные годы

Статистика подотчетности

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ "Home". Школьный округ Норт-Пайк . Получено 27 сентября 2024 г. 1036 JAGUAR TRAIL SUMMIT, MS 39666
    Сравните с: "ПЕРЕПИСЬ НАСЕЛЕНИЯ 2020 ГОДА - КАРТА БЛОКА ПЕРЕПИСИ (ИНДЕКС): округ Пайк, штат Миссисипи" (PDF) . Бюро переписи населения США . стр. 1 (PDF стр. 2/11) . Получено 27 сентября 2024 г. .- Территория округа находится справа от колледжа Southwest Mississippi Community College .
  2. ^ "ПЕРЕСПИСЬ НАСЕЛЕНИЯ 2020 ГОДА - СПРАВОЧНАЯ КАРТА ШКОЛЬНОГО ОКРУГА: Округ Пайк, штат Миссисипи" (PDF) . Бюро переписи населения США . Получено 27 сентября 2024 г. .- Текстовый список - Карта 2010 г.
  3. ^ abcd "Mississippi Assessment and Accountability Reporting System". Офис исследований и статистики, Департамент образования штата Миссисипи. Архивировано из оригинала 23 марта 2007 г.
  4. ^ "2006-07 State, District, and School Enrollment by Race/Gender with Poverty Data" ( XLS ) . Департамент образования штата Миссисипи. 16 января 2008 г. Получено 18 мая 2008 г. [ мертвая ссылка ‍ ]
  5. ^ "Mississippi Report Card for 2002-2003". Office of Educational Accountability, Mississippi Department of Education. 2 сентября 2004 г. Архивировано из оригинала 12 августа 2007 г. Получено 31 августа 2007 г.
  6. ^ "Результаты 2007 года" (PDF) . Система подотчётности штата Миссисипи . Департамент образования штата Миссисипи. 13 сентября 2007 г. Архивировано из оригинала ( PDF ) 27 ноября 2007 г. Получено 15 сентября 2007 г.
  7. ^ "Результаты 2006 года" (PDF) . Система подотчётности штата Миссисипи . Департамент образования штата Миссисипи. 6 сентября 2006 г. Архивировано из оригинала ( PDF ) 17 февраля 2007 г. Получено 14 июня 2007 г.
  8. ^ "Результаты 2005 года" (PDF) . Система подотчётности штата Миссисипи . Департамент образования штата Миссисипи. 9 сентября 2005 г. Архивировано из оригинала ( PDF ) 5 июля 2007 г. Получено 14 июня 2007 г.
  9. ^ "Результаты 2004 года" (PDF) . Система подотчётности штата Миссисипи . Департамент образования штата Миссисипи. 26 сентября 2004 г. Архивировано из оригинала ( PDF ) 5 июля 2007 г. Получено 14 июня 2007 г.
  10. ^ "Результаты 2003 года" (PDF) . Система подотчётности штата Миссисипи . Департамент образования штата Миссисипи. 21 ноября 2003 г. Архивировано из оригинала ( PDF ) 5 июля 2007 г. Получено 14 июня 2007 г.

9.http://www.npsd.k12.ms.us/UserFiles/Servers/Server_596388/File/Federal%20Programs/Dropout%20Plan%20%202015-2016.pdf

Внешние ссылки