Стандартные оценки были образовательными квалификациями Шотландии для учащихся в возрасте от 14 до 16 лет. Введенные в 1986 году, оценки были заменены в 2013 году [1] национальными экзаменами Scottish Qualifications Authority в рамках серьезной перестройки системы образования Шотландии в рамках реформы Scottish Credit and Qualifications Framework .
Шотландские стандартные оценки примерно соответствуют экзаменам на получение общего свидетельства о среднем образовании по английскому, валлийскому и североирландскому языкам с точки зрения уровня содержания предметов и когнитивной сложности. [2]
После опубликованных в 1977 году отчетов Манна и Даннинга стандартная квалификация O-Grade была заменена и введена поэтапно с 1986 года.
Стандартные классы изучались в течение третьего и четвертого года обучения в средней школе. Экзамены сдавались в конце 4-го года (примерно в мае), а предварительные экзамены — на несколько месяцев раньше, в ноябре. (Однако некоторые предметы могли быть «ускоренными» в некоторых школах (например, в средней школе Далзила, которая была первой школой, использовавшей эту систему), где курс начинался в начале 2-го года и заканчивался в конце 3-го года (это означало, что ученики начинали стандартные классы в возрасте 12/13 лет и заканчивали их в возрасте 14/15 лет). Экзамены предоставлялись Scottish Qualifications Authority , который также предлагает более поздние национальные квалификации в Scottish Qualifications Certificate .
Обычно ученики изучали 8 предметов в стандартном классе. Вообще говоря, разные предметы можно было изучать независимо друг от друга, хотя английский и математика были обязательными, и большинство школ структурировали выбор учеников таким образом, чтобы они выбирали по крайней мере один предмет по естественным наукам , одну общественную науку (и часто современный язык ). Двумя основными ограничениями этого выбора были расписание и тот факт, что многие менее популярные предметы предлагались не всеми школами.
Существует три подуровня (или "уровневые" работы), на которых можно сдать экзамены Standard Grade, а именно "Foundation Level", "General Level" и "Credit Level". За один сеанс студенты обычно сдают либо работы Foundation и General level вместе, либо работы General и Credit level вместе.
Студентам присваивается числовая оценка за каждый экзамен (который может состоять из нескольких работ) в диапазоне от 1 (лучший) до 7. В таблице ниже перечислены оценки, уровень экзамена и эквивалентность новым Национальным квалификационным экзаменам и Шотландской системе кредитов и квалификаций (сокращенно SCQF).
Шотландские правительственные органы, ответственные за образование, решили постепенно отказаться от системы Standard Grade в пользу системы Higher Still от Scottish Qualifications Authority [3] [4], поскольку многие студенты и преподаватели считали, что переход от Standard Grade к Higher слишком сложен, особенно по таким предметам, как английский язык. Хотя они не совсем одинаковы, уровень Foundation Level похож на уровень Access 3 от Higher Still, в то время как General похож на Intermediate 1, а Credit похож на Intermediate 2.
Стандартные экзамены на получение оценок постепенно заменялись системой Curriculum for Excellence (CfE). В отличие от Standard Grades, CfE не предполагает внешних экзаменов для большинства уровней. Новая учебная программа включает 5 уровней: National 1, National 2, National 3, National 4 и National 5. Уровни National 1 и National 4 присваиваются на основе курсовых работ и тестов, разработанных и проверенных школой, в то время как студенты могут получить National 5, сдав внешние экзамены, установленные SQA.
Правительство Шотландии утверждает, что все ученики должны изучать нижеперечисленные предметы. Однако есть исключения.
* Основной предмет
В большинстве школ Шотландии продолжительность уроков составляет 50–55 минут, хотя обычно это считается одним часом обязательного предмета.
Процесс выбора курса начинается после Рождества и Нового года S2, а заполненные формы сдаются примерно в конце февраля.