«Профессиональные исследования» — это термин, используемый для классификации академических программ, которые являются прикладными или междисциплинарными по своей направленности. Термин может также использоваться для неакадемического обучения для определенной профессии . Исследования профессионалов можно рассматривать как междисциплинарную область исследований с множеством перспектив в теории и методах.
Профессиональные исследования обычно сочетают теорию и профессиональное обучение на основе практики , фокусируясь на совокупности знаний , которые более строго очерчены и каноничны, чем непрофессиональные исследования. Студентов обучают обеспечивать ожидаемые стандарты и адекватное предоставление услуг в лучшей практике профессии. [1]
Одним из аспектов профессиональной деятельности, который широко изучался в профессиональных исследованиях, является неявное знание (ср. Polyani 1967), включая профессиональное суждение, рассудительность или fronesis , термин греческого философа Аристотеля , также называемый практическим интеллектом или знанием (см. Dunne 1997; McGuirk 2013).
Профессиональное обучение может привести к получению академических степеней, таких как бакалавр профессиональных исследований (BPS), магистр профессиональных исследований (MPS) или доктор профессиональных исследований (DPS). Степень BPS похожа на степень бакалавра общих исследований с большим акцентом на практическую и техническую подготовку (и соответствующим меньшим акцентом на гуманитарные науки ), и поэтому представляет больший интерес для студентов среднего звена. [ требуется ссылка ] Степени MPS обычно основаны на курсах с компонентом отчета или проекта, а не исследовательской диссертации . [2] Национальный научный фонд США считает степень DPS эквивалентной степени доктора философии . [3]
В Германии в начале 2020 года были введены новые высшие профессиональные степени. Новые степени бакалавра-профессионала и магистра-профессионала стали эквивалентны другим степеням бакалавра и магистра. [4] [5] Основой для этого являются §§ 53c и d Закона о профессиональном обучении (BBiG). [6]
Некоторые музыкальные школы, такие как Curtis Institute of Music, предлагают программы послевузовского образования, результатом которых является сертификат о профессиональном образовании . [7] Другие школы, такие как Manhattan School of Music, требуют степень магистра или диплом о послевузовском образовании для участия в программе. [8]