Армейский учебный корпус офицеров запаса ( AROTC ) — это армейский компонент Учебного корпуса офицеров запаса армии США . Это крупнейшая программа подготовки офицеров запаса (ROTC), которая представляет собой группу программ подготовки офицеров на базе колледжей и университетов для подготовки офицеров для армии США и ее компонентов резерва: армейских резервов и Национальной гвардии армии . [1] [2] [3] Более 30 000 армейских курсантов ROTC обучаются по 274 программам ROTC в крупных университетах по всей территории Соединенных Штатов . [ нужна ссылка ] [4] Эти школы делятся на военные колледжи (MC), военные младшие колледжи (MJC) и гражданские колледжи (CC). [5] [6]
Все эти подразделения находятся под командованием Кадетского командования армии США , официальная миссия которого в армии США резюмируется следующим образом: «отбирать, обучать, обучать и направлять студентов колледжей на должности офицеров и лидеров в Всеобщей армии и формировать партнерские отношения». со средними школами проводить программы JROTC для развития характерных граждан, готовых на всю жизнь преданно служить нации». [7]
Современный корпус подготовки офицеров запаса армии был создан Законом о национальной обороне 1916 года . В 1920 году по этой программе был принят первый класс лейтенантов. Однако концепция ROTC коренится в военной подготовке, которая начала проводиться в гражданских колледжах и университетах еще в 1819 году, с основанием Нориджского университета , ныне расположенного в Нортфилде, штат Вермонт. за ними последовали различные государственные военные школы и, наконец, гражданские колледжи, предоставляющие землю после Гражданской войны , которые требовали военной подготовки.
Для курсанта, окончившего только первые два года обучения ROTC (базовый курс), не существует военных обязательств, если только он не является курсантом, получающим стипендию 3–4 года, или не имеет других конкретных стипендий. Если курсант принял стипендию, его служебные обязательства могут отличаться. За некоторыми исключениями, чтобы перейти к последним двум годам программы (продвинутый курс), курсант должен заключить контракт с армией США. Для этого студент записывается в Группу управления резервом армии США (ROTC) в качестве кадета и решает служить либо на действительной военной службе, либо в резервном компоненте ( Национальная гвардия армии или Армейский резерв ).
Ниже приводится набросок общей программы военной науки. [ нужна цитата ]
Кандидат на обучение ROTC для первокурсников и второкурсников должен:
Студент, который не отвечает всем вышеперечисленным требованиям, должен проконсультироваться с Департаментом военной науки и лидерства, чтобы определить, можно ли предоставить отказ.
Этот год станет первым знакомством курсантов с армией. Охваченные темы включают военную вежливость, военную историю, основы первой помощи, основы стрельбы из винтовки, основы использования ручных гранат, наземную навигацию, спуск по веревке, основы лидерства, ориентирование по карте, полевая подготовка, военные процедуры, операции по радио, структуры рангов, а также учения и церемонии.
Второй год представляет собой расширение тем, преподаваемых в первый год программы. Курсантов знакомят с тактикой, правилами руководства войсками, основами боевого порядка и этикой.
Базовый лагерь, ранее называвшийся кадетским начальным обучением (CIET) и курсом подготовки лидеров (LTC), представляет собой четырехнедельное (28-дневное) введение в армейскую жизнь и обучение лидерству ROTC, которое проводится каждое лето в Форт-Ноксе, Кентукки. . [8] Целью этого обучения является мотивация и подготовка курсантов для участия в программе Senior ROTC. Базовый лагерь — это краткая версия первых двух лет обучения по развитию лидерских качеств, которую курсанты проходят в своем университете на базовом курсе. Этот курс предназначен для студентов колледжей либо летом между первокурсником и вторым курсом, либо между второкурсником и младшим курсом, что дает этим курсантам право зачисления на III курс военной науки и курс повышения квалификации.
Третий год знаменует начало продвинутого курса. Именно здесь большинство курсантов должны заключить контракт с армией, чтобы продолжить участие в программе. Курсанты могут иметь право на продвинутый курс, если соответствуют следующим критериям:
Последовательность курсов в этом году в основном сосредоточена на применении лидерства и тактики небольших подразделений. Кадетам назначаются поочередно руководящие должности в школьном батальоне, и их эффективность и лидерские способности оцениваются на этих должностях. Курсанты третьего курса отрабатывают боевые приказы, отрабатывают тактику небольших подразделений, руководят физической подготовкой и участвуют в ней, а также готовятся к успешной работе на четырехнедельных курсах руководителей кадетов летом после третьего курса. Согласно действующим правилам, посещение курсов является обязательным (ранее в качестве альтернативы для отбора курсантов предлагалась Школа рейнджеров ).
В течение года MSIII и далее в Advanced Camp курсанты знакомятся с Программой развития лидерства (LDP). LDP представляет собой структурированный набор ротаций, в котором курсантам MSIII назначаются определенные роли в организации, состоящей из рот, взводов и отделений. Некоторые из традиционно выполняемых должностей - это командир роты, старшина роты, первый сержант, командир взвода, сержант взвода и командир отделения.
При заполнении этих должностей MSIII оценивается в соответствии с Моделью требований к армейскому лидерству (ALRM), в которой основное внимание уделяется тому, чем является лидер (атрибуты) и тому, что он делает (компетенции), изложенным в следующей модели. [9]
Оценка обычно проводится с помощью MS IV и предоставляется в письменном виде с использованием формы консультирования по вопросам развития, DA 4856. Курсантов консультируют по поводу их успеваемости с помощью атрибутов и компетенций ALRM. В конце учебного года MSIII эти консультации собираются и помогают определить рейтинг кадета в Списке орденов за заслуги (OML), рейтинге всех кадетов ROTC в стране, который влияет на то, как кадеты получают свой компонент и ветвь при вступлении в должность. .
Advanced Camp — это платный 35-дневный курс лидерства, который проводится каждое лето в Форт-Ноксе, штат Кентукки . Ранее оно проводилось в Форт-Льюисе, штат Вашингтон , Форт-Брэгге, Северная Каролина и Форт-Райли, штат Канзас . В 2014 году Advanced Camp (тогда LDAC) был объединен с базовым лагерем в Форт-Ноксе, Кентукки. Это был период потрясений в учебных мероприятиях из-за быстрой смены мест и того, что новый командующий кадетским командованием лишил передовой лагерь его оценочной части. В 2014 году Advanced Camp, тогда LDAC, сохранил свои оценочные части, но в 2015 году он был изменен на Cadet Leadership Camp (CLC). В то время, когда он назывался CLC, все оцениваемые части были удалены, и 4-недельный период был пройден/не пройден. В 2016 году новый командующий генерал принял кадетское командование, в его первый день CLC стал продвинутым лагерем, а в 2017 году будет возвращен старый стиль групповых соревнований. Это включает в себя калибровочный тест на физическую подготовку, дифференцированную квалификацию по стрельбе из винтовки и дифференцированные тренировочные маршруты. Обычно кадеты посещают Advanced Camp летом между первым и вторым курсами продвинутого курса (младший и старший год обучения в колледже). В Advanced Camp кадеты берут на себя различные руководящие роли, и их эффективность и лидерские способности оцениваются на этих должностях. Курсанты также участвуют в приключенческой подготовке, которая включает в себя: полосу уверенности и препятствия, спуск по веревке, безопасность на воде, стрельбу из оружия и патрулирование. Находясь в Advanced Camp, кадеты сдают серию стандартизированных тестов, включая оценку развития кадетов (CDA). CDA оценивает состояние развития курсанта MSIII в рамках подготовки к году обучения MSIV, уделяя особое внимание решению проблем, связанных с контекстом миссии. Кадеты должны посетить и пройти продвинутый лагерь, чтобы получить армейскую комиссию.
Это последний год программы ROTC, и основное внимание уделяется подготовке курсантов, которые после окончания учебы и вступления в строй станут успешными лейтенантами в армии. Старшие курсанты подают заявки по своим филиалам (профессиям). Старшие кадеты подают заявку до конца третьего года обучения, но до середины сентября должны внести какие-либо изменения, прежде чем их закрепят. В начале ноября кадеты уведомляются о том, какое отделение и статус им предоставлены (например, регулярная армия, армейский резерв, армейский резерв). Национальная гвардия). Курсанты, отобранные в резервный компонент (армейский резерв или национальная гвардия), несут ответственность за поиск подразделения для службы. Курсанты, отобранные на действительную военную службу (регулярная армия), уведомляются о своем первом назначении в весеннем семестре, обычно в начале апреля. На протяжении старшего года обучения курсантам MSIV назначаются штатные должности кадетского батальона, и они отвечают за оценку курсантов MS III, планирование и координацию учебных операций и миссий. Основная цель года MSIV - научиться управлять и оценивать обучение на местах, одновременно изучая офицерскую должность в классе.
Задания филиалов производятся в соответствии с потребностями армии. Учитывается область академической специальности курсанта и его индивидуальные пожелания. Политика армии заключается в том, чтобы назначать выпускников курсантов по коду отделения и специальности на основе следующего:
Лаборатории лидерства ставят курсантов на руководящие должности, обучают и предоставляют практический опыт в военных учениях и церемониях, процедурах руководства войсками, тактических операциях небольших подразделений, спусках по веревке и выживании на воде. Лабораторные работы проводятся в течение недели и длятся около двух часов.
Тренировки по физической подготовке развивают физическую форму, умение работать в команде и уверенность в себе. Занятия по физической подготовке обычно планируются примерно на один час, а интенсивность, время и тип упражнений различаются. Все кадеты ROTC должны пройти армейский тест боевой подготовки (ACFT), набрав как минимум минимум (60 баллов) в каждом из шести упражнений в соответствии со стандартами для своего возраста и пола. [10] Каждый батальон может дополнительно устанавливать свои собственные стандарты. Например, для батальона может быть установлена норма баллов не менее 70% (на 10% больше, чем требует армия) в каждой категории. Невыполнение батальонного стандарта может потребовать усиленной физической подготовки в другие дни отдыха (широко известные как «поощрительные» или «лечебные» физкультурные тренировки).
Физическая подготовка также является оценочным компонентом орденского списка в процессе разветвления. Кадеты, набравшие более высокие баллы по ACFT на курсе MSIII и в Advanced Camp, получают больше баллов в этой категории, что ставит их выше в OML и делает хорошие результаты в физической подготовке необходимыми для кадетов, чтобы получить предпочитаемую ветвь и компонент.
Кадеты ROTC должны проходить подготовку для армии одновременно с получением степени бакалавра. Это влечет за собой многочисленные обязательства во время и вне учебного года. Кадетам обычно (ситуация может варьироваться в военных колледжах) предписано носить военную форму на занятиях в колледже один день в неделю, посещать занятия по военной науке в качестве одного из своих обычных требований, посещать тренировки по физической подготовке в течение недели и участвовать в полевых учениях на несколько выходных. Лето после второго и младшего курса кадетов обычно включает учебные курсы в Форт-Ноксе или других военных объектах, в то время как другие студенты обычно могут проходить стажировку или проводить исследования .
Кадровый состав каждого университета состоит из военнослужащих и гражданских технических помощников, которые реализуют программу ROTC. В обязанности кадрового состава входит преподавание на курсах военной науки и надзор за повседневной деятельностью программы ROTC. В каждой армейской программе ROTC есть профессор военных наук, обычно подполковник; его / ее работа - инструктировать MSIV при переходе от кадета к младшему лейтенанту. В зависимости от размера программы обычно есть и другие кадровые сотрудники, в том числе доцент кафедры военных наук, обычно старший капитан или майор, который обучает младших кадетов, и старший военный инструктор, обычно старший унтер -офицер , который преподает базовые военные навыки и тактика.
Армия США предлагает стипендии ROTC, которые помогают студентам финансировать свое образование.
Существует множество типов армейских стипендий ROTC, доступных как для старшеклассников, так и для студентов колледжей: [11]
Учащимся старших классов доступны три различных типа стипендий. Эти стипендии выдаются через национальную комиссию по отбору стипендий ROTC, которая собирается в три разные даты, которые незначительно различаются в каждом учебном году.
Стипендии ROTC для тех, кто уже учится в колледже, покроют оставшиеся годы обучения в колледже.
Армейская стипендия ROTC дает получателям право на полную помощь в оплате обучения, а также на пособие на учебники/плату и ежемесячную стипендию для покрытия расходов на проживание студента. Обычно курсанты получают помощь на обучение. Однако у них также есть возможность использовать стипендию для оплаты расходов на проживание и питание вместо оплаты школьного обучения.
Программа одновременного членства (SMP) — это альтернативный способ получения военных стипендий. Программа требует, чтобы курсанты записались в резервное подразделение (армейский резерв или Национальную гвардию) во время обучения в ROTC. Курсанты ECP должны быть зачислены в армейский резерв или в Национальную гвардию армии в течение двух лет обучения в военном младшем колледже и будут участвовать в программе SMP. Курсанты SMP не обязаны проходить базовую боевую подготовку (BCT) или продвинутую индивидуальную подготовку (AIT), но это необходимо для получения определенных преимуществ. Преимущества заключаются в следующем:
После заключения контракта курсанты SMP не могут быть задействованы. Однако они обязаны присутствовать на всех учебных мероприятиях вместе со своим подразделением. Сюда входят тренировочные выходные и повышение квалификации.
Кадеты могут соревноваться за возможности обучения, проводимого в действующих армейских училищах. Это обучение обычно проводится в летние месяцы, но некоторые ассигнования доступны во время зимних каникул. Кадеты отбираются для участия в этом обучении на основе их общего положения в программе. Поскольку количество ассигнований ограничено, отбор в школы является конкурсным и основан на таких факторах, как оценки ROTC, академические оценки, участие в мероприятиях ROTC, баллы APFT и рекомендации консультантов.
Курсантов обучают аэромобильным операциям, включая спуск с вертолетов, аэромобильную тактику и оснащение аэромобильных грузов. Это двухнедельный курс, который проводится в Форт-Кэмпбелле, Кентукки . При успешном завершении курсанту награждается Знак Воздушно-десантного десантника .
Армейская воздушно-десантная подготовка проводится в течение трех недель в Форт-Мур , штат Джорджия. При успешном завершении курсанты награждаются Знаком парашютиста .
Это 4-недельная программа обучения, проводимая Военной академией США для развития лидерских качеств у курсантов-второкурсников. Семь недель CFT пройдут в Кэмп-Бакнере, Нью-Йорк. CFT состоит из тренировки базового уровня навыков, заканчивающейся легкой тренировкой по маневрированию, во время которой курсанты учатся защищаться и атаковать силы противника.
Инициатива ASA/MRA позволяет курсантам работать с различными программами по всей стране, такими как Министерство армии (DA), Управление начальника армейского резерва (OCAR), Бюро национальной гвардии (NGB), Федеральное бюро расследований (ФБР), Европейское командование (EUCOM), Африканское командование (AFRICOM) или Управление министра обороны (OSD) на 3–8 недель.
Обучение руководству кадетских отрядов - это дополнительная программа для кадетов MSIII летом после завершения LDAC. Эта трехнедельная программа CONUS или 4-недельная программа OCONUS обучает курсантов на лейтенантских должностях в действующих армейских частях. Задания доступны практически во всех филиалах и подразделениях по всему миру.
Обучение кадетов-лидеров очень похоже на обучение лидерству кадетских отрядов, но оно проводится в Форт-Джексоне, Южная Каролина. В течение трех недель курсанты будут сопровождать сержантов-инструкторов и офицеров каждой роты базовой подготовки.
Курс обучения Северной войне — это трехнедельный курс, охватывающий тактические операции в холодном климате. Курс преподается в Форт-Грили на Аляске . Курсантов обучают методам выживания в зимних условиях, катанию на лыжах, ходьбе на снегоступах и патрулированию в холодную погоду.
Курс армейской горной войны преподается на полигоне Итана Аллена в Иерихоне, штат Вермонт . Обучение проходит в два этапа, каждый продолжительностью две недели. Летний этап обучает и тестирует курсантов по военному альпинизму, включая скалолазание, спуск по веревке и спортивное ориентирование. Зимний этап обучает и тестирует аналогичные задачи, но в зимних условиях. Он включает в себя ледолазание, катание на беговых лыжах и работу в холодную погоду.
Курс «Сапер-лидер» фокусируется на применении сочетания тактики пехоты и боевых инженеров небольших подразделений к силам, состоящим из одного или нескольких родов войск. Кроме того, этот курс направлен на развитие лидерских качеств студентов в этих средах. Курс преподается в двух разделах, каждый из которых посвящен различным задачам. Первый состоит из общей информации, включая спасение жизней в боевых действиях, соответствие стандартам физической подготовки, снос зданий, распознавание взрывоопасных объектов, наземную навигацию, завязывание узлов, а также обучение действиям в воздухе, горах и воде. Второй этап состоит из тактики, которая конкретно относится к патрулированию и боевым действиям, с темами, охватывающими боевые формирования, сбор разведданных, планирование операций, MOUT и полевые тренировки. Курс в целом длится 28 дней. Первый этап занимает первые тринадцать дней обучения, а второй этап занимает оставшиеся 15 дней. [13] Из этих последних 15 дней полевые учения занимают 9. Чтобы быть принятым в программу, будущий студент должен продемонстрировать знания в нескольких областях физической подготовки, а также знание боевых упражнений. Чтобы соответствовать минимальным физическим стандартам, кандидат должен пройти APFT, а также измерить рост и вес. Кроме того, необходимы результаты теста на выживание в боевой воде. [14] Все обучение проводится на базе армии США Ft. Леонард Вуд, Миссури. По окончании обучения успешным студентам будет вручена табличка сапера . [15]
Для кадетов ROTC участие в учениях Робина Сейджа — это возможность потренироваться в партизанской тактике вместе с кандидатами в силы специального назначения, проводящими учения. Во время обучения курсанты действуют как партизанские отряды в Пайнленде, вымышленном независимом государстве, подвергшемся вторжению, и их обучают кандидаты в спецназ. [16] Возможности обучения охватывают различные боевые учения, ориентированные на полевые действия для небольших подразделений. Некоторые общие предметы, такие как планирование операций, медицинские процедуры, передвижение войск и снос зданий, относятся к числу наиболее важных навыков, которым обучают в этой среде. Программа рассчитана на 20 дней тренировок. Для кадетов ROTC отбор для обучения зависит от академических и физических показателей. Обучение проводится в гражданских районах вокруг Форт-Брэгга, Северная Каролина. Во время обучения 15 округов центральной Северной Каролины используются для представления независимого штата Пайнленд. Кандидаты ROTC не получают никаких наград, поскольку это часть тренировок, а не независимая школа. [17]
Ranger Challenge - это университетский вид спорта Army ROTC. Команда Ranger Challenge состоит из 9 человек, 8 активных участников и 1 резервного. [18] Они соревнуются с другими колледжами по всей стране в таких соревнованиях, как патрулирование, сборка оружия, одноверевочный мост, армейский тест по физической подготовке, наземная навигация и марш на десять километров.
Цветной охранник отвечает за вывешивание цветов церемониальных мероприятий (футбольные матчи, рестораны и рестораны, военные балы и церемонии вручения дипломов), а также за детали пушек на футбольных играх, чтобы продемонстрировать честь флагу и стране.
Эти официальные общественные мероприятия призваны дать кадетам возможность познакомиться с тем типом общественных собраний и военным этикетом, которого они могут ожидать в качестве будущих офицеров. Курсантам рекомендуется приводить с собой супругов или свиданий. Приглашены многие высокопоставленные лица, в том числе президент школы, некоторые представители университета и представители ветеранских обществ, родители и родственники.
ROTC состоит из восьми бригад , которые командуют 273 подразделениями ROTC, называемыми батальонами (хотя эти подразделения обычно намного меньше, чем батальоны регулярной армии). Бригады командуют подразделениями РОТК в разных регионах страны: [19]
.jpg/1280px-U.S._Army_Cadet_Command_Change_of_Command_Ceremony_2021_(51354666762).jpg)
С 2011 года командующий Корпусом подготовки офицеров запаса одновременно является командующим кадетским командованием армии США. [20]
В 1960 году генерал Джордж Х. Декер стал первым выпускником ROTC, назначенным начальником штаба армии. Генерал Колин Пауэлл был первым выпускником ROTC, назначенным председателем Объединенного комитета начальников штабов , который был выпускником Городского колледжа Нью-Йорка , а затем служил государственным секретарем Соединенных Штатов .
К начальникам штабов армии или председателям Объединенного комитета начальников штабов, окончившим армейский ROTC, относятся:
По состоянию на 30 июня 2017 года Цитадель выпустила 293 генерала и флагмана. [30] По состоянию на 2006 год VMI выпустила 265 человек. [31] Университет Орегона выпустил наибольшее количество генералов из гражданских школ ROTC, при этом всего 47. [32]
Есть три награды Департамента армии, разрешенные исключительно курсантам:
Помимо этого, кадеты имеют право на многочисленные награды и награды армии США , а также награды и награды, спонсируемые различными военными обществами и организациями. [33] [34]
Курсанты, продемонстрировавшие академические и лидерские качества, могут быть признаны выдающимися военными студентами (DMS) или выдающимися военными выпускниками (DMG). Выдающийся военный выпускник (DMG) - это курсант, имеющий: